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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,函数小结和复习,吕四中学 二(,9,),复习目标,:,理解掌握函数的相关知识,点与性质,会利用函数的,性质解题,复习难点,:,函数的单调性、奇偶性混,合运用解决函数问题,复习重点,:,利用函数的性质解题,函数的定义,函数的奇偶性,函数的单调性,一温故链接,导引自学,1,、,给出下列三个命题中真命题是,_,函数 与 是同一函数;,若函数 与 的图像关于直线 对称,则称函数,与 的图像也关于直线 对称;,若奇函数 对于定义域内任意 都有 ,则 为周期函数。,2,、已知函数 ,则,_,3,、函数的定义域为,则函数的定义域为,4,、设满足则,二、交流质疑,精讲点拨,例,1,二、交流质疑,精讲点拨,例,2,若函数 是定义在 上的函数,对任,意 ,都有 ,且 时,,。,(,1,)判断函数的单调性,并加以证明;,(,2,)若 ,解不等式,变式,:,已知 的定义域为,R,,且对任意的 ,都有 ,,且 时,。,求证:函数 在,R,上单调递增。,三、当堂反馈,拓展迁移,1,、已知 是定义在,R,上的偶函数,且在区间,上是单调递增函数,若 ,实,数 的取值范围,_,2,、已知 ,对于任意实数 ,等式,恒成立,则,_,
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