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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,刺猬汉斯,语文,S,版 六年级 语文 上册 第一单元,第一页，编辑于星期三：十四点 四十八分。,白雪公主,第二页，编辑于星期三：十四点 四十八分。,第三页，编辑于星期三：十四点 四十八分。,猫和老鼠,第四页，编辑于星期三：十四点 四十八分。,狼和七只小山羊,第五页，编辑于星期三：十四点 四十八分。,PPT模板：素材：,PPT背景：图表：,PPT下载：教程：,资料下载：范文下载：,试卷下载：教案下载：,PPT论坛：1ppt PPT课件：,语文课件：数学课件：,英语课件：美术课件：,科学课件：物理课件：,化学课件：生物课件：,地理课件：历史课件：,?格林童话?产生于十九世纪初，是由德国著名语言学,家，雅格格林和威廉格林兄弟收集、整理、加工完成的德,国民间文学。它是世界童话的经典之作，自问世以来，在世,界各地影响十分广泛。格林兄弟以其丰富的想象、优美的语,言给孩子们讲述了一个个神奇而又浪漫的童话故事，带有浓,厚的地域特色、民族特色，富于趣味性和娱乐性。,格 林 童 话,第六页，编辑于星期三：十四点 四十八分。,1.自学本课的生字新词，联系上下文理解“冷嘲,热讽等词语的意思。,2.快速阅读课文，说一说课文的主要内容。,自学提示,第七页，编辑于星期三：十四点 四十八分。,告诫：警告，劝告。,冷嘲热讽：因为没有孩子，农夫受到人们尖刻的嘲笑和讥讽。,兑现：比喻践行假设言。,不屑一顾：认为不值得一看。,告诫：课文指公主自己警告劝诫自己不得改变主意。,冷潮热凤 悉心照料 熊熊燃烧,以礼相待 眉头紧锁,言而无信,言而有信 喜出望外 兴高采烈 不屑一顾,第八页，编辑于星期三：十四点 四十八分。,带反义词的成语：,冷,潮,热,讽,天,昏,地,暗,前,因,后,果,生,离,死,别,一,无,所,有,改,邪,归,正,轻,重,缓,轻,博,古,通,今,承,上,启,下,大,惊,小,怪 争,先,恐,后,舍,近,求,远,左,邻,右,舍,里,应,外,合,第九页，编辑于星期三：十四点 四十八分。,谁来说说课文主要讲了一个什么故事呢？,课文讲了一个富有的,农民,的怪儿子,-,刺猬汉斯,的历险,故事：他骑着,公鸡,住在森林里的一棵大树上。他在树上呆,了许多年，一边吹着,笛子,，一边照看他的,猪,。后来，他给,两个迷路的国王,指路，并要求他们写一份保证书：在回家,后遇到的第一件东西赐予他。两位国王回家后遇到的都是,自己的,公主,，可是第一位国王不守信用，没有遵守诺言；,而第二位国王的公主，不嫌弃长相奇怪的汉斯。最后汉斯,脱掉了刺猬皮，变成英俊的小伙子，和第二位公主结了婚。,第十页，编辑于星期三：十四点 四十八分。,再次阅读课文，试试给每个小故事取一个小标题。,横空出世,勇闯森林,巧遇国王,国王失信,迎娶公主,从出生的那一刻起，这个半人半,刺猬的男孩就注定有不平凡的经历。,猎人进森林都是骑着马，赶着猎狗，背着枪，而汉斯进森林却骑着公鸡，赶着一群猪，拿着笛子不可不谓之“勇。,能与尊贵的国王在森林想遇不可不谓之“巧。,汉斯对国王的失信不屑一顾，认为言而无信的人，一辈子被人看不起。,变成了一个英俊的小伙子，与公主快乐地举行婚礼。这是善良、诚信的人的美好结局。,第十一页，编辑于星期三：十四点 四十八分。,主要人物,汉斯,汉斯父亲,两位国王,文中的,主要人物,是？,他们有怎样的,性格特征,呢？,第十二页，编辑于星期三：十四点 四十八分。,乐观,善良,天真,勤劳,有孝心,天生丑陋却顽强生存。,独守森林不忘吹笛自娱。,未尝父爱辛劳养猪报恩。,汉斯,为人指路提出天真要求。,外丑内美好人终成正果。,依据,第十三页，编辑于星期三：十四点 四十八分。,庸俗,冷漠,势力,汉斯父亲,厌恶自己丑陋的儿子，甚至盼着他死去。,儿子成为贵人以后其态度截然相反。,依据,第十四页，编辑于星期三：十四点 四十八分。,一个国王,另一个国王,不守信用,兑现承诺,依据,？,找出依据并用自己的话说说。,第十五页，编辑于星期三：十四点 四十八分。,汉斯接过笛子，说：“亲爱的父亲，请去铁匠铺给大公鸡钉上掌子，我要骑着它出门，不再回来啦。听了这话，农夫立刻去给公鸡钉了掌子。,汉斯骑上公鸡，赶着几头猪上路了。,理清思路,读懂文章,第十六页，编辑于星期三：十四点 四十八分。,那里的国王下令，只要看到骑着公鸡手持风笛的人，大家要一起举起弓箭，拿起刀枪，把他阻挡在王宫外面。,国王下令，只要有人长得像刺猬一样，就要对他行举手礼，保护他的平安，向他高唱万岁，并将他引到王宫。,第一个国家,第二个国家,第十七页，编辑于星期三：十四点 四十八分。,国王央求女儿跟汉斯走。公主没有方法，只好草草打扮了一下，带着国王送给她的金银财宝，坐着一辆六匹马拉的马车，哭哭啼啼地跟着汉斯走了。,公主一见汉斯，差点儿被他的怪模样吓晕了。不过，她马上,告诫自己不得改变主意,。她,微笑着出来迎接,汉斯。,第一个国家,第二个国家,第十八页，编辑于星期三：十四点 四十八分。,课文中心思想,?刺猬汉斯?这篇课文讲的是有一个富有的农夫的怪儿子刺猬汉斯的历险故事。这个童话表现了主人公汉斯的坚毅、勤劳、纯朴、善良，同时还告诉人们一个朴素的做人道理：要言而有信。,第十九页，编辑于星期三：十四点 四十八分。,后来，汉斯变成了一位英俊的小伙子，并同第二个国家的公主结了婚。,此时，你想对汉斯说什么？,这样的情节能让你想起哪些故事？,?丑小鸭?,?灰姑娘?,并列阅读,第二十页，编辑于星期三：十四点 四十八分。,试着表演以下情节，体会人物情感。,一、农夫向妻子发牢骚。,二、汉斯怒斥公主。,三、想像一下农夫夫妇见到已经成为驸马的儿,子时的表情与对话。,演艺厅,第二十一页，编辑于星期三：十四点 四十八分。,小时候听故事我说的最多的一句话就是“后来呢？,确实，美好的故事谁都不希望结束。独守森林的汉斯能否适应新的生活呢？大家想象一下汉斯在王国中的生活会是怎样的。,续写故事,第二十二页，编辑于星期三：十四点 四十八分。,
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