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*,基础积累巧记,课文探究精读,课堂教学流程完美展示 全书优质试题随意编辑 独家研发错题组卷系统,*,基础积累巧记,课文探究精读,基础积累巧记,*,基础积累巧记,课文探究精读,课文探究精读,The End!,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,17,动物笑谈,一,二,三,一、字音字形,1,.,识记生难字,2,.,读准多音字,chn,诞,匐,hu,y,pn,shn,jn,jn,禁受,一,二,三,二、重要词语,1,.,嗔怪,:,对人表示不满。,2,.,怪诞不经,:,离奇古怪,不合常理。,3,.,大相径庭,:,形容彼此相差很远。,4,.,神采奕奕,:,形容精神饱满,容光焕发。,5,.,迫不及待,:,急迫得不能,再,等待。,6,.,蹒跚,:,腿脚不灵便,走路缓慢、摇摆的样子。,一,二,三,三、作者介绍,康拉德,劳伦兹,(19031989),奥地利动物行为学家、科普作家,获,1973,年诺贝尔生理学或医学奖。,1,2,3,1,.,体会文章第一段的作用。,点拨,:,开篇设置悬念,激发读者的阅读兴趣,;,总领全文。,1,2,3,2,.,下面语段中的一个感叹句和两个反问句反映了作者此时怎样的心理活动,?,落日的余晖照在它巨大的翅膀底部,就像夜空因为星星而发光一般,我看出来这是一只白鸟,老天,!,这不是可可吗,?,它的翅膀稳定地动着,不是很清楚地表示它正要去做长途飞行,?,点拨,:,担心可可离家出走找不到家,生动形象地表现了作者对可可的关爱之情。,1,2,3,3,.,核心图解,
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