文化生活-主观题专练

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,文化生活主观题基本答题思路,材料分析题基本步骤：,（,1,）审题干：考查知识点，角度，主体，材料切入点。,（,2,）审材料：逐句分析,+,整体把握。,A,、逐句分析：一句一句分析材料，找关键词，归纳中心意思。一般以分号、句号、段为断点。,B,、整体把握：把逐句归纳起来信息，整合起来，归纳出整个材料的中心意思。,来源,:z*x*x*k,（,3,）答题：根据题目的角度、主体范围，针对题存在的情况寻找课本对应原理知识做针对性的回答。,来源,:z*x*x*k,注：最难的就是从材料当中分析出反映的课本原理，需要对原理理解，并且能够运用。,来源,:z*x*x*k,材料分类,文化生活材料分析题有两类：,1,、一类是答案完全要从材料中归纳推导出来，要逐句严格分析材料的内容，划定关键词，联系课本原理。,2,、另一类只是阐述了某个事件，反映某个情况，没有实质内容。材料只是作为一个切入点，关键内容是从整本书或规定的知识点来回答。,只要平时加强训练，到考试时自然会区别的！,答题素养是平时训练出来的！,第一类材料,（湛江检测,37,题）（,18,分）阅读下列材料，结合所学知识回答问题。,材料一：,2012,年的广东省,政府工作报告,指出：要全面推进文化强省的建设，提升公民思想道德素质和社会文明程度，构建覆盖城乡的公共文化服务体系，推进文化体制机制改革创新，加快发展文化产业。,材料二：,2011,年国家科技奖励大会上，广东一举摘得,34,个奖项，在全国名列前茅。国家级荣誉的背后体现了广东的科技综合实力、自主创新能力正在不断提升。但就广东的经济社会发展整体情况来看，文化这一块相对是短板，而且文化建设的过程比较漫长，不会“一夜成名”。,（,1,）根据上述材料，运用“,文化的社会作用,”的知识，谈谈,广东省为什么要推进文化强省的建设,？（,10,分）,1,、此类是答案完全要从材料中归纳推导出来，要逐句严格分析材料的内容，划定关键词，联系课本原理。,广东省为什么推动文化强省战略，材料中给出了原因，只要我们去找，去归纳，然后用文化社会作用这个知识就能解开！,第二类材料,(25,分,),材料一：首个广东“学雷锋全民志愿服务行动月”于,2 01 2,年,3,月,5,日正式启动，广东省精神文明建设委员会等单位共同举办了启动仪式，全省各地也于当天同步启动“行动月”活动，省道德模范及各行业、各社区志愿者代表、以及中小学生代表共同发表倡议，号召社会各界弘扬雷锋精神、推广志愿文化，给力幸福广东建设。,(1),结合材料一，运用,文化生活,的有关知识,，分析,广东省启动“学雷锋全民志愿服务行动月,”对,改造青少年的主观世界,具,有什么意义,?(9,分,),2,、此类材料只是阐述了某个事件，反映某个情况，没有实质内容。材料只是作为一个切入点，关键内容是从整本书或规定的知识点来回答。,材料知识说了这个事件，广东启动了这个活动，但是材料中没有写起原因。因此，此类题型，要贴近材料切入点，然后从文化整本书中去思考，启动这个活动对青少年到底有什么意义呢？,当堂训练题,1,（湛江检测,37,题）（,18,分）阅读下列材料，结合所学知识回答问题。,材料一：,2012,年的广东省,政府工作报告,指出：要全面推进文化强省的建设，提升公民思想道德素质和社会文明程度，构建覆盖城乡的公共文化服务体系，推进文化体制机制改革创新，加快发展文化产业。,材料二：,2011,年国家科技奖励大会上，广东一举摘得,34,个奖项，在全国名列前茅。国家级荣誉的背后体现了广东的科技综合实力、自主创新能力正在不断提升。但就广东的经济社会发展整体情况来看，文化这一块相对是短板，而且文化建设的过程比较漫长，不会“一夜成名”。,（,1,）根据上述材料，运用“文化的社会作用”的知识，谈谈广东省为什么要推进文化强省的建设？（,10,分）,文化生活主观题课堂训练,订正要求,1,、重新划定题干核心内容,2,、找出、重新划定材料中的分段和关键词。