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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第十二章:内能,学习目标,1.认识内能?,2.物体内能的大小与哪些因素有关?,3.改变物体内能的两种途径?,复习回顾,1.什么是机械能？,2.举例说明.,运动着的篮球具有,。,运动着的分子具有,。,动 能,动能,共同点,:,运动着的,这组事物具有什么共同点,?,一认识内能,自由下落的石块和地球互相吸引具有,。,互相吸引的分子,具有,。,势 能,势 能,共同点,:,.,互相吸引,一认识内能,被压缩的弹簧因各部分,互相排斥具有,。,互相排斥的分子,具有,。,势 能,势 能,互相排斥,共同点,:,.,一认识内能,分子动能,分子势能,一认识内能,物体内部所有的,分子动能,和,分子势能,的总和，,分子动能,分子势能,叫做物体的,内能,。,它是不同于机械能的另外一种形式的能量。,一认识内能,一、内能的定义,物体内部所有的分子动能和分子势能的总和叫做物体的内能。,物体的内能=分子的动能+分子的势能,一切物体都具有内能吗？,炽的铁水，温度很高，分子运动很剧烈，它具有内能；冰山上冰冷的冰块，虽然温度很低，但其内部的分子仍在做无规则运动，所以它具有内能。一切物质内部的分子都在永不停息地做无规则运动，那么一切物质都具有内能,讨论交流,一切物体，不论温度高低,都具有内能。,同一灯泡,在,在不发光和发光两种情况,下,下，内能,是,是否相同,？,？,温度较低,温度较高,哪种情况,下,下内能比,较,较大？为,什,什么？,等量热水和冷水的内能，,内,内能是否,相,相同？,二内能大,小,小与哪些,因,因素有关,？,？,1.,同一物体,的,的温度越,高,高，内能,越,越大,。,温度越高,分子无规,则,则运动越,剧,剧烈,这个物体,的,的内能增,大,大,分子动能,越,越大,组成这个,物,物体的,所有分子,的,的动能总,和,和增加,反之，,同一物体,的,的温度越,低,低，内,能,能越小。,二内能大,小,小与哪些,因,因素有关,？,？,一杯,75,的水比一桶,20,的水的内,能,能大吗？为什,么,么？,讨论,5千克0,摄,摄氏度的,冰,冰融化成0摄氏度,的,的水时内,能,能,是否改变?,影响内能,大,大小的因,素,素：,物体温度,物体质量,物体体积,物质状态,二内能大,小,小与哪些,因,因素有关,？,？,同一物,体,体，温度,越,越高，内,能,能越多。,同种物质,，,，相同温,度,度，质量,越,越大，内,能,能越大。,物,体,体的温度,、,、质量、,体,体积和状,态,态均不同,，,，是无法,比,比较内能,大,大小。,结论：,二内能大,小,小与哪些,因,因素有关,？,？,内能的大,小,小跟物体,的,的温度有,关,关。,改变物体,温,温度的方,法,法有哪些,呢,呢？,三、改变,内,内能的方,法,法,这根铁丝,，,，你能通,过,过哪些方,法,法使它的温度升高？（使它的内,能,能增加）,A,、放在太,阳,阳下晒；,B,、在石头,上,上摩擦；,C,、放在热,水,水中烫；,D,、放在火,上,上烧；,E,、用锤子,敲,敲,F,、放在手,中,中捂,G,、用力反,复,复弯折,；,A,、放在太,阳,阳下晒,C,、放在热,水,水中烫,D,、放在火,上,上烧,F,、放在手,中,中捂,热传递,B,、在石头,上,上摩擦,E,、用锤子,敲,敲,G,、用力反,复,复弯折,做功,做功和热,传,传递都能改变,物,物体的内,能,能，,热传递：,温度不同的两个物,体,体互相接,触,触时，低温物体,温,温度升高,，,，高温物,体,体温度降,低,低，这个过程,叫,叫做热传,递,递。,热传递,热传递的,三,三种方式,热辐射,热传导,热对流,（,a,）,（,（,b,）,（,（,c,）,将铁丝放,在,在热水中,1,、热传递的方式改,变,变物体的,内,内能,铁丝：吸,收,收热量，,内,内能增加,；,；,热水：放,出,出热量，,内,内能减少,。