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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,未 来 之 路,职业生涯规划,小故事,在唐太宗贞观年间,有一匹马和一头驴子,它们是好朋友。贞观,3,年,这匹马被玄奘大师选中,出发前往印度取经。,17,年后,这匹马驮着经书回到长安,重到磨坊会见驴子朋友。老马谈起这次旅途的经历,浩瀚无边的沙漠,高耸云霄的山岭,凌云的冰雪,壮阔的波澜,神话般的一切,让驴子听了大为惊异、好生羡慕!,“马”和“驴子”,驴子惊叹到:,“,你有多么丰富的见闻呀!那么遥远的道路,我连想都不敢想。,”“,其实,,”,老马说:,“,我们跨过的距离是大体相等的。当我向西域前进的时候,你一步也没停止。不同的是,我同玄奘大师有一个遥远的目标,按照始终如一的方向前进,所以我们走进了一个广阔的世界。而你被蒙住了眼睛,一生就围着磨盘打转,所以永远也走不出这个狭隘的天地。,你从这个故事中感悟到了什么?,要像故事中的马一样,做事情一定要有一个长远的目标,并为之奋斗,对于人生来说,尤其如此,要懂得合理规划自己的职业生涯,有目标有计划的前进。,职业生涯规划,何为职业生涯规划?,也可叫职业生涯设计,是指个人和组织相结合,在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结研究的基础上,对自己的兴趣、爱好、能力、特长、经历及不足等各方面进行综合分析与权衡,结合时代特点,根据自己的职业倾向,确定其最佳的职业发展方向,并为实现这一目标做出行之有效的安排。,职业生涯幻游,让我们在轻松愉悦的环境里,去畅游我们的未来之路吧!,“,尽可能放松,使你自己能舒服地坐在椅子上,,现在,闭上眼睛并完全放松自己,,舒缓你的呼吸,,看看身体还有哪些地方还紧张,请放松、放松、放松,,现在,我希望你想象自己经由时空旅行来到未来的,10,年,,10,年后的世界,10,年后的你是什么样子,你在做什么,你周围是些什么样的人,好,我们回到现在,回到学校及教室来,好了,你回来了,开始看看这周遭的一切,欢迎你旅游归来。,”,彩绘职业人生,让我们用画笔或文字把刚才的旅途心境与感受描绘出来吧,!,小组讨论,+,分享,sharing 1:,十年后的我,十年后的我从事的工作(含读书)的描述:,十年后的我居住的场所在_。,十年后的我居住的场所周遭环境为何,_。,十年后的我居住的场所周遭人群为何_。,十年后的我从事的工作是,_。,十年后的我从事的工作具体內容是,_,。,十年后的我从事工作的场所在,_,。,十年后的我工作的场所周围环境为何,_,。,十年后的我工作的场所周边人群为何,_,。,Ten years later.,我在幻游过程中,印象最深刻的画面是,_,。,我在幻游过程中,对比現在环境最大不同为,_,。,我在进行幻游后,我的感觉为,_,。,我认为我未来会从事,_,职业。,sharing 2:,请说明下列问题,生涯规划,同桌交流:,“你未来想从事这一职业的理由,并听听同学的意见。”,选择的理由:,同学的意见:,我的考虑:,“在憧憬未来时,你都考虑了哪些因素?还应考虑哪些因素?”,我的考虑:,还应考虑的因素:,影响制定职业生涯规划的几大因素:,当前的经济状况。,亲人和朋友的影响。,社会环境、竞争环境对择业决策的影响。,个人兴趣、志向对择业决策的影响。,个人能力、体格、气质、性格、价值观对择业决策的影响。,个人职业生涯规划设计应该遵守如下准则:,择己所爱,择己所长,择己所利,择世所需,“,明确你的生涯规划”,ask yourself!,What are you?,首先问自己,你是什么样的人?这是自我分析过程。分析的内容包括个人的兴趣爱好、性格倾向、身体状况、教育背景、专长、过往经历和思维能力。这样对自己有个全面的了解。,What do you want?,你想要什么?这是目标展望过程。包括职业目标、收入目标、学习目标、名望期望和成就感。特别要注意的是学习目标,只有不断确立学习目标,才能不被激烈的竞争淘汰,才能不断超越自我,登上更高的职业高峰。,What can you do?,你能做什么?自己专业技能何在?最好能学以致用,发挥自己的专长,在学习过程中积累自己的专业相关知识技能。,What can support you?,什么是你的职业支撑点?你具有哪些职业竞争能力?以及你的各种资源和社会关系。个人、家庭、学校、社会的种种关系,也许都能够影响你的职业选择。,What fit you most?,什么是最适合你的?行业和职位众多,哪个才是适合你的呢?选择最好的并不是合适的,选择合适的才是最好的。,What can you choose in the end,?,最后你能够选择什么?,机会偏爱有准备的人,你做好了你的职业生涯规划,为未来的职业做出了准备,当然比没有做准备的人机会更多。,ready?,职业角色小体验,不同的职业有不同的特点,现在让我们来表演不同职业的某一个工作场景,表达自己对职业的理解吧!,故事场景(一):,警察捉小偷,一个女士下班回家,在小巷里被俩小偷拦住,抢去包和手饰,刚好一警察经过,勇斗歹徒,捉住小偷。,故事场景(二):,医生治病救人,一重症病人在家属的陪同下去医院看病,医生和护士全力救助。,老师寄语,希望大家经过今天的学习,能够更好的了解自己的职业倾向,从而在专业选择和择业过程中能够进行有意识的选择,并在工作中扬长避短,最终在未来的职业生涯中获得最大的成功。,作业,我的规划:,1,、未来我想从事的职业,2,、实现这一目标可能的途径,3,、实现这一目标的步骤及方法,谢谢欣赏!,
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