《一元二次方程》课件-(公开课获奖)2022年浙教版-9

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,一元二次方程(,2,),复习回顾,一元二次方程的一般式是怎样的?,(,a0,),请选择:若,A,B=0,则 (),(,A,),A=0,;(,B,),B=0,;,(,C,),A=0,且,B=0,;(,D,),A=0,或,B=0,D,因式分解,:,把一个多项式化成几个整式的积的形式,主要方法,:,(1),提取公因式法,(2),公式法,:,a,2,b,2,=(a+b)(a,b),a,2,2ab+b,2,=(ab),2,知识回顾,在学习因式分解时,我们已经知道,可以利用因式分解求出某些一元二次方程的解,请利用因式分解解下列方程:,(,1,),y,2,3y,0;(2)4x,2,=9,像上面这种利用因式分解解一元二次方程的方法叫做因式分解法。它的基本步骤是:,若方程的右边不是零,则先移项,使方程的右边为零;,将方程的左边分解因式;,根据若,A,B=0,则,A=0,或,B=0,将解一元二次方程转化为解两个一元一次方程。,练一练,填空,:,(,1,)方程,x,2,+x=0,的根是,;,(,2,),x,2,25=0,的根是,。,X,1,=0,x,2,=-1,X,1,=5,x,2,=-5,例,2,解下列一元二次方程:,(,1,)(,x,5)(3x,2)=10;(2)(3x,4),2,=(4x,3),2,.,解,(1,),化简方程,得,3x,2,17x=0.,将方程的左边分解因式,得,x(3x,17)=0,x=0,或,3x,17=0,解得,x,1,=0,x,2,=17,3,(2),移项,得 (,3x,4),2,(4x,3),2,=0.,将方程的左边分解因式,得,(3x,4)+(4x,3)(3x,4),(4x,3)=0,即,(7x,7)(-x,1)=0.,7x,7=0,或,-x,1=0.,x,1,=1,x,2,=-1,能用因式分解法解一元二次方程遇到类似例,2,这样的,移项后能直接因式分解就直接因式分解,否则移项后先化成一般式再因式分解,.,小结,做一做,用因式分解法解下列方程:,(1)4x,2,=12x;(2)(x-2)(2x-3)=6;,(3)x,2,+9=-6x;(4)9x,2,=(x,_,1),2,(5),例,3,解方程,x,2,=22x,2,解,移项,得,x,2,22x+2=0,即,x,2,2 2x+(2),2,=0.,(x,2),2,=0,x,1,=x,2,=2,1.,解方程,x,2,23x=-3,2.,若一个数的平方等于这个数本身,你能求出这个数吗,(,要求列出一,元二次方程求解,)?,做一做,辨一辨,:,下列解一元二次方程的方法对吗,?,解:,方程两边都除以,x,,得,3x=1,解得,体会,.,分享,能说出你这节课的收获和体验让大家与你分享吗?,注意:当方程的一边为,0,时,另一边容易分解成两个一次因式的积时,则用因式分解法解方程比较方便,.,因式分解法解一元二次方程的基本步骤,(,1,)将方程变形,使方程的右边为零;,(,2,)将方程的左边因式分解;,(,3,)根据若,A,B=0,,则,A=0,或,B=0,,将解一元二次方程转 化为解两个一元一次方程;,能用因式分解法解一元二次方程遇到类似例,2,这样的,,移项后能直接因式分解就直接因式分解,,否则移项后先化成一般式再因式分解,.,方程小史,“,方程,”,一词来源于我国古算书,九章算术,.,在这部著作中,已经会列一元一次方程,.,宋元时期,中国数学家创立了,“,天元术,”,,用天元表示未知数进而建立方程,.,这种方法的代表作是数学家李冶写的,测圆海镜,书中所说的,“,立天元一,”,相当于现在的,“,设未知数,x,”,.,清代数学家李善兰翻译外国数学著作时,开始将,equation,一词译为,“,方程,”,,至今一直这样沿用,.,在小学我们已经学过,方程是指含有未知数的等式,.,运用已学的知识,根据下列问题中的条件,分别列出方程:,2,、物体在水下,水深每增加米承