放射性元素的衰变教学课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,听说过“点石成金”的传说吗？,第二节 放射性元素的衰变,第十九章 原子核,一、衰变,原子核放出,粒子或,粒子转变为新核的变化叫做原子核的衰变,衰变：放出,粒子的衰变，如,衰变：放出,粒子的衰变，如,1.,定义：,2.,种类：,原子核发生衰变时，衰变前后的,电荷数和质量数,都守恒,衰变：,衰变：,说明：,1.,中间用单箭头，不用等号；,2.,是质量数守恒，不是质量守恒,;,3.,方程及生成物要以实验为基础，不能杜撰。,3,规律：,衰变方程,4.,本质：,衰变：,原子核内少两个质子和两个中子,衰变：,原子核内的一个中子变成质子，同时放出一个电子,元素的放射性,与元素存在的状态无关，,放射性表明原子核是有内部结构的。,说明：,辐射,原子核的能量也跟原子的能量一样，其变化是不连续的，也只能取一系列不连续的数值，因此也存在着能级，同样是能级越低越稳定。,放射性的原子核在发生,衰变、,衰变时，往往蕴藏在核内的能量会释放出来，使产生的新核处于高能级，这时它要向低能级跃迁，能量以,光子的形式辐射出来，因此，,射线经常是伴随,射线和,射线产生的,，当放射性物质连续发生衰变时，原子核中有的发生,衰变，有的发生,衰变，同时就会伴随着,辐射（,没有,衰变,）。,这时，放射性物质发出的射线中就会同时具有,、,和,三种射线。,5,注意：,一种,元素,只能发生一种衰变，但在一块放射性,物质,中可以同时放出,、,和,三种射线。,阅读教材“,半衰期,”部分并思考问题：,1,。放射性元素的衰变有什么规律？,2,。用什么物理量描述？,3,。这种描述的对象是什么？,二、半衰期,(T),1.,意义：,表示放射性元素衰变快慢的物理量,2.,定义：,放射性元素的原子核有半数发生衰变所需的时间,不同的放射性元素其半衰期不同,经过,n,个半衰期,(T),其剩余的质量为：,质量与原子个数相对应，故经过,n,个半衰期后剩余的粒子数为：,3.,公式：,注意：,(1),半衰期的长短是由原子核内部本身的因素决定的，与原子所处的物理、化学状态无关,(2),半衰期是一个统计规律，只对大量的原子核才适用，对少数原子核是不适用的,考古学家确定古木年代的方法是用放射性同位素作为,“,时钟,”,，来测量漫长的时间，这叫做,放射性同位素鉴年法,阅读课本“科学漫步”部分,例：,经过一系列,衰变和,衰变后，可以变成稳定的元素铅,206,，问这一过程,衰变和,衰变次数？,解：设经过,x,次,衰变，,y,次衰变,238,206,4x,92=82+2x-y,x,8,y,6,2002,年 上海,10,完成核反应方程：,Th Pa,。,衰变为 的半衰期是,1.2,分钟，则,64,克 经过,6,分钟还有,克尚未衰变。,2,一、原子核的衰变,2.,衰变原则：,质量数,守恒，电荷数守恒。,1.,原子核的衰变：,（,1,）,衰变,:,原子核放出,粒子的衰变叫做,衰变,（,2,）,衰变,:,原子核放出,粒子的衰变叫做,衰变,（,3,）,衰变,:,伴随,射线或,射线产生,.,二、半衰期,1,、半衰期,:,放射性元素的原子核有半数发生衰变所需的时间，叫做这种元素的半衰期。,2,、不同的放射性元素，半衰期不同,放射性元素衰变的快慢是核内部自身因素决定。,课堂总结,放射性元素半衰变是一个统计规律。,作业布置：,完成 课后练习及讲学稿,冬天几乎见不到苍蝇、蚊子，为什么到春暖花开的季节蚊、蝇就多了起来？,食用的面粉中如何长出,“,肉虫子,”,？,“,肉虫子,”,又如何变成蛾的？,第二节昆虫的生殖和发肓,生命世界真奇妙,“,毛毛虫,”,是从哪来的？它怎么会变成美丽的蝴蝶？,想一想有哪些昆虫的发肓过程与蝴蝶相似呢？,家蚕,蚊,蜜蜂,蝇,悠悠文明史，漫漫丝绸路。,养蚕,悠悠文明史，漫漫丝绸路。,缫丝,悠悠文明史，漫漫丝绸路。,丝绸之路上的驼队,悠悠文明史，漫漫丝绸路。,欣赏丝绸,小小的家蚕不仅同中华文明紧密相连，也促进了中外文化的交流。,家蚕的生殖和发肓,观察：,家蚕生殖发育过程,1,、蚕吐丝作茧,2,、蚕的,1,、,2,、,5,龄幼虫,观察：,家蚕生殖发育过程,3,、雌雄蚕蛾交尾,4,、正在羽化的蚕蛾,观察：,家蚕生殖发育过程,5,、正在,产卵,的蚕蛾,6,、蚕 蛹,小结,练一练：,1,、将上述各图按家蚕的生殖发肓 过程进行排序（以图的序号排序）。