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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,高一（15）班 家长会,尊敬的各位家长：,欢迎您的到来,115,班全体同学,功,一、校长讲话,会议议程：,二、班主任讲话,1,、家长须知,2,、科任老师情况介绍,3,、班级基本情况介绍,4,、班级管理情况介绍,5,、两次考试成绩分析,6,、期望与建议,7,、班级活动剪影,三、同学代表发言,四、科任老师讲话,五、自由交流,校园安全建设,学校作息时间：,从星期一到星期五，早,7,点早操，要求,6,点,50,分到校，值日生,6,点,35,分到校，,7,点,25,分早读，,12,点放学。下午,2,点,50,分上课，要求,2,点,45,分到校，,5,点,10,分放学。晚修,19,点,15,分到校，晚读,15,分钟，,7,：,30,分正式开始，,22,点,10,分放学。,高高兴兴上学来，平平安安回家去。,1、家长须知：,姓名,科目,联系方式,王琼梨,语文,13876253708,吴翠秋,数学,18389467438,刘生明,英语,13876618676,邱永威,政治,13976127660,王海美,历史,13976964018,羊雪梅,地理,13698942942,万太义,物理,13368971188,吴岩英,化学,15308935661,林春爱,生物,18289242865,2,、科任老师基本情况介绍,3,、班级基本情况介绍,班级基本情况：,男生：,25,人,女生：,30,人,班级入学表现：,优点：,活跃 健康 乐观 善良,有良好的心态,不足：,贪玩 自我控制能力不强,急躁 茫然 学习动机不足,4,、班级管理情况介绍,（,1,）班级存在的问题,A,、学生行为习惯比较差,B,、学习功利性较强，得过且过,C,、学习基础薄弱，知识面比较窄，不善于与老师沟通交流,D,、个别同学思想波动大,E,、个别同学身体较差，常有生病现象,F,、班级中很多孩子在外面打工，孩子比较孤单,（,2,）班级管理措施介绍,A,、加强行为习惯的养成教育,B,、举办活动加强意志力的培养,E,、加强与科任教师交流,重在方法指导,C,、充分利用各种有利时机加强心理健康教育,D,、加强家校联系,把握,“,五个环节,”,，养成良好的学习习惯。,（,1,）课前预习，提出疑问。,（,2,）专心听课，做好笔记。,（,3,）复习巩固，独立作业。,（,4,）认真考试，查漏补缺。,（,5,）课外学习，开阔眼界。,（,1,）课前预习，提出疑问。,一,.,提高课堂学习质量，针对性强；,二,.,促进自学能力提高，终身受益；,三,.,改变学习被动局面，自主学习,。,（,2,）专心听课，做好笔记。,一,.,心身准备，进入学习状态；,二,.,认真观察，把握重点，重于领会；,三,.,积极思考，理清思路，提出疑义；,四,.,记笔记，提高听课效率；,五,.,抓住学科特点，灵活应用。,（,3,）复习巩固，独立作业。,一,.,尝试回忆。增强记忆，养成思考习惯；,二,.,看教科书。勾划要点，写书眉提示；,三,.,整理笔记。正页听课记、副页预习记,四,.,选好参考书，灵活掌握时间，扩大知识面。,五,.,提高作业质量，增强学习能力。,（,4,）认真考试，查漏补缺。,一,.,能否考出应有水平的三个决定因素：学习（知识）、心理、方法。,二,.,怎样才能考出应有水平？,1.,临考的心身准备；,2.,临场应有水平的发挥；,3.,考后分析和命题研究。,三,.,发扬求真精神，诚实应考！,（,5,）课外学习，开阔眼界。,会利用空闲时间学习的人，才是真正会学习的人。,5,、两次考试成绩分析,（,1,）进入班级时前,18,名名单,1.,林瑞婷,7.,黎焕明,13.,李寅姣,2.,沈玉玲,8.,许万梅,14.,李媛媛,3.,张 圳,9.,金法强,15.,邱春浩,4.,林秀花,10.,符江锦,16.,吴梅欢,5.,黎淑玲,11.,吴定豪,17.,唐铭坚,6.,李子婷,12.,王进妃,18.,谢中乾,5,、两次考试成绩分析,（,2,）我班进步最快的,5,位同学,姓名,月考排名,段考排名,名次变化,符江锦,263,86,进,177,名,戚景凯,564,333,进,231,名,黎桂柳,734,521,进,213,名,谢立妹,847,557,进,290,名,谢中乾,811,584,进,227,名,1,、整体进步不大，个别同学有所上升或下降。,2,、考后学生心态的调整，家长的配合。,期中考试是对学生半学期以来学习情况的检测，结果还是比较差的。（看成绩表分析）同时，期中考试也反映了一些问题，其中最突出的问题就是偏科严重（跛脚现象严重），要引起重视。希望家长配合教育。,期中考试是对学生半学期以来学习情况的检测，结果还是比较差的。（看成绩表分析）同时，期中考试也反映了一些问题，其中最突出的问题就是偏科严重（跛脚现象严重），要引起重视。希望家长配合教育。,期中考试是对学生半学期以来学习情况的检测，结果还是比较差的。（看成绩表分析）同时，期中考试也反映了一些问题，其中最突出的问题就是偏科严重（跛脚现象严重），要引起重视。希望家长配合教育。,3,、存在的问题：学生的态度，偏科现象严重。,5、两次考试成绩分析：,希望每个家长对待孩子：,多一份责任，少一分放任；,多一份鼓励，少一份训斥；,多一份关心，少一份随意；,多一份耐心，少一份急躁,。,6、期望与建议：,家长适当的期望值,孩子是家长的希望，教育好孩子是,老师的希望。父母对孩子期望值的高低,直接影响孩子将来所取得成就的大小。应,该有一定的期望值，尽量要恰到好处。,给孩子一个能达到的目标,孩子的健康成长，有赖您精心的呵护、正确的教导。,寄语家长,学生的成功,=40%,（学生的自身努力）,+30%,（教师的力量）,+30%,（家长的推动力）,7,、班级活动剪影,我们的队员,我们的啦啦队,拥有知识改变命运 拥有理想改变态度,谢谢你的支持！,
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