,3,、无效、错误答案打叉划掉；正确的答案打勾；重新按答案顺序标记答案小点，要明确正确答案有几点，从材料哪里推导出来的。,我们同学的主要错误：,1,、不订正，下次继续错,2,、没有把无效答案去掉，下次连自己都不知道哪些是对的,3,、没有把正确答案写出来，或打勾,4,、东一句、西一句，没有分点，重新组织答案。下次都不知道到底答几点。,5,、只记了答案，没有标记从材料哪里得出来的，忘了推导过程！,当堂训练题,1,（湛江检测,37,题）（,18,分）阅读下列材料，结合所学知识回答问题。,材料一：,2012,年的广东省,政府工作报告,指出：要全面推进文化强省的建设，提升公民思想道德素质和社会文明程度，构建覆盖城乡的公共文化服务体系，推进文化体制机制改革创新，加快发展文化产业。,材料二：,2011,年国家科技奖励大会上，广东一举摘得,34,个奖项，在全国名列前茅。国家级荣誉的背后体现了广东的科技综合实力、自主创新能力正在不断提升。但就广东的经济社会发展整体情况来看，文化这一块相对是短板，而且文化建设的过程比较漫长，不会“一夜成名”。,（,1,）根据上述材料，运用“文化的社会作用”的知识，谈谈广东省为什么要推进文化强省的建设？（,10,分）,文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻影响。（,2,分）,文化与经济相互影响、相互交融。通过科技研发加快发展文化产业，推动广东经济的进一步发展。（,3,分）,文化与政治相互影响、相互交融。推进文化体制、机制创新，有利于保障文化安全，维护国家利益，提高公民素养。（,2,分）,文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。文化已经成为国家核心竞争力的重要因素，我省加快文化发展、加大科技研发，有利于增强文化软实力，提高综合实力。（,3,分）,课堂训练题,2,、,37(,佛山二模）,(25,分,),材料一：首个广东“学雷锋全民志愿服务行动月”于,2 01 2,年,3,月,5,日正式启动，广东省精神文明建设委员会等单位共同举办了启动仪式，全省各地也于当天同步启动“行动月”活动，省道德模范及各行业、各社区志愿者代表、以及中小学生代表共同发表倡议，号召社会各界弘扬雷锋精神、推广志愿文化，给力幸福广东建设。,(1),结合材料一，运用,文化生活,的有关知识，分析广东省启动“学雷锋全民志愿服务行动月”对改造青少年的主观世界具有什么意义,?(9,分,),(1),有利于丰富青少年的精神世界，增强精神力量，促进青少年的全面发展。,(3,分,),有利于帮助青少年形成正确的世界观、人生观和价值观，对其综合素质和终身发展产生积极的影响。,(3,分,),有利于提高青少年的眼力，拒绝精神污染，自觉接受先进文化和健康有益文化的熏陶。,(3,分,),有利于提高青少年的思想道德修养和科学文化修养，不断追求史高的思怨道德日标。,(3,分,),有利于帮助青少年坚定中国特色的社会主义共同理想，逐步树立共产主义远大理想。,(3,分,),(,说明：答到以上任意三点即可得,9,分，若学生回答文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动也可得,2,分，但本小问最高得分不得超过,9,分。,),当堂训练题,3,、,（深圳第二次调研,36,题）（,25,）材料三：在“文化传承、创新与文化深圳”的主题研讨中,某班同学发表了如下观点：深圳是一座多各文化交汇的城市，来自不同民族、不同区域的人们，带来了各具特色、多姿多彩的文化；深圳是一座有悠久历史文化的城市，南头古城、大鹏所城等文物古迹丰富精彩，一大批改革开放历史文化和非物质文化遗产熠熠生辉；深圳是一座锐意进取的城市，不断探索并创造出众多的文化品牌，孕育着一片郁郁葱葱的“文化深圳”的绿洲。,（,2,）根据材料三，围绕研讨的主题，请您为“文化深圳”建设提三条合理化建议。