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单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,游戏案例分享,幼儿行为体现,关键词:,娃娃家里 各自忙碌,照顾娃娃 煮饭 开心地交谈,.,关键词:,找洗澡盆 给娃脱裤子 困难 合作努力 成功脱下,关键词:,与娃互动,讲故事,争抢故事书 教师介入 停止争抢,幼儿发展,现状分析,关键词:,主动投入 情绪愉悦 合作游戏 自主选择 合理利用材料,关键词:,游戏情节得到发展 有一定生活经验,能迁移再现生活场景 洗澡经验不足,随意摆弄娃娃,关键词:,角色意识不足,易受外部原因影响,推动思绪,1.增强角色意识。,(,1,)混龄班游戏;,(,2,)环境暗示,增长道具;,(,3,)提供角色牌,游戏前引导幼儿先商分,配角色。,2.继续丰富幼儿旳生活经验。,(,1,)教育教学活动;,(,2,)家园共育:家长分享经验,一起绘画、,谈话、阅读等形式。,3.提升社会交往能力。,(,1,)引导幼儿,学会处理问题旳措施,协商、,轮番、分享等方式处理冲突,;,(,2,),加强角色和规则意识。,例如活动后针对视频片段或图片引导,幼儿讨论:大家都想要故事书怎么办?,遇到矛盾怎么办?,我们能够怎么制定规则等等。,谢谢大家!,
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