第十一章_复习课

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第十一章 复习课,物体在力的方向上移动的距离,S,功,W=Fs,作用在物体上的力,F,力的作用,显出成效,单位：,1 J=1,Nm,典型不做功的三种情况,做功的快慢,功率,单位：,1 W=1 J/s,P=Fv,能量,物体能够对外做功,1,功,知识结构,转 化,动 能,重力势能,弹性势能,速 度,高 度,形变程度,机械能,质 量,质 量,守 恒,2,机械能,如果一个力作用到物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，这个力对物体做了功。,功等于力与物体在力的方向上移动的距离的乘积，,W,=,Fs,。,功与时间的比叫功率，。,功率表示做功的快慢，数值上等于单位时间内所做的功。,基本概念,1,功,2,2,功率,例,甲、乙、丙三位同学分别把质量不同的物体匀速竖直向上提，所测数据如下表：,同学,质量,/kg,升高高度,/m,时间,/s,甲,4,1.5,2,乙,8,1,4,丙,10,0.5,5,根据上表可知，做功最多的是,_,同学，做功最快的是,_,同学，你是根据比较,_,来判断出做功快慢的。,乙,甲,单位时间内完成的功,物体由于运动而具有的能叫动能。,物体的质量越大、运动速度越大，动能越大。,在地球表面附近，物体由于高度所决定的能叫重,力势能,。,物体的质量越大，位置越高，重力势能越大。,物体由于弹性形变而具有的能叫弹性势能。,物体的弹性形变越大，弹性势能就越大。,动能、重力势能及弹性势能统称为机械能。,动能和势能可以相互转化。如果只有动能和势能相互转化，机械能守恒。,3,动能和势能,4,机械能及其转化,1,做功的两个必要因素,2.,三种不做功的情况,注重概念的理解,作用在物体上的力,F,物体在力的方向上通过的距离,s,有力，但在力的方向上通过的距离为零；,通过了距离，但在距离的方向上没有力的作用；,有力且通过距离，但力和距离的方向相互垂直。,例,下列关于物体是否做功的说法中正确的是,(,),。,A,小丽背着书包站在路边等车，小丽对书包做了功,B,起重机吊着钢筋水平匀速移动一段距离，起重机对,钢筋做了功,C,被脚踢出的足球在草地上滚动的过程中，脚对足球,做了功,D,小刚从地上捡起篮球的过程中，小刚对篮球做了功,D,3,物体匀速运动时的功率,功率定义式,匀速运动时,导出公式,P=Fv,例：,某汽车的功率为30,kW,，若以54,km/h,的速度匀速前进，求：牵引力多大？,解：,P,=30 kW=30 000 W,=,54 m,/,h=15,m/s,4,功和能的关系,例,物体自由下落重力势能减少，重力做功；,举起重物克服重力做功，重力势能增加。,做功的过程就是能量转化或转移的过程。,物体的动能和势能发生了变化，一定有力对物体做了功。,探究物体的动能跟哪些因素有关,怎样控制钢球在水平面上的的速度？,根据什么现象,判断钢球的动能？,例如，钢球从斜面上由静止滑下，撞击到一个小木块上，能将木块撞出一段距离。,如图所示，用质量不同的钢球,A,、,B,，从同一斜面的同一高度由静止滑下，撞击同一块木块,C,。,（,1,）,让钢球,A,、,B,从同一斜面的同一高度由静止滚下，是为了使钢球滚到斜面底端时具有相同的,；,（,2,）本实验研究的是钢球具有动能大小跟的关系；,（,3,）实验可得结论,:,_,。,质量,速度相同的物体，质量越大，动能越大,速度,1,如,图所示的四种情景中，人对物体做功的是,(,),。,运用知识解决问题,举重运动员举着杠铃不动,工人将货箱从地面搬到桌上,修理工用力推汽车，车没动,大力士支撑着大轮胎静止不动,A,B,C,D,B,2.,关于功率下列叙述中正确的是,(,),。,A,做功的时间越短，功率越大,B,做功的时间越长，功率越大,C,用的力越大，做功时间越短，功率越大,D,做功越多，做功时间越短，功率越大,D,3,在,100 m,深的矿井里，每分钟积水,9 m,3,，要想不让水留在矿井里，应该用至少多大功率的水泵抽水？,解：每分钟水泵抽起的水重,G=mg=,r,gV,，,水泵克服重力做功,W,=,Fs,=,Gh,=,r,gVh,水泵抽水功率,4,甲、乙两个同学体重之比是,4:5,，都从一楼走到三楼，甲和乙所用时间之比为,8:7,，那么甲、乙做功之比为,_,，功率之比为,_,。,4:5,7:10,5,一辆汽车匀速上坡，它的,(,),。,A,动能增加，势能增加,B,动能不变，势能增加,C,势能增加，机械能不变,D,势能增加，机械能减少,B,6,喜鹊的质量比燕子大，若它们以同一速度飞行时，具有相等的机械能，那么一定是,_,飞得高。,燕子,