,。,4,、热传递,的,的过程实,质,质：是内能转移,的,的过程。,3,、热传递,方,方向：内,能,能从高温物体,向低温物体传递,热传递,2,、热传递,的,的条件：,是,是物体之间,有,有温度差,。,。,钻木取火,天冷了，搓搓手。,哟！屁股真烫呀！,下列图示,现,现象是利,用,用什么方,式,式改变物,体,体的内能,的,的？,对物体做,功,功，物体,的,的内能增,加,加,做功,压缩空气做功，使空气,的,的内能增,大,大,温度升高,.,（,1,）我们观,察,察到的实,验,验现象是,：,：？,（,2,）物体燃,烧,烧的条件,是,是温度,达到着火,点,点,(,燃点,)?,（,3,）迅速向,下,下压活塞,，,，空气的,内,内能,这是通过的方式改,变,变空气的,内,内能？,棉花燃烧,起,起来,升高,增大,做功,做功改变,物,物体内能,做功改变,物,物体内能,当瓶塞跳,飞,飞出时，,是,是对,_,做功，,的内能减,少,少，温度,降,降低，水,蒸,蒸气遇冷,，,，,(,填物态变,化,化名称,),成小液滴,，,，于是就,观,观察到“,雾,雾”这种,现,现象。,瓶内水蒸,气,气,瓶塞,瓶内水蒸,气,气,液化,实例分析,1,、做功的方式改,变,变物体的,内,内能,对物体做,功,功，内能,增,增加；,物体对外,做,做功，内,能,能减少。,2,、做功过,程,程中，是机械能与内能相互转化,3,、在做功,过,过程中，,内,内能改变,的,的多少可,用,用做功的多,少,少来量度,做功改变,物,物体内能,通过做功使物体温,度,度升高，,内,内能增大,(1),擦,燃,燃,火,火,柴,柴,时,时,火,柴,柴,的,的,温,温,度,度,内,能,能。,这,这,是,是,通,通,过,过的,方,方,式,式,改,改,变,变,火,火,柴,柴,的,的,内,内,能,能,。,。,增,大,大,(2),将,金,金,属,属,块,块,在,在,砂,砂,石,石,上,上,迅,迅,速,速,地,地,来,来,回,回,摩,擦,擦,金,属,属,块,块,和,和,砂,砂,石,石,的,的,温,温,度,度,内,能,能,这,是,是,通,通,过,过的,方,方,式,式,改,改,变,变,物,物,体,体,的,的,内,内,能,能,。,。,升,高,高,增,大,大,升,高,高,做,功,功,做,功,功,物,理,理,与,与,生,生,活,活,能,的,的,转,转,化,化,关,关,系,系:,对,物,物,体,体,做,做,功,功,外,界,界,消,消,耗,耗,机,机,械,械,能,能,机,械,械,能,能,转,转,化,化,为,为,内,内,能,能,物,体,体,对,对,外,外,做,做,功,功,外,界,界,获,获,得,得,机,机,械,械,能,能,内,能,能,转,转,化,化,为,为,机,机,械,械,能,能,思,考,考:,做,做,功,功,改,改,变,变,内,内,能,能,的,的,实,实,质,质,是,是,什,什,么,么?,内,能,能,和,和,机,机,械,械,能,能,之,之,间,间,相,相,互,互,转,转,化,化,做,功,功,课,堂,堂,小,小,结,结,：,：,1.,内,能,能,的,的,定,定,义,义,物,体,体,内,内,部,部,所,所,有,有,分,分,子,子,热,热,运,运,动,动,的,的与,分,分,子,子,的,总,总,和,和,，,，,叫,叫,物,物,体,体,的,的,内,内,能,能,。,。,动,能,能,势,能,能,2.,改,变,变,内,内,能,能,的,的,方,方,法,法,温,度,度,不,不,同,同,的,的,两,两,个,个,物,物,体,体,互,互,相,相,接,接,触,触,时,时,，,，,低,低,温,温,物,物,体,体,温,温,度,度,升,升,高,高,，,，,高,高,温,温,物,物,体,体,温,温,度,度,降,降,低,低,，,，,这,这,个,个,过,过,程,程,叫,叫,做,做,热,热,传,传,递,递,。,。,对,物,物,体,体,做,做,功,功,，,，,物,物,体,体,内,内,能,能,增,增,加,加,；,；,物,物,体,体,对,对,外,外,做,做,功,功,，,，,本,本,身,身,的,的,内,内,能,能,减,减,少,少,。