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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,登鹳雀楼,谁登鹳雀楼？,登鹳雀楼干什么？,作者为什么要写登鹳雀楼？,鹳雀楼在什么地方？,鹳雀楼是什么样子？,谁登鹳雀楼？,登鹳雀楼干什么？,作者为什么要写登鹳雀楼？,鹳雀楼在什么地方？,鹳雀楼是什么样子？,一边看课文，一边听朗读两遍；想想刚才提出的问题。,鹳雀楼,旧址在山西省的永济县。因为经常有一种形状像鹤的鹳鸟停留在上面，所以叫做鹳雀楼。楼一共三层，在楼上可以望见雄伟的中条山和浩浩荡荡的黄河，是当地的名胜。,唐代,有位著名的诗人叫做,王之涣,，他,登上,这座鹳雀楼后感慨万分，写下了千古传诵的诗章：,登鹳雀楼,古诗学习方法,一、,读,（熟读能诵）,二、,看,（课文插图）,三、,想,（想象画面）,四、,唱,（古诗新唱）,五言绝句,看谁会朗读,结合拼音，读通课文,dng,登,生字,拼音,结构,字义,组词,上下结构,(,人,),由低处到高处,(,多指步行,),。,登山 登陆 登高,癶,+,豆,gun,鹳,左右结构,像白鹤，嘴长直，顶不红。,白鹳 鹳雀,拼音,生字,结构,字义,组词,拼音,生字,结构,字义,组词,qu,雀,上下结构,体形较小的鸟类。,麻雀 山雀 孔雀,小,+,隹,(“,隹”指短尾的鸟。,),拼音,生字,结构,字义,组词,y,依,左右结构,靠着。,依靠 依照,亻,+,衣,(,人要依靠衣服遮羞取暖,),登上鹳雀楼，诗人,看,到了什么,?,仔细看图，然后互相交流。,远处,太阳,。,楼下,黄河,。,你读懂了吗？,太阳靠着远山落下，,白,日 依 山 尽，,黄,河,入,海 流。,bi,r,y,shn jn,hung h r hi li,黄河向着大海流去。,这两句写出登楼看到的壮观景色，气势雄浑。,眼前的景象吸引着、鼓舞着诗人，他,想,到什么？试着说一说。,诗人很想看到更远的景物，就对自己说，我应该再登上一层楼。,想用眼睛看够更远的地方，,再 登上 一层 楼。,欲,穷,千,里 目，,更,上 一,层 楼。,gng shng y cng lu,y qing,qin,l m,登得越高，看到的景物就越多，眼界也更开阔。这两句包含了“,要想看得,，必须站得,”的道理。,通读诗歌，思考交流：,诗句中表示动作的词：,白日依山尽，黄河入海流。,欲穷千里目，更上一层楼。,（依、尽、入、流、目、上）,依,入,目,上,流,尽,诗句中表示颜色的词有：,_,。诗句中表示数量的词有：,_,。,白日依山尽，黄河入海流。,欲穷千里目，更上一层楼。,白、黄,千里、一层,诗句中描写的景物有：,白日依山尽，,黄河入海流。,欲穷千里目，,更上一层楼。,白日,黄河,山,景色,感想,通读诗歌，想象意境：,根据诗意，展开合理想象，并把想象中的画面画下来：,一轮红日伴着火一般的晚霞正依山傍岭渐渐消失，给人一种无边无际的感觉；滚滚黄河水奔腾向前，不可阻挡，最后归入大海，让人联想到时间的流逝，无际无穷，我强烈地感觉到要想看得更远，就必须登上更高一层楼；人生要有意义，就必须不断地进取，最大限度的获取成就。,登鹳雀楼,王之涣,白日依山尽，,黄河入海流。,欲穷千里目，,更上一层楼。,再读诗歌，感悟情理：,站得高，看得远。,高瞻远瞩,不断学习，与时俱进。,海纳百川，有容乃大。,坐井观天,鼠目寸光,学习,批判,结构梳理,登鹳雀楼,白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。,景色,感想,课外拓展,凉州词,(,唐,),王之涣,黄河远上白云间，,一片孤城万仞山。,羌笛何须怨杨柳，,春风不度玉门关。,读一读,作业：,1.,把这首古诗背给你的家人听,和家人一起找一找王之涣的其它古诗。,2.,默写古诗。,3.,学唱歌曲,登鹳雀楼,。,
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