资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,满 井 游 记,袁 宏 道,作 者 简 介,袁宏道（,1568-1610,），字中郎，一字无学，号石公，明代著名文学家，湖北公安人。万历年间进士，官至吏部中郎。兄宗道、弟中道均有才名，并称“三袁”。他提倡“独抒性灵，不拘俗套”，反对仿古，追求自然；重视通俗小说和里巷民谣，作品以小品成就最高，内容多写身边琐事和自然景物。后人辑为,袁中郎全集,。因袁氏兄弟诗文风格相近，时人称之为“公安派”，称他们的诗文为“公安体”。,读准字音，认清生字,燕,（,y,n,）地,花,朝,（,zh,o,）节,飞沙走,砾,（,l,）,廿,（,n,i,n,）二日,偕,数,（,sh,）友,高柳,夹,（,ji,）堤,脱笼之,鹄,（,h,）,鲜,妍,（,y,n,）明媚,靧,（,hu,）面,髻,（,j,）,鬟,（,hu,n,）,浅,鬣,（,li,）,寸许,罍,（,l,i,）而歌者,红装而,蹇,（,ji,n,）者,风力尚,劲,（,j,ng,）,汗出,浃,（,ji,）背,堕,（,hu,）事,把握节奏,作,则飞沙走砾,于时,冰皮始解,晶晶然,如镜之新开,而冷光乍出于匣也,如倩女之靧面,而髻鬟之始掠也,始知,郊田之外未始无春，而城居者,未知之也,夫,不能以游堕事，潇然于,山石草木之间者,补充注释,余寒,犹,（还，仍然）厉,每,（每次）冒风驰行,未百步,辄,（就）返 冰皮,始,（才，刚刚）解,乍,（突然）出于匣也 游人,虽,（虽然）未盛,泉,（动词，汲泉水）而,茗,（动词，煮茶）者,罍,（动词，端着酒杯）红装而,蹇,（动词，骑驴）,以,（因为）游堕事,潇然,（悠闲自得的样子）,读懂句意,高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，,若脱笼之鹄。,高大的柳树成排的夹立在堤的两侧，肥沃,的土地,微微润湿，放眼望去，空旷开阔，（我感到自己）好像是从笼子里飞出来的天鹅。,晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。,亮晶晶的好像镜子刚打开时清凉的光骤然从镜匣里闪射出来似的。,夫不能以游堕事，潇然于山石草木之间着，惟此官也。,不能因为游玩耽误了（朝廷的）公事，（每天）自由自在、悠闲潇洒地在山川怪石奇花异草之中的人，也只有我这个官罢了。,高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄,于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也,。,山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。,柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许,。,游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。,凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。,思考,1,、早春的美景令人流连忘返，作者为什么 要在开篇写燕地寒呢？,这是欲扬先抑的写法。极写燕地之寒、渲染被拘束的苦闷，暗示作者渴望出游的心情，为下文写天暖出游作了铺垫，两相比较之下，更突出出游时的快乐、舒畅。,2,、作者给我们描绘了满井醉人的春色之后似乎应该结束全文，好给人留下回味。但作者却又生发了些议论，这是否有些多此一举？为什么？,并非多此一举。这正体现了作者厌恶官场生活，热爱大自然、寄情山水之间的思想感情，也是作者作此记的缘由。,写作背景,万历,27,年（,1599,），袁宏道再次作官，任顺天府教授，终日又得和拜谒酬答打交道了，这使他颇为苦闷；更使他苦闷的是有政见却得不到申诉。好在袁宏道所担任的职务比较清闲，有空暇就游览北京附近的名胜古迹。,满井游记,就作于此时。,比较阅读,小石潭记,借景抒贬官失意的孤凄之情；,岳阳楼记,借景抒忧国忧民之情；,醉翁亭记,抒发欧阳修与民同乐的情怀。,满井游记,更注重对大自然的客观描写，也揭示出人们游山玩水的愉悦心情，这与唐代的游记重寄托理念的写法完全不同。,练一练,在作者笔下，一句话就能给我们展示一幅美丽的画面，让我们也来试试用一两句话为大家展示你眼中或心中的四季美景吧！,作业：,背诵课文,学习本课的写法描写“初夏的校园”,
展开阅读全文