电子电器产品营销实务11

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,模块十一,电子电器产品运输与配送实务,教学目标,知识目标,理解商品运输的概念、方式和采用的一般模式；熟悉商品运输及配送的业务内容和作业流程；熟悉相关手续的办理、商品运输和配送业务基本业务内容,技能目标,具备制定合理运输方案的初步能力；具备电子电器产品配送工作所需的基本业务能力,教学方式,学生自主学习、合作学习；教师授导；情景模拟；座谈会,参考学时,4,学时,基本技能,1,：了解电子电器产品运输基本业务,活动：制定旅行计划,活动形式：情景模拟。利用速度、时间、路程的关系解决行程问题。假设同学们计划结伴出游，目的地为北京、上海或广州，各小组分别设计一个经济、快捷、收获最大的,7,日旅行计划。,基本知识,一、商品运输的概念,商品运输,是商品借助于运力在空间位置上的转移。即运用某种运输工具把甲地的商品运往乙地。通过运输，商品由生产领域进入流通领域，最后进入消费领域，实现商品价值和使用价值。,二、电子电器产品运输的主要方式,1.,公路运输,2.,铁路运输,3,水运,4.,航空运输,三、电子电器产品运输的主要模式,1.,干线运输,2.,配送,干线运输与配送的区别,编号,干线运输,配送,1,长距离大量货物的移动,短距离少量货物的移动,2,据点间的移动,企业送交用户,3,地区间货物的移动,地区内部货物的移动,4,一次向一地单独运送,一次向多处运送，每处只获得少量货物,四、电子电器产品运输业务,1.,发运业务,(1),组织配货,(4),组织装运,(3),送货到站,(2),办理托运手续,2.,接运业务,(1),接收、清点货物,(2),接卸货物,(3),提货前准备仓位,(4),能组织直拨的货物,3.,中转业务,五、电子电器产品运输的合理化,1.,影响运输合理化的因素,（,1,）运输距离,（,2,）运输环,（,3,）运输工具,（,4,）运输时间,（,5,）运输费用,2.,不合理运输的表现形式,（,1,）返程或起程空驶,（,2,）对流运输,（,3,）迂回运输,（,4,）重复运输,（,5,）倒流运输,（,6,）过远运输,（,8,托运方式选择不当,（,7,）运力选择不当,（,8,）托运方式选择不当,4.,实现运输合理化的途径,（,1,）分区产销平衡合理运输,（,2,）按经济流向组织商品运输,（,3,）直达直线运输,（,4,）“四就直拨”运输,（,8,）推进共同运输,（,6,）选择最佳的运输方式,（,7,）提高运输效率。,（,5,）合理使用运输工具,基本技能,2,：熟悉电子电器产品配送基本业务,课堂讨论,邮寄物品是如何送达我们手中的？,基本知识,一、配送的定义,配送,是指在经济合理区域范围内，根据客户要求，对物品进行拣选、加工、包装、分割、组配等作业，并按时送达指定地点的运输活动。,二、电子电器产品配送的一般形式,1.,配送中心配送,2.,仓库配送,3.,商店配送,三、电子电器产品配送的一般作业流程,备货,储存,配货,配装,送货,四、电子电器产品配送的合理化措施,（,1,）推行一定综合程度的专业化配送,（,2,）推行,共同配送,（,3,）实行送取结合,（,4,）推行准时配送系统,（,5,）推行即时配送,基本技能训练,一、请同学讨论并回答下列问题：,1.,为什么说配送有别于送货？,2.,共同配送的好处在哪里？,3.,配送为什么要求合理配装？,二、业务训练：,1.,讨论分析各案例该选哪种交通运输方式，为什么？选择时都考虑了哪些因素？,（,1,）郑州某公司的业务员小张，必须在两天内赶到北京签订一份合同。,（,2,）某用户急需一种电子仪表，公司距送货地点一千多公里。,（,3,）从上海往大连发货，选择最经济的方法,。,案例分析：戴尔成功的诀窍,高效物流配送,问题：,1.,戴尔公司为何如此重视物流配送？,2.,戴尔实现高效物流配送的诀窍是什么？,谢谢,