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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,落 花 生,郑路镇张庙小学 邹玉红,许地山（,1893,1941,年）名赞堃,(,kn,),，号地山，笔名落华生（在古文中，“华”同“花”）。是中国现代,小说家,、散文家、“五四”时期新文学运动先驱者之一。,许地山，其父许南英是个富有爱国思想的,知识分子,，祖籍广东揭阳，出生于台湾台南。,1895,年中日甲午战争爆发，许南英临危受命，担任台湾筹防局统领。他激于民族大义，率众奋起反抗日军的入侵，日寇占领台湾后，遂将全家迁回大陆。,作者的写作背景是在,中日甲午战争,爆发后，清政府的腐败，使台湾沦为日本殖民地。作者,许地山,的父亲出于爱国之心，依然抛弃家产，携全家回福建定居，过着清贫的生活，父亲教育子女为人做事要踏踏实实而不求虚荣。,花生又叫落花生，因为花生的花落了，子房柄就钻到土里长成花生，所以又叫落花生。,默读课文，想想,课文围绕花生讲了哪些内容，,再说说其中哪部分是主要的。,种花生 （）（）（）,收花生,尝花生,议花生,思考,二,形成子房柄,一,开花,三,子房柄钻入土里,四,形成果实,我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，施肥，浇水，没过几个月，,居然,收获了。,想一想,课文中哪些词语写种花生的经过？这些词语能颠倒吗？为什么？,买种,翻地,播种,浇,水,这些词语是,按种花生的顺序排列的,，不 能颠倒。,议一议,过了几个月，,居然,收获了。,“居然”是什么意思？写出了什么？在这里起什么作用？,居然：表示出乎意料；竟然。,写出了种花生的结果，也写出了获得收获时大家出乎意料的高兴心情。,母亲说：“今晚我们过一个收获节，请你们的父亲也来尝尝我们的新花生，好不好？”母亲把花生做成了好几样食品，还咐附就在后园的茅亭里过这个节。,不仅表现出母亲的能干、贤惠，还写出母亲为过收获节做了进新的准备。,从这“好几样食品”中可以看出什么？,那晚上天色不大好。可是父亲也来了，,实在很难得,。,1.,父亲提出一个什么话题让大家讨论？,2.,姐姐、哥哥、我分别是怎样说的？,默读课文“议花生”部分，边思考，边从课文里面画出来。,自学提示,花生的味美,花生可以榨油,花生的价钱便宜，,谁都可以买来吃，,都喜欢吃，,这就是它的好处,谁能把花生的好处,说出来,？,花生的好处很多，有一样最可贵,：,它的果实,埋在地里,，不像,桃子、石榴、苹果,那样，把,鲜红,嫩绿,的果实,高高地挂在枝头,上，使人一见就生爱慕之心。你们看它,矮矮地,长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没,有,果实，必须挖出来才知道,。,父亲的话,下一张,生长位置、色彩、样子,填一填,花生,桃,石榴,苹果,位置,外表,印象,父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的,果实埋在地里,，不像桃子、石榴、苹果那样把鲜红嫩绿的果实,高高的挂在枝头上,使人一见就,生爱慕之心。,你们看它,矮矮地长在地上,，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须,挖起来才知道,。”,填一填,花生,桃,石榴,苹果,位置,外表,印象,埋在地里,高高地挂在枝头,矮矮地长,鲜红嫩绿,挖起来才知道,一见就生爱慕之心,对比的手法,更突出花生的可贵之处,不图虚名,默默奉献,朴实无华,不计较名利,“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”,讲做人,父亲的话,人要做有用的人，不要做,只讲体面，,而对别人没有好处的人。,人要做有用的人，不要做,只讲,体面,，而对别人没有好处的人。,人要做有用的人，不要做,只讲,体面,，而对别人没有好处的人。,人要做,有用的人,，不要做,只讲,体面,，而对别人没有好处的人。,什么是有用的人？,学海拾贝,我要像落花生一样，踏踏实实地做,一个淳朴的人，有用的人，我要为中华,而生，为中华而贡献。,许地山,那一夜我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深,印,在我的心上。,父亲的话却深深地印在我心上。,父亲的话却深深地记在我心上。,比较,“,印,”：牢牢记住终生不忘。“,记,”：把事物保持在头脑里。,如：“,整齐,”和“,非常整齐,”,（程度不一样）,1,、在我们周围也有许多像落花生一样的人和事，让我们懂得人要做有用的人的深刻道理。您能举出例子来说一说吗？,小练笔：,2,、选择身边一种事物写一写。,如：貌不惊人的铅笔、橡皮，默默无闻的环卫工人，风里来雨里去的邮递员,1,、找朋友（连线）,花生,洁白无瑕 纯洁高尚,小草 默默奉献,勤勤恳恳,老牛 照亮他人,牺牲自己,蜡烛 顽强不屈,生生不息,雪 默默奉献,不求虚名,、课文内容我知道,我爱花生，它的好处很多，它虽然没有,_,，但可贵的是,_,。我们的,_,不正像花生一样吗？读了课文我明白了人要做,_,，不要,_,。,谢谢大家！,
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