1百分数的意义

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,百 分 数,安丘市兴华学校,从图中，你发现了哪些数学信息？,一、情境导入,根据这些信息，你能提出什么问题？,哪个学校的五年级学生视力情况好一些？,希望小学：,144,人，,36,人近视；,光明小学：,150,人，,27,人近视；,向阳小学：,120,人，,24,人近视；,二、合作探索,哪个学校六年级学生视力情况好一些？,先算出每个学校六年级近视人数各占总人数的几分之几，通过比较大小，判断各学校学生的视力情况。,36144,，希望小学近视人数占总人数的 。,24120,，向阳小学近视人数占总人数的 。,27150,，光明小学近视人数占总人数的 。,二、合作探索,返回,先,通分,再比较。,光明小学五年级学生的视力情况好些。,=,=,=,二、合作探索,返回,小组合作：,1.,什么是百分数？,2.,怎么读和写百分数？,3.,百分数的意义是什么？,二、合作探索,读作：百分之二十五,读作：百分之十八,读作：百分之二十,%,18,20,百分数通常不写成分数形式，而是在原来的分子后面加上“,%,”,来表示。,25,%,%,百分号“,%,”读作“百分之”百分号前面的数字按整数、小数的读法去读,想一想，,25%,表示什么,25%,表示希望小学六年级学生近视的人数占总人数的百分之二十五,18%,，,20%,分别表示什么意思呢？,18%,表示光明小学六年级学生近视的人数占总人数的百分之十八,20%,表示光明小学六年级学生近视的人数占总人数的百分之二十,百分数表示两个数之间的关系是一个比率，所以他不能带单位名称,三、自主练习,1.,用小数、分数、百分数分别表示涂色部分。,小 数（）小 数（）小 数（）,分 数（）分 数（）分 数（）,百分数（）百分数（）百分数（）,0.36,36,100,36%,0.38,38%,0.51,51%,38,100,51,100,三、自主练习,2.,读一读，涂一涂。,据统计，目前我国的森林覆盖率约为,20%,，美国约为,33%,，日本约为,67%,，瑞典约为,69%,3.,火眼金睛辨对错。,一段绳长 米，就是,75%,米。（）,鸡的只数是鸭的,130%,。（）,啤酒的酒精度是,3.4%,。,(),一堆煤重 吨，运走了它的,90%,。（）,三、自主练习,4.,三、自主练习,（,1,）读出上面的百分数，说说每个百分数表示的意义。,（,2,）将上面瓶中的果汁饮料倒出一半后，剩下饮料的浓,度是（）。,98%,饮料中，山楂的质量占这瓶山楂汁的,98%,。,盒子里全是牛奶，没有其他任何物质。,这件衣服的面料，羊毛占总量的,80.4%,，羊驼毛占总量的,14.9%,，棉纶占总量的,4.7%,。,衣服的里面全是聚酯纤维，不含其他成分。,5.,三,、,自主练习,百分之十二点六八,12.68%,写出上面的百分数，并按从大到小的顺序将它们排列起来。,34.48%,31.86%,12.68%,百分之三十一的八六,31.86%,百分之三十四点四八,34.48%,6.,三,、,自主练习,答：少数民族人口约占,8%,。,我国是个多民族的国家，一共有,56,个民族。其中，汉族人口约占全国总人口的,92%,，其余的是少数民族人口。少数民族人口约占百分之几？,1-92%=,8%,把全国总人数看做单位“,1”,少数民族约占全国人口的：,内容总结,百 分 数。百 分 数。向阳小学：120人，24人近视。百分数通常不写成分数形式，而是在原来的分子后面加上“%”来表示。百分号“%”读作“百分之”百分号前面的数字按整数、小数的读法去读。20%表示光明小学六年级学生近视的人数占总人数的百分之二十。用小数、分数、百分数分别表示涂色部分。据统计，目前我国的森林覆盖率约为20%，美国约为33%，日本约为67%，瑞典约为69%。一段绳长 米，就是75%米。（）。鸡的只数是鸭的130%。（）。()。一堆煤重 吨，运走了它的90%。（1）读出上面的百分数，说说每个百分数表示的意义。（2）将上面瓶中的果汁饮料倒出一半后，剩下饮料的浓。度是（）。饮料中，山楂的质量占这瓶山楂汁的98%。百分之十二点六八 12.68%。写出上面的百分数，并按从大到小的顺序将它们排列起来。34.48%31.86%12.68%,