18阿西莫夫短文两篇

单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,阿西莫夫短文两篇,生字词,遗,骸,蟾蜍,褶,皱追,溯,天衣无,缝,hi,chnch,zh,s,fn,作者作品简介：,本文选自,新疆域,，作者阿西莫夫（,19201992,），美国著名的科普作家和科学幻想小说家。,恐龙无处不在,整体感知,1,课文标题是,恐龙无处不在,，那么它的说明对象是否就是恐龙呢,?,作者谈恐龙的灭绝，谈到恐龙化石无处不在，是为了证明另一项科学理论,板块构造理论的正确。,板块构造理论,地质学的一个分支，是现代最有影响的全球构,造理论。包容了大陆漂移说、海底扩张说、大陆碰撞等学说。,4,、复述“泛大陆”如何分离成七大洲的过程。,2.,课文按什么顺序说明的,?,作者如何得出结论的,?,发现问题：南极发现恐龙,恐龙并不适应南极气候,它们是如何越过大洋到另一个大陆上去的呢,?,找出答案：是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移,提出大陆板块构造理论,“,泛大陆，形成时所有陆地似乎都处在热带和温带环境内，所以恐龙可以在“泛大陆”不同地区舒适地生活,后来“泛大陆又分裂成四部分一所以每一块大陆都携带着自己的恐龙而去。,得出结论：“恐龙无处不在是支持“板块构造理论”的新的有力证据。,逻辑顺序,作者在这里采用的是 ，重在说明事理，将抽象的科学知识，层层解剖，既严谨，又深入浅出、通俗易懂。,3.,课文的说明内容涉及到哪两个学科,?,主要运用了什么说明方法,?,a.(,恐龙的灭绝,),生物学,(,板块构造理论,),地质学,.,b.,作者主要采用了举例子的说明方法来说明白己的观点，,“作比较”、,“,打比方”、“列数字”、“作诠释”,道理正如课文第一段所说：“在一个科学领域的发现肯定会对其他领域产生影响。”,被压扁的沙子,恐龙灭绝的原因,“,撞击说”和“火山说”,在,被压扁的沙子,里作者提到恐龙灭绝的两种理论分别是什么？,整体感知,根据：,“造成恐龙灭绝的原因不是火山活动，而应该是撞击。”,证据一：因为在恐龙灭绝的那个年代的岩层中，发现了斯石英,压扁的沙子。,证据二：斯石英只在被撞击后才形成，所以如果是火山爆发吞没了恐龙，就不会有“斯石英”存在。,结论：无疑是撞击毁灭了恐龙。,对比阅读,本文与前一篇文章有什么异同之处,?,a,说明顺序：两篇文章采用的都是逻辑顺序，重在说明事理,.,举例子、作比较、打比方、列数字、作诠释,b,说明方法：都采用了多种说明方法。,c,说明的角度：,恐龙无处不在,是从恐龙化石遍布全球的角度来谈大陆板块的移动；,被压扁的沙子,是从探寻恐龙灭绝的原因推断地球可能曾受到撞击。,d,说明语言：准确简练，浅显易懂。,恐龙无处不在,南极发现恐龙化石,大陆漂移学说,（考古）（生物学）（地质学）,一个科学领域的发现肯定会对其他领域产生影响,压扁的沙子,压扁的沙子,斯石英,恐龙灭绝原因,撞击说,（化学）（地理学）（天文学）（生物学）,不同的科学领域之间是紧密相连的,