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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/4/2,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/4/2,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/4/2,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/4/2,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/4/2,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/4/2,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/4/2,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/4/2,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/4/2,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/4/2,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/4/2,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/4/2,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/4/2,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/4/2,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/4/2,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,2021/4/2,七月的天山,碧野,天山简介,天山是亚洲中部的大山系，全长,2500,千米，宽,250,300,千米。平均海拔约,5000,米，最高峰托木尔峰海拔为,7435.3,米，峰顶白雪皑皑。天山博格达峰上的积雪终年不化，人们叫它“雪海”。在博格达峰的山腰上,有一个名叫“天池”的湖泊，海拔,1900,米，深约,90,米。池中的水都是冰雪融化而成，清澈透明，像一面大镜子。相传,3000,多年前周朝的天子来到这里，王母娘娘就在这里设蟠桃宴招待他，因而古称“瑶池”。现在这里已成为著名的旅游胜地。,天山美景,天山的,水、,树、,花,大自然的美,整体结构,阅读课文，想想文中主要描写了哪些景物，它们有什么特点。如果有兴趣，还可以把自己喜欢的优美语句摘抄下来。,初步学习,1,、课文是按照什么顺序来写的？找出课文的脉络句，即地点变换的句子读一读。,课文学习,观察点的移动，由山外到山里。,“进入天山”“再往里走”“走进天山深处”）这些句子表示空间的转换,顺序从山的外围写到山的深处。,2,、朗读课文第二自然段,思考：课文描写了哪些景物？主要采用什么方法写的？,休息时间到啦,同学们，下课休息十分钟。现在是休息时间，你们休息一下眼睛，,看看远处，要保护好眼睛哦,站起来动一动，久坐对身体不好哦,课文写了雪峰、云影、雪水、溪流、森林、野花等美景。,描绘方法：,A,、衬托，如：以蓝天和云影衬托雪峰之高大、静美；以溪流、游鱼的活跃衬托天山的寂静。,B,、比喻，如：说白云在雪峰上留下一朵朵“暗花”；溪流的浪花似盛开的“白莲”。）,3,、学习第三段。,思考交流：这段抓住天山的原始森林的哪些特点来写的？,以“蜿蜒无尽”，写森林之广大。,以马蹄溅水，几声鸟鸣来衬它的幽静。,以林间“只漏下斑斑点点细碎的日影”来衬它的稠密。,课文小结,1.,课文主要是由外到里，由高到低。表现方法主要运用衬托和比喻。,2.,从描写景物形态、描绘声音、描绘动态、描绘色彩、描绘感觉上去找比喻句、体会精妙之处。,3.,积累自己喜欢的字词和句子。,4.,课外阅读,天山景物记,。,拓展练习,小练笔：练习写景状物作文，要求写一段特定环境下的景色，如校园的早晨、公园的景物、节日的夜晚等，能抓住景物的特征，安排明确的线索，采用合理的顺序和即景抒情。,相信梦想是价值的源泉，相信眼光决定未来的一切，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念。,谢谢观看,十一月四日风雨大作,学习导航,作者简介,初读感知,生字学习,课文讲解,课文总结,课后作业,陆游：南宋诗人。字务观，号放翁，越州山阴（今浙江绍兴）人，主要作品有,示儿,、,书愤,、,卜算子,咏梅,等。,作者简介,初读感知,学习目标,1,、正确认读,1,个生字，会写,2,个生字；理解“僵卧、不自哀”等词语的意思。,2,、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵古诗。