试验五、用dps进行方差分析(一)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,实验五,运用DPS进行方差分析(一),实验目的,：熟练掌握运用DPS进行方差分析。,实验材料：,计算机，DPS软件,实验地点：,机房,实验内容：,（一）单向分组资料的方差分析,此类资料由完全随机试验获得,步骤：,输入数据(以行为样本或处理，一行一个处理)-定义数据块-从菜单中找到“试验统计”-选择“完全随机设计”-“单因素试验统计分析”-点击确定，得到结果。,例：某公司对新销售人员进行不同的销售培训。为了比较培训课程的有效性，随机选择了三组销售人员，每组五人，一组接受A课程训练，一组接受B课程训练，另一组C不接受任何训练。当前两组的训练课程结束时，收集训练后两个星期内各组销售人员的销售记录，进行方差分析。,A,课程,B,课程,C组,2058,2176,3449,2517,944,3339,2777,3020,2437,3067,2228,2578,1227,2044,1681,练习：,课本111页，例6.10；,课本113页，例6.11,1,无重复双因素方差分析,例：按土质将一块耕地等分为5个地块，每个地块又等分成4个小块，有4个品种的小麦，在每一地块内随机地分种在4小块上，每一小块种同样多种子的任意一种小麦,今测得收获量如表所示，进行方差分析。,双因素方差分析,地块,A,品种,B,A1,A2,A3,A4,A5,B1,32.3,34.0,34.7,36.0,35.5,B2,33.2,33.6,36.8,34.3,36.1,B3,30.8,34.4,32.3,35.8,32.8,B4,29.5,26.2,28.1,28.5,29.4,按双因素无重复进行分析,按单因素随机区组进行分析,练习：课本119页 例6.13。,2 有重复的双因素方差分析,例：为了了解3种改革方案（因素B）在3个不同地区（因素A）促使经济效益提高的状况，现抽样调查，得到数据如表22-3所示（假定数据来自方差相等的正态分布）。试方差分析,地区,A,方案,B,A1,A2,A3,B1,354,336,342,367,330,352,B2,385,392,390,377,388,380,B3,360,371,353,374,378,359,练习：课本1页 例6.1。,页所有的习题,实验报告：习题9,