资源描述
,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第三节“伏安法”测电阻,实验室有一只阻值不明的电阻器，怎样测出它的电阻呢？,使电阻器中通过电流，并测出电流值和电阻器两端的电压值，应用欧姆定律求出,R,x,的值。,用伏安法测电阻,学习用伏安法测量电阻器的电阻值,电池阻、开关、电阻器、电流表、,电压表、滑动变阻器、导线,器材：,目的：,原理：,欧姆定律,步骤：,1、根据测量原理，设计电路图，连接电路。,2、闭合开关，调节滑动变阻器，使电流为 某一适当值，从电压表和电流表上分别读出,U、I,的值，做三次实验，得出三组数据。,3、将实验数据填在表格中，算出电阻的平均值。,电路图,实物图,用伏安法测电阻,注意事项,1、连接电路时开关应_，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到_位置。,断开,电阻最大,2、滑动变阻器的作用,（2）改变电路中的电流和电压,便于多次测量求平均值减小误差。,（1）保护电路；,用伏安法测电阻,实验数据记录,实验次序,电压,U/V,电流,I/A,电阻,R/,（1）,2,0.2,（2）,2.5,0.2,4,（3）,3,0.32,上表是某同学的实验记录,则被测电阻的阻值应为_,10,10,.4,9.4,9.9,分析比较上面的实验数据，你还能得到什么结论？,保持电阻不变时，电流和电压成正比。,用伏安法测电阻,讨论：,1、这个实验做三次的目的是什么？这与研究电流、电压、电阻之间关系的三次实验的目的有什么不同？,2、闭合开关，滑动变阻器的滑片向左滑动时，两表的示数怎样变化？滑动变阻器两端电压呢？,3、某同学实验，在闭合开关后，发现电流表的指针几乎不动，而电压表的指针却有明显的偏转，则电路中发生故障的原因可能是什么？,用伏安法测电阻,一份完整的实验报告应包括哪些项目?,应包括:,实验名称、目的、原理、器材、步骤、实验数据记录、实验结论、讨论等。,本节课你有什么收获呢？,小结,
展开阅读全文