,3,、想象诗句描绘的情景，体会诗人强烈的思想感情。,生字学习,僵,jing,僵硬,哀,i,哀伤,点击,理解划线字的含义。,课文讲解,十一月四日风雨大作,陆游,僵卧,孤村,不自哀,，,尚思,为国,戍,轮台。,夜阑,卧听风吹雨，,铁马冰河,入梦来。,僵卧：挺直躺着，形容年迈，行动不灵便。,不自哀：不为自己悲伤,尚：副词，还。,思：想念，挂念。,戍：军队防守。,夜阑：夜夜。,铁马：披着铁甲的战马。,冰河：冰封的河流。,课文讲解,休息时间到啦,同学们，下课休息十分钟。现在是休息时间，你们休息一下眼睛，,看看远处，要保护好眼睛哦,站起来动一动，久坐对身体不好哦,理解诗句的含义。,课文讲解,十一月四日风雨大作,陆游,僵卧孤村不自哀，,尚思为国戍轮台。,夜阑卧听风吹雨，,铁马冰河入梦来。,我挺直地躺在孤寂荒凉的乡村里，自己并不感到悲哀，还想着替国家守卫边疆。,僵卧孤村不自哀，,尚思为国戍轮台。,课文讲解,“僵卧”道出了诗人的老迈境况，“孤村”表明与世隔绝的状态，一“僵”一“孤”，凄凉之极，为什么还“不自哀”呢？,课文讲解,夜深了，我躺在床上听到那风雨的声音，就迷迷糊糊地梦见自己骑着披甲的战马跨过冰封的河流出征北方疆场。,夜阑卧听风吹雨，,铁马冰河入梦来。,课文讲解,课文讲解,此时此刻，你体会到了作者怎样的心情？你仿佛看到了什么？听到了什么？感受到了怎样的思想感情？,十一月四日风雨大作,通过描写诗人独居孤村，在一个风雨交加的夜晚的所思所梦，表达了诗人欲收复国土、报效祖国的雄心壮志，抒发了作者强烈的爱国主义情怀。,课文总结,课后作业,1,、背诵并默写古诗。,2,、搜集陆游其他的诗，积累到我的采蜜集。,小英雄雨来,1937年7月7日，日军发动了“卢沟桥事变”，中国抗日战争爆发。日本鬼子在中国大地上烧杀抢掠，无恶不作，制造了震惊中外的“南京大屠杀”。但中国人民顽强不屈，奋力抵抗，日本帝国主义终于在1945年宣布无条件投降，中国胜利结束了“八年抗战”。,时代背景,1931年九一八事变,1932年一二八事变,1937年八一三事变,1937年七七事变,1935年华北事变,1938年10月占领广州武汉,日军不断扩大侵华战争，战火遍及近半个中国。给中国造成巨大的人员伤亡和财产损失。,日军的侵华战争,这个故事发生在抗日战争相持阶段，根据地的人民配合八路军对敌人展开了英勇的斗争，其间涌现了无数的英雄人物和可歌可泣的事迹。课文记叙了晋察冀边区的少年雨来聪明灵活，游泳本领高强，为了掩护革命干部交通员李大叔，机智勇敢地同敌人作斗争的故事，歌颂了雨来热爱祖国、不畏强敌、机智勇敢的品质。,作者简介,管桦：著名作家、诗人、画家。河北省丰润县人。早年参加八路军，在晋察冀华北联合大学文学系学习。曾任报社记者，在军区政治部剧社工作，在东北鲁迅艺术学院文学研究室任研究员。在冀东农村落户期间，发表了大量文学作品。现为中国作协北京分会专业作家。主要作品有中篇小说荆各庄的故事小英雄雨来，长篇小说将军河及管桦中短篇小说。,晋 冀,絮 瞎,歪 挪,jn,x,wi,学习生字,j,xi,nu,冀州,瞎话,挪动,晋见,柳絮,歪理,尸 姥,枕 劈,sh,zhn,学习生字,lo,p,姥姥,劈刀,尸体,枕头,休息时间到啦,同学们，下课休息十分钟。现在是休息时间，你们休息一下眼睛，,看看远处，要保护好眼睛哦,站起来动一动，久坐对身体不好哦,芦苇 狗刨 黝黑 扭身 糟了 泥鳅,一趟,舅舅 吧嗒 哐啷 咕咚 骨碌 门槛 推搡,枕头 撒谎 嘟囔 瞪眼 刀鞘 咧嘴 揪起,趔趄 脑勺 柜板 嗷嗷 旋涡 嗡嗡 哗啦,软鼓囊囊 呜里哇啦 唧唧咕咕,睁眼瞎,嗖嗖 拧 溅 抹一下 胖,自读课文，小组同学合作交流探究解决下列问题：,、,了解雨来是哪里人，生活在哪个年代？,、为什么称他是小英雄？,、用比较快的速度默读课文，大体了解课文主要讲了什么。,、一部分一部分地阅读、思考，给每一部分加上小标题。,问题展示,（、雨来是晋察冀边区北部的还乡河边芦花村的人，生活在抗日战争年代。）,（、因为他是一个才十二岁的小少年，他为掩护交通员李大叔而机智勇敢地同敌人做斗争，他热爱祖国、不畏强敌、机智勇敢，所以称他是小英雄。）,（、课文主要讲了抗日战争时期，晋察冀边区的少年雨来为了掩护交通员李大叔，机智勇敢地同敌人做斗争的故事。）,、游泳本领高,、上夜校念书,、掩护李大叔,、与鬼子斗争,、河沿的枪声,、雨来没有死,小标题：,我当小演员,抽几名学生伴演雨来与鬼子作斗争情景剧。,我当小演员,“,我们是中国人，我们爱自己的祖国,”,这句话在课文中一共出现几次，分别是在什么情况下出现的，作者为什么要多次强调这句话？,第一次：雨来上夜校。雨来在夜校受到爱国主义教育。,第二次：雨来被鬼子毒打、鲜血直流。烘托雨来热爱祖国的决心和同敌人斗争到底的坚强意志。,机智勇敢,热爱祖国,课外拓展延伸,作业：,、认真书写本课生词。,、课后搜集关于抗日战争时期的故事。,、课后认真朗读课文，进一步体会并学习雨来机智勇敢、不畏强敌、热爱祖国的品质。,相信梦想是价值的源泉，相信眼光决定未来的一切，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念。,谢谢观看,
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