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19.,牧场之国,第,2,课时,统编版语文五年级（下）,1,.,了解本文的情节艺术、感受鲜明的语言特点。,（重点）,2,.,熟读,课文，明确文章中心，体会作者对荷兰的无比喜爱之情，激发对美好大自然的向往之情。,（难点）,学习目标,通过上节课的学习，我们了解了文章的主要内容。这节课，我们接着品读这篇文章。,卡雷尔恰佩克(18901938)，捷克著名小说家兼剧作家。1920年发表了科幻剧本万能机器人，创造了“机器人”这个词，此剧本已成为世界科幻文学的经典。他擅长讽刺幽默和幻想，以运用虚幻、象征的现代派手法为世人瞩目。,主要作品：科学幻想戏剧罗素姆万能机器人，科幻小说鲵（n）鱼之乱等。,作者简介：,细读课文，思考：作者从哪些角度描写了荷兰的美？,荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。,开门见山,总领全文,水之国,花之国,牧场之国是什么样的呢？其中有哪些事物呢？,一条条运河之间的绿色低地上，黑白花牛，白头黑牛，白腰蓝嘴黑牛，在低头吃草。有的牛背上盖着防潮的毛毡。牛群吃草时非常专注，,有的站立不,动，,仿佛正在思考着什么。,拟人；,安静祥和,极目远眺，四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的花牛。,比喻,_的草原,_的花牛,白头的_,_的黑牛,和谐,碧绿,黑白,黑牛,白腰蓝嘴,和谐美,这就是真正的荷兰。,粗犷豪放，潇洒俊逸,“,除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻挡它们飞驰,到远方,。,”,这句话写出了骏马的什么特点？,粗犷美,这就是真正的荷兰。,在天堂般的绿色草原上，白色的,绵羊,悠然自得,。黑色的猪群，不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。,成千上万,的小鸡，,成群结队,的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上,，安,闲,地欣赏,着,这属于它们自己的王国。,黑猪,绵羊,长毛山羊,鸡群,悠然美,这就是真正的荷兰。,“,金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。,”,“,运河之中，装满奶桶的船只,在,舒缓平稳地行驶。,满载,着一罐一罐牛奶,的汽车、火车，不停地开往,城市。车船过后，一切又恢复了平静。,”,“,沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。,”,宁静美,这就是真正的荷兰。,荷兰美不美？,（,1,）和谐美,（,2,）粗犷美,（,3,）悠然美,（,4,）宁静美,“真正的荷兰”一句在文中出现了多次?有什么作用？,四次,课文是以“真正的荷兰”为线索来组织材料的，依次突出了荷兰的色彩和谐之美，马儿奔腾的粗犷之美以及草原的安详、宁静之美。反复出现“真正的荷兰”，突出重点，结构严谨。,荷兰为什么被称为牧场之国？,因为荷兰有辽阔的草原，有成群的牛羊和骏马，人们主要从事畜牧业，生产的牛奶要用汽车、火车拉出去，所以说荷兰是“牧场之国”。,课堂小结,课文从不同角度描绘了荷兰牧场的和谐美、粗犷美、悠然美和宁静美，让我们看到了荷兰牧场和运河交错的独特地形，看到了荷兰蓝天、碧草、牛羊组成的优美迷人、自然和谐的景观，表现了作者对荷兰的赞美之情。,文章板书,总起,分写荷兰的美,荷兰是牧场之国,和谐美,粗犷美,悠然美,牧场之国,宁静美,总结,这就是那真正的荷兰,自由王国,小练笔,学了本文，你一定被课文中的美景吸引了，请结合课文中的插图写一写你眼中的荷兰吧！,碧草蓝天水清悠，,猪马牛羊任自由。,茵茵绿毯好劳作，,悠然自得枕霞休。,牧场之国,李洁,
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