受的压力就会增加,1,个大气压,.,当“蛟龙”号下潜至,3500,米时,它承受的压力约为,340,个大气压,.,问当它承受压力增加到,500,个大气压时,它又继续下潜了多少米?,设它又继续下潜了,x,米,可列出方程,_,设第一次射击的成绩为,x,个,,可列方程为,_,3,、,小强、小杰、张明参加投篮比赛,每人投,20,次,.,小强投进,10,个球,小杰比张明多投进,2,个,三人平均每人投进,14,个球,.,问小杰和小明各投进多少个,1,、一件衣服按,8,折销售的售价为,72,元,这件衣服的原价是多少元,?,设这件衣服的原价为,x,元,可列出方程,_;,合作学习:,观察你所列的方程,这些方程之间有什么共同的特点?,议一议,方程两边都是整式;,方程中只含有一个未知数;,未知数的指数是一次。,方程的两边都是整式,,,只含有一个未知数,,并且,未知数的指数是一次,,这样的方程叫做。,一元一次方程,判断下列各式哪些是一元一次方程?,你能写出一个一元一次方程吗?,x,x,(1)5x=0,(2)y,2,=4+y,(3)3m+2=1-m,(4)1+3x,(5),做一做,x,关于方程的解:,3,、,小强、小杰、张明参加投篮比赛,每人投,20,次,.,小强投进,10,个球,小杰比张明多投进,2,个,三人平均每人投进,14,个球,.,问小杰和小明各投进多少个,设第一次射击的成绩为,x,个,,可列方程为,_,列出方程后,还必须找出符合方程的未知数的值,能使方程左右两边的值,相等的,未知数的值叫方程的解,.,判断下列,t,的值是不是,方程,2t+1=7-t,的解:,(,1,),t=-2,(,2,),t,1,(3)t=2,例,:,你知道吗?,关于方程的解:,你们知道合作学习中方程 的解吗?,3,、,小强、小杰、张明参加投篮比赛,每人投,20,次,.,小强投进,10,个球,小杰比张明多投进,2,个,三人平均每人投进,14,个球,.,问小杰和小明各投进多少个,设第一次射击的成绩为,x,个,,可列方程为,_,列出方程后,还必须找出符合方程的未知数的值,能使方程左右两边的值,相等的,未知数的值叫方程的解,.,18,17,16,15,14,13,x,(1),确定,x,的取值范围,_,所以只能取,_,13x18,且,x,取正整数,13,14,15,16,17,18,14,(2),把所取的的值代入方程左边的代数式,求出代数式的值,如下表:,由上表知,当,x,15,时,所以,x=15,就是一元一次方程 的解,尝试检验法,解方程,:,3,、,小强、小杰、张明参加投篮比赛,每人投,20,次,.,小强投进,10,个球,小杰比张明多投进,2,个,三人平均每人投进,14,个球,.,问小杰和小明各投进多少个,设第一次射击的成绩为,x,个,,可列方程为,_,对于一些较简单的方程,可以确定未知数的一个较小的取值范围,逐一将这些可取的值代入方程,进行尝试检验,.,能使方程左右两边相等的未知数的值就是方程的解,.,这种,尝试检验的方法,是解决问题的一种重要的方法,.,小结,一元一,次方程,概念,如何列方程,?,一元一次方程,先,估计范围,再,代入检验,方程,尝试检验法,同一个量用两种不同的代数式表示,一元,;,一次,;,整式,华氏,(),摄氏,(),温度描述,212,水沸腾的温度,37,人体温度,68,室温,0,水结冰的温度,100,20,32,课内练习:,有的温度计有华氏、摄氏两种温标,华氏,(),、摄氏,(),温标的转换公式是,F=1.8C+32,。请填下表:,1.,下列方程是一元一次方程的是,_,(2),,,(3),,,(5),2.,若 是关于 的方程的解,则,3m-n,的值为,-4,是一元一次方程,则,k=_,变式,1:,是一元一次方程,则,k=_,2,1,或,-1,变式,3,:方程,(k+6)x,2,+3x-8=7,是关于,x,的一元一次方程,则,k=_,。,-6,变式,2:,是一元一次方程,则,k=_,拓展提高:,
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