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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,唯一的听众,1.请同学们默读课文1-5自,然段，用“”画出描写老教授,的语句，想想她是一个什么样,的人？,2.分小组讨论，请一位同学,做简单的记录,其他同学可以,边讨论边在书中补充批注。,一位极瘦极瘦的老妇人，坐在一张木椅上，她双眼平静地望着我。,老人叫住我，她说：“是我打,搅了你吗?小伙子。不过，我每天早,晨都在这儿坐一会儿”。,“我猜想你一定拉得非常好，只可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场的话，请继续吧。”,“也许我会用心去感受这音乐。我能做你的听众吗？就在每天早晨。”我被这位老人诗一般的语言打动了。,她总是很平静地 望着我。我停下来时，她都会说：“真不错。我的心已经感受到了。谢谢你，小伙子。”这时，我心里洋溢着一种从 未有过的感觉。,因为每天清晨，我都要面对一位耳聋,的老妇人全力以赴 地 演奏；而我惟一 的听,众也一定早早地坐在,木椅上等我了，并且,有一次她竟说：“你的,琴声能给我带来快乐和,幸福。”,我看着这位老人安详地靠在木椅上，,微笑着，手指悄悄打着拍子。,我全力以赴地演奏，也许真,的 会给老人 带来一丝快乐,和幸福。她慈祥的 眼睛平,静地望着我，像,深深的潭水,妹妹追问我得到了哪位名师的指点，我告诉她：,“,是一位老太太，就住在 12号 非 常瘦，满头白发，不过 她是一个聋子。”,妹妹惊叫起来，仿佛我在讲述天方夜谭，“聋子？多么荒唐！她是音乐学院最有声望的教授，更重要的，她曾是乐团的首席小提琴手！而你竟说它是聋子！”,后来，小提琴成了我无法割舍的爱好，我能熟练地拉出许多曲子。在各种文艺晚会上，我有机会面对 成百上千的观众演奏小提琴曲。但我总是不由得想起那位耳“聋”的老人，每天清晨里我唯一的听众,恩师难忘,
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