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,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,通往广场的路不止一条,作者：伊尔莎,斯奇培尔莉,新知识点,一、,课文中需掌握的生字、字意,d,i,y,n,r,n,y,黛,宴,纫,绎,挑,tio,tio,挑衅，挑拨离间。,挑水，挑担。,一、我能快速地把下列成语补充完整,。,络（）不绝 （）众不同,（）（）不断 心灵手（）星罗（）布 垂头（）气,一、我能快速地把下列成语补充完整,。,络（绎）不绝 （与）众不同,（源）（源）不断 心灵手（巧）星罗（棋）布 垂头（丧）气,词语的解释,一、,课文中需掌握的生词、词意,星罗棋布,：,环绕,：,大喜过望,：,心灵手巧,：,挑拨,：,像天上的星星和棋盘上的棋子那样罗列分布。,形容数量众多，散布的范围很广。,围绕，多用于自然景物。,望，指希望。所得超过了原来的期望，因而特别高兴。,心思敏捷，手艺精巧。,搬弄是非，引起纠纷。,课文朗读与回答问题,考虑与课文相关的几个问题（读后解答）,问题一：这篇课文主要讲了什么？,问题二：,“,通往广场的路不止一条,”,是一篇极富哲理的文章，哪部分内容给你留下的印象最深？为什么？,问题三：课文共有几个自然段？可以分成几个部分？,课文段落分析,段落结构分析,第一部分（,13,）：,第二部分（,411,）：,第三部分（,1213,）：,第四部分（,14,）：,记叙了小时侯“我”上罗马教堂的塔顶，所看到的情景和父亲对“我”的教导；,写“我”在父亲教诲的影响下，另辟蹊径，克服了编织一件毛衣所需时间与交货约定时间相差,20,倍的困难，走出了一条从编织毛衣入手，自己设计制作和出售时装的新路；,记叙了又一次另谋出路,举办了一个不是成衣的时装展，不仅使展会如期开幕，还吸引了众多的订货者；,首尾呼应，写父亲对“我”从小进行的“通往广场的路不止一条”的教导，让“我”受益终身。,条条大道通,罗马,。,“,通往广场的路不止一条,。生活也是这样。假如你发现走这条路不能到达目的地的话，就可以走另一条路试试！”,父亲的教诲：,1,、我遇到了什么困难？怎样克服困难的？从中受到什么启发？,2,、结合生活实际体会,“,通往广场的路不止一条,”,的含义？,思考：,文章记叙了“我”两次遇难：,1,、一家大商场向我订购,40,件毛衣，我无法如期交货的事；,2,、距离展出还有,13,天时，缝纫姑娘们在挑拨下跑光了的事。,“,通往广场的路不止一条,。生活也是这样。假如你发现走这条路不能到达目的地的话，就可以走另一条路试试！”,父亲的教诲：,“,通往广场的路不止一条，,生活也是这样。,假如你发现走这条路不能到达目的地的话，就可以走另一条路试试！,”,讨论：联系实际生活，想想通往学校的路止不止一条呢？,我大喜过望，,脚下仿佛踩着一朵幸福的云。,心,理,变,化,那朵幸福的云突然消失了，,我只好垂头丧气地与她告辞。,喜悦,懊恼,沮丧,阅读拓展：,一只蜘蛛和三个人,雨后，一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去，由于墙壁潮湿，它爬到一定的高度，就会掉下来，它一次次地向上爬，一次次地又掉下来,第一个人看到了，他叹了一口气，自言自语：,“,我的一生不正如这只蜘蛛吗？忙忙碌碌而无所得。,”,于是，他日渐消沉。第二个人看到了，他说：这只蜘蛛真愚蠢，为什么不从旁边干燥的地方绕一下爬上去？我以后可不能像它那样愚蠢。于是，他变得聪明起来。第三个人看到了，他立刻被蜘蛛屡败屡战的精神感动了。于是，他变得坚强起来。,一个人在高山之巅的鹰巢里，抓到了一只幼鹰，他把幼鹰带回家，养在鸡笼里。这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息。它以为自己是一只鸡。这只鹰渐渐长大，羽翼丰满了，主人想把它训练成猎鹰，可是由于终日和鸡混在一起，它已经变得和鸡完全一样，根本没有飞的愿望了。主人试了各种办法，都毫无效果，最后把它带到山顶上，一把将它扔了出去。这只鹰像块石头似的，直掉下去，慌乱之中它拼命地扑打翅膀，就这样，它终于飞了起来！,相信自己是一只雄鹰,阅读拓展：,一只蜘蛛和三个人,雨后，一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去，由于墙壁潮湿，它爬到一定的高度，就会掉下来，它一次次地向上爬，一次次地又掉下来,第一个人看到了，他叹了一口气，自言自语：,“,我的一生不正如这只蜘蛛吗？忙忙碌碌而无所得。,”,于是，他日渐消沉。第二个人看到了，他说：这只蜘蛛真愚蠢，为什么不从旁边干燥的地方绕一下爬上去？我以后可不能像它那样愚蠢。于是，他变得聪明起来。第三个人看到了，他立刻被蜘蛛屡败屡战的精神感动了。于是，他变得坚强起来。,现实生活中，人人都有梦想，都渴望成功，都想找到一条成功的捷径。其实，捷径就在你的身边，那就是勤于积累，脚踏实地，积极肯干。,二、我知道,“,”,在下列句子中,是什么意思。,A,用于解释说明,B,表示转折,1,父亲的教导让我一生受用不尽,通往广场的路不止一条。（）,2,看来，我的时装不得不推迟了,不然，就只有展览未完成的衣服了。（）,二、我知道,“,”,在下列句子中是什么意思。,A,用于解释说明,B,表示转折,1,父亲的教导让我一生受用不尽,通往广场的路不止一条。（,A,）,2,看来，我的时装不得不推迟了,不然，就只有展览未完成的衣服了。（,B,）,
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