（,10,分）,当堂训练题,3,、,（深圳第二次调研,36,题）（,25,）材料三：在“文牝传承、创新与文化深圳”的主题研讨中,某班同学发表了如下观点：深圳是一座多各文化交汇的城市，来自不同民族、不同区域的人们，带来了各具特色、多姿多彩的文化；深圳是一座有悠久历史文化的城市，南头古城、大鹏所城等文物古迹丰富精彩，一大批改革开放历史文化和非物质文化遗产熠熠生辉；深圳是一座锐意进取的城市，不断探索并创造出众多的文化品牌，孕育着一片郁郁葱葱的“文化深圳”的绿洲。,（,2,）根据材料三，围绕研讨的主题，请您为“文化深圳”建设提三条合理化建议。（,10,分）,尊重文化多样性，推动民族文化、区域文化的交流、借鉴与融合。,继承和发展优秀的传统文化，保护和利用丰富的文化资源。,加大文化创新的力度，增添时代精神，促进文化的繁荣。,大力发展文化产业，创造特色文化品牌。,（考生回答出一个要点,3,分，二个要点,6,分，回答出其中任意,3,个要点，均可得,10,分。,课堂训练题,4,深圳第一次调研,37,题,.,（,25,分）阅读下列材料，结合所学知识回答问题。,“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”，这是中国传统文化中最为精粹、最具代表性的文化符号。然而，近年频频爆出的关于“扶不起”（面对摔倒的路人，不肯、不敢上前搀扶等现象）种种负面新闻,人们开始怀疑我们这个社会是否正遭遇“道德寒冬”。面对这一窘境，深圳市的做法是：大力宣传中华传统美德，加强舆论的正面引导作用；深入挖掘人们内心深处向善的因素，树立助人为乐的道德典范；率先制定,深圳经济特区公民救助行为保护条例,，让那些主动去“扶”去“助”之人的合法权益得到保护，使“扶得起”变成人人欲为的德行，实现由“不扶”到“扶”的变化。,2011,年,12,月,20,日，年近七旬的范伯伯晨练摔倒受伤，众路人接力救援令其热泪盈眶，感叹说“深圳不缺好心人”。,（,1,）用,文化生活,的有关知识，结合材料说明深圳市是如何加强公民道德建设的？（,9,分）,课堂训练题,4,深圳第一次调研,37,题,.,（,25,分）阅读下列材料，结合所学知识回答问题。,深圳市的做法是：大力宣传中华传统美德，加强舆论的正面引导作用；深入挖掘人们内心深处向善的因素，树立助人为乐的道德典范；率先制定,深圳经济特区公民救助行为保护条例,，让那些主动去“扶”去“助”之人的合法权益得到保护，使“扶得起”变成人人欲为的德行，实现由“不扶”到“扶”的变化。,2011,年,12,月,20,日，年近七旬的范伯伯晨练摔倒受伤，众路人接力救援令其热泪盈眶，感叹说“深圳不缺好心人”。,（,1,）用,文化生活,的有关知识，结合材料说明深圳市是如何加强公民道德建设的？（,9,分）,继承和发扬中华传统美德。中华传统美德是进行道德建设的宝贵资源。,加强舆论的正面引导。以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人。,用社会主义荣辱观引领风尚，提高整个社会的道德素质。,树立助人为乐的道德典范，充分发挥道德模范的榜样作用。,营造良好的道德环境，提高公民的思想道德修养。文化对人的影响，来自于特定的文化环境。,制定救助行为保护法规，保护救助人的合法权益，使道德建设与法律法规相协调。,（每个要点,3,分，只要回答出其中任意三个要点，即可给,9,分）,课堂训练题,5,37,（,25,分）阅读材料，回答问题。,材料三：在中外文化交流和对比中，国人看到了中国传统文化的现实价值，掀起一股“传统文化热”，这与我国现阶段经济社会发展状况密切相关。传统文化对个人、家庭、国家和社会起到了巨大的维系与调节作用。借助电视、网络等现代手段，并作通俗化的解读，在传播和普及上有了更高的效率，在经济社会和谐发展进程中发挥一定的作用。,（,3,）结合材料三，运用,文化生活,知识，分析“传统文化热”的原因。,(10,分,),文化是经济和政治的反映，并对经济、政治有反作用。我国“传统文化热”是我国现阶段经济社会状况的反映，弘扬传统文化，对构建和谐社会具有重要的作用。,(3,分,),传统文化具有鲜明的民族性，是维系民族生存和发展的精神纽带。对传统文化的继