构成物质的基本微粒

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第一节 构成物质的基本微粒,第三章 物质构成的奥秘,阅读,一滴水（以,20,滴水为,1mL,计）中大约有,1.6710,21,个水微粒，,一个水微粒质量,约为,310,-26,千克,。,如果,10,亿人来数一滴水里的水微粒，每人每分钟数,100,个，日夜不停的数，需要数,3,万多年才能数完。,【思考,1,】,为什么湿衣服可以晾干？,【思考,2,】,为什么夏天晾衣服比冬天干得快？,猜一猜：,在等量热水和冷水中同时加入等量的白糖，白糖在哪里溶解得快？为什么？,联系实际，应用新知,1.,将冰糖放入水中，一段时间后冰糖不见了，而水有了甜味。,2.,百花盛开的季节，花园里充满了怡人的香味。,3.,氨水要密封保存。,4.,水在夏天比在冬天蒸发的快。,联系实际，应用新知,比一比：,日常生活中有哪些现象可以说明“微粒是不,断运动的”，看谁举出的例子多。,溶解,溶解,扩散,挥发,想一想：,诗人为什么在远处就能闻到梅花的阵阵香味？却看不见梅花中带有香味的微粒？,墙角数枝梅，凌寒独自开。,遥知不是雪，为有暗香来,1.6000L,的氧气在加压的情况下可装入容积为,40L,的钢瓶中。,2.50mL,水与,50mL,酒精混合体积小于,100mL,。,3.,打气筒将空气压入自行车轮胎中。,联系实际，应用新知,固态,液态,气态,物质的,“,三态,”,变化实际上就是,微粒间的空隙发生改变,的过程。,想一想：,物质有固态、液态、气态三种状态之间的转变呢？你能否用微粒的观点解释？,深入研究，发散思维,1.,水烧开后，壶盖被顶开。,2.,升温时，温度计中的汞柱上升。,3.,空塑料瓶放入冰箱，一段时间，瓶子瘪了。,4.,瘪气球放在热水中，一段时间后会鼓起来,联系实际，应用新知,三态变化,热胀,冷缩,热胀,1,、打开食醋瓶盖时，闻到了刺激性气味，表明微粒在,_,；物质的热胀冷缩，说明构成物质的微粒,_,；,知能训练，巩固知识,2,、乒乓球被踩瘪后，放在热水中又会重新鼓起来。,其原因是（）,A,球内气体中微粒体积增大,B,球内气体中微粒间空隙增大,C,球内气体中微粒的质量增大,D,球内气体中微粒分解成更多微粒,3,、某同学在课后做如下实验：在一个玻璃容器中加入,100mL,水，向水中放几块冰糖，立即在容器外壁沿液面画一水平线，过一会发现糖溶解了，液面比原来水平线降低了，通过这实验请你推测微粒具有哪些性质？,4,、,如,下,图,：,做氨分子运动实验时将滴有酚酞试液的滤纸条,放在试管里。,用,胶头滴管,吸取浓氨水，滴在管口棉花上，可观察到,什么,现象,，为什么？,知能训练，巩固知识,