《口语交际_父母的爱》

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,口语交际,父母的爱,地震中的父与子,慈母情深,“,精彩极了”和“糟糕透了”,学会看病,口语交际,父母的爱,1、勇于发言，大胆表现。,2、大方得体，文明有礼。,3、认真倾听，乐于提问。,口语表达要求,妈妈很爱刘明明，在家里什么事也不让他做，连书包也都是妈妈帮助整理,有一次，妈妈出差，几天不在家。刘明明上学不是忘了带文具盒，就是忘了带作业。,冯刚的学习成绩一直不太好，每次考试结束，是他最害怕的时候，因为少不了又要被爸爸训斥。爸爸每次骂完他，总是说：“我爱你，才会这样严格要求你。”,。,故事一,故事二,你觉得故事中家长的做法对吗？并说说你的看法。,请用上这样的句式，说说。,我觉得（我认为）,是因为,想一想,李路杰对什么东西都很好奇，喜欢动手试一试。有一次，李路杰把家里的电话机拆了，却再也装不好了。,故事三,爸爸知道了，没有批评他，而是亲切地说：“既然你能拆开，就一定能把它装起来。”在父亲的鼓励下，李路杰终于把电话机装好了。,训练,小结：,1,、说话表达时要完整，清楚！,2,、父母对孩子的爱表达的方式各有不同。,真实的故事,512,汶川地震时发生的一个真实的故事：,抢救人员发现她的时候，她已经死了，,经过一番努力，人们小心的把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有,3,、,4,个月大，因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静的睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。 随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识的看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”，看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪,.,从这个故事里，你听懂了什么？,训练,小结：,1,、听他人表达时要认真。,2,、父母给予我们无尽的爱。,通过看视频、听故事，相信同学们一定能感觉到父母同样是爱着你们的，四人小组合作交流自己在生活中父母的爱的故事吧！讨论结束后请代表发言。,我的故事,1,、生活上照顾,2,、学习上关心,3,、做人上引导,、生病了,、挑食了,、在学习上遇到困难时,、在考试失败时,、在考试取得成绩时,、当你撒谎时,、当你做事缺乏毅力时,、在与人发生矛盾时,4,、兴趣爱好上,、动手拆坏了父母的,、父母送我上培优班,、父母要我参加兴趣小组,我与父母的故事,温馨提示：,爱心热线,说出你最想对爸爸妈妈说的话,爸爸妈妈，为了你们，为了你们的辛苦，为了你们所付出的爱，我们一定奋发向上，努力学习，争做一个好孩子，一个好学生，一个有出息的人！,祝天下的父母亲 身体健康！,幸福平安！,