,想一想，家蚕的一生要经过 、,、和 四个时期。,卵,幼虫,成虫,蛹,2,、比较家蚕的幼虫、成虫和蛹的形态特点和生活习性并填表：,形态结构,生活习性,幼虫,成虫,蛹,身体柔软，具有环节在胸腹部有,8,对足。,有三对足，二对翅，体被白色鳞毛。,体表光滑体型呈椭圆柱状,主要以桑叶为食，有蜕皮现象化蛹前吐丝结茧。,不取食，几乎不能飞雌雄交尾后，雄蛾死亡雌蛾产卵后也死亡。,不食不动，羽化成蛾，破茧而出。,家蚕通过 方式繁殖后代。,有性生殖,在由,受精卵,发育成新个体的过程中，家蚕的,幼虫,与,成体,的,形态结构,和,生活习性,差异,很大，这种发育过程称为,变态发育,。,讨论,1,、家蚕是通过哪种方式繁殖,后代的,？这种生殖方式的特点是什么？,2,、根据日常的观察，说说还有哪些动物与家蚕的生殖和发育方式相似？,3,、,“,春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干,”,从家蚕的发育过程来分析，这句诗有什么不准确的地方？你能通过改其中两个字使之既有科学性，又不失艺术性吗？,讨论,1,、家蚕是通过哪种方式繁殖,后代的,？这种生殖方式的特点是什么？,家蚕通过有性生殖的方式产生后代。这种生殖方式是由两性生殖细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体。,2,、根据日常的观察，说说还有哪些动物与家蚕的生殖和发育方式相似？,蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂、赤眼蜂等动物与家蚕的生殖和发育方式相似，它们都是进行有性生殖，发肓经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，为完全变态。,3,、,“,春蚕到死,丝,方尽，蜡炬成灰泪始干,”,从家蚕的发育过程来分析，这句诗有什么不准确的地方？你能通过改其中两个字使之既有科学性，又不失艺术性吗？,从家蚕的发育过程来分析，其中,“,春蚕到死丝方尽,”,不正确。因为春蚕作茧后并没有死，而是变成不食不动的蛹，蛹经过一段时间的发育将羽化成为蛾。因此，此句诗可改为,“,春蚕化,蛹,丝方尽,”,，这样既符合家蚕的发育过程，又不失艺术性。,昆虫的发育经过,卵,、,幼虫,、,蛹,、,成虫,四个时期，这样的发育过程称为,完全变态,。,蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂的发育过程与家蚕一样吗？,不一样,成虫产卵,若虫（跳蝻）,成虫,蝗虫的发育过程,（,5,次蜕皮）,（跳蝻）,蝗虫的发育过程要经过,卵,、,若虫,、,成虫,三个时期，像这样的发育过程，称为,不完全变态,。,技能训练,对提出的问题进行评价,学习生物学课程，应当提出有探究价值的问题。问题应当尽量具体、明确。比如，对于本节内容，有的同学问：,“,为什么家蚕和蝗虫的发育过程都要经过几次蜕皮？,”,有的同学问,“,昆虫的发育过程有蜕皮现象，这与它们的身体结构有关吗？,”,你认为哪个问题提得更好？,针对本节内容，你还能提出什么问题？与同学进行交流并互相评价。,练习,列表比较家蚕和蝗虫的生殖和发育的异同点。,比较,相同点,不同点,家蚕,蝗虫,有性生殖，发育为变态发育,发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，幼虫的形态结构和生活习性与成虫有显著不同，为完全变态发育,有性生殖，发育为变态发育,发育经过卵、若虫、和成虫三个时期，幼虫与成虫的形态结构和生活习性相似，为不完全变态发育,你见过蝉蜕吗？怎样解释这种现象？,蝉的外壳（外骨骼）是坚硬的，不能随着蝉的生长而扩大。当蝉生长到一定阶段时，蝉的外骨骼限制了蝉的生长，蝉将原有的外骨骼脱去，这就是蝉蜕。,赤眼蜂的身体很小，还不足,1,厘米长。它虽然不能捕食其他昆虫，却是玉米螟、棉铃虫、松毛虫等许多农业害虫的天敌，在生物防治上有重要作用。猜一猜这是为什么？,赤眼蜂在昆虫卵上产卵,赤眼蜂将卵产在玉米螟、棉铃虫、松毛虫等害虫的卵内，赤眼蜂的卵将以这些虫卵中的营养物质为营养，进行生长发育，使害虫的卵涌发育，达到杀灭害虫的目的，同时用赤眼蜂杀灭害虫可以减少农药对环境的污染。,