,。,A.,热,传,传,递,递,：,：,B.,做,功,功,：,：,改,变,变,物,物,体,体,的,的,内,内,能,能,方,式,式,内,能,能,如,如,何,何,变,变,化,化,能,的,的,种,种,类,类,是,是,否,否,改,改,变,变,如,何,何,量,量,度,度,改,改,变,变,了,了,多,多,少,少,热,传,递,做,功,功,（,机,机,械,械,功,功,）,）,物,体,体,吸,吸,收,收,热,热,量,量,，,，,内,内,能,能,_,；,物,物,体,体,放,放,出,出,热,热,量,量,，,，,内,内,能,能,_,。,对,物,物,体,体,做,做,功,功,，,，,内,内,能,能,_,；,物,物,体,体,对,对,外,外,做,做,功,功,，,，,内,内,能,能,_,。,不,变,变内,能,能,的,的,转,转,移,移,改,变,变机,械,械,能,能,与,与,内,内,能,能,相,相,互,互,转,转,化,化,传,递,递,热,热,量,量,的,的,多,多,少,少,做,功,功,的,的,多,多,少,少,练,习,习,1,、,下,下,列,列,现,现,象,象,是,是,利,利,用,用,什,什,么,么,方,方,式,式,改,改,变,变,物,物,体,体,的,的,内,内,能,能,的,的,？,？,用,锯,锯,子,子,锯,锯,木,木,头,头,，,，,锯,锯,条,条,发,发,热,热,了,了,。,。,阳,光,光,下,下,的,的,冰,冰,块,块,很,很,快,快,就,就,熔,熔,化,化,了,了,。,。,用,热,热,水,水,袋,袋,暖,暖,手,手,。,。,反,复,复,弯,弯,折,折,的,的,铁,铁,丝,丝,变,变,热,热,了,了,。,。,学以致用,（,a,）,（,（,b,）,2,、如图（,a,）所示，古,人,人用力钻木,，,，使物体温,度,度升高，,这是通过来改变物体,的,的内能。,图（,b,）中，将饮,料,料和冰块放,在,在一起，它,们,们各自的温,度,度,会发生变化,，,，这是通过来改变物体,的,的内能。,做功,热传递,学以致用,4.,冬,天,用嘴对手呵,气,气,手会暖和,这是用的方法增加,了,了手的内能,而它的实质,是,是内能在物,体,体之间。,两手摩擦也,能,能使手暖和,这是用的方法增加,手,手的内能,在这过程中,能转化为内,能,能。,热传递,转移,做功,机械能,学以致用,知识拓展,1,、一小杯水,和,和一大桶水,，,，它们的温,度,度相同，它,们,们的内能是,否,否相同？如,果,果不同，哪,一,一个的内能,大,大？,物体的内能,还,还与它的质,量,量有关。,2,、若物体吸,收,收热量，内,能,能增加，温,度,度是否一定,升,升高,?,若物体内能,增,增加,是否一定是,吸,吸收了热量,?,3,、内能和机,械,械能有什么,区,区别？,祝同学们学,习,习愉快！,9,、,静,静,夜,夜,四,四,无,无,邻,邻,，,，,荒,荒,居,居,旧,旧,业,业,贫,贫,。,。,。,。2023/1/92023/1/9,Monday,January9,2023,10,、,雨,雨,中,中,黄,黄,叶,叶,树,树,，,，,灯,灯,下,下,白,白,头,头,人,人,。,。,。,。2023/1/92023/1/92023/1/9,1/9/202310:40:40AM,11,、以我,独,独沈久,，,，愧君,相,相见频,。,。2023/1/92023/1/92023/1/9,Jan-2309-Jan-23,12,、故,人,人江,海,海别,，,，几,度,度隔,山,山川,。,。2023/1/92023/1/92023/1/9,Monday,January9,2023,13,、乍见,翻,翻疑梦,，,，相悲,各,各问年,。,。2023/1/92023/1/92023/1/92023/1/9,1/9/2023,14,、他乡生白,发,发，旧国见,青,青山。09 一月20232023/1/92023/1/
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