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Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,教科版六年级上册第二单元第,1,课,抵 抗 弯 曲,柱子,：用来支承上部结构的竖向直杆。,横梁,：建筑中起支撑作用的平放材料。,推测：横梁的抗弯曲能力与什么因素有关？,横梁的材料,横梁的厚度,横梁的长短,横梁的宽度,实验一：,纸梁的厚度,与抗弯曲能力的关系,思考,：怎么来做这个实验？需要什么材料？,要注意什么？,实验一：,纸梁的厚度,与抗弯曲能力的关系,第一关（材料关）：,请选出符合实验要求的材料,实验一：,纸梁的厚度,与抗弯曲能力的关系,这是一个对比实验,1,、实验研究中，一定要改变的条件是什么？,2,、实验研究中，一定要相同的条件是什么？,实验一：,纸梁的厚度,与抗弯曲能力的关系,这是一个对比实验,1,、实验研究中，一定要改变的条件是什么？,纸的厚度,2,、实验研究中，一定要相同的条件是什么？,实验一：,纸梁的厚度,与抗弯曲能力的关系,这是一个对比实验,1,、实验研究中，一定要改变的条件是什么？,纸的厚度,2,、实验研究中，不能改变的条件是什么？,纸的宽度、长度、纸的类型,桥墩距离、高度,重物摆放的位置,实验一：,纸梁的厚度,与抗弯曲能力的关系,第二关（请认真做猜测）,我们的猜测：,（）,1,、纸的厚度增加几倍，抗弯曲能力增加几倍。,（）,2,、纸的厚度增加，抗弯曲能力增加。,（）,3,、纸的厚度增加，抗弯曲能力不变。,（）,4,、纸的厚度增加，抗弯曲能力减弱。,（）,5,、纸的厚度增加，抗弯曲能力,。,纸梁的厚度与抗弯曲能力的测试记录,纸梁的厚度,（以最窄的为标准）,1,张纸,的厚度,2,张纸,的厚度,4,张纸,的厚度,抗弯曲能力的大小,（放铁垫圈个数）,预测,实测,实验注意事项：,1.,先预测纸梁能承受几个铁垫圈（纸梁能承受的铁垫圈以纸梁的中部接触到桌面为准），在实验记录表填好数据。,2.,组长领实验材料，组织组员做实验，实验时要特别注意控制实验所需的条件。,3.,为了更好的统一小组间的数据，桥墩之间的距离控制为,10CM.,铁垫圈要放置在纸梁的中间、并要轻轻的放。,4.,实验完成后对实验数据进行分析总结。,实验一：纸梁的,厚度,与抗弯曲能力的关系,纸梁的厚度,与抗弯曲能力测试数据汇总,纸的厚度,1,倍厚,2,倍厚,4,倍厚,抗弯曲能力的大小,（放铁垫圈的个数）,1,组,2,组,3,组,4,组,5,组,6,组,7,组,8,组,9,组,10,组,纸梁的,厚度,与抗弯曲能力的关系,我们的发现：,厚度增加，纸梁的抗弯曲能力 增加。,在这个实验活动中，你会选择哪组材料？,实验中，改变的条件和不变的条件是什么？需要注意哪些事项？,实验二：,纸梁的宽度,与抗弯曲能力的关系,控制不变的条件：,纸梁的,厚度,相同，桥墩的,高度,相同，桥墩的,间距,相同，放铁垫圈的,位置,相同，放硬币的,方法,相同。,需要改变的条件：,纸梁的,宽度,实验二：,纸梁的宽度,与抗弯曲能力的关系,纸梁的宽度,（以最窄的为标准）,1,倍宽,2,倍宽,4,倍宽,抗弯曲能力的大小,（放铁垫圈的个数）,预测,实测,纸梁的宽度与抗弯曲能力的测试记录,纸梁的宽度,与抗弯曲能力测试数据汇总,纸的宽度,1,倍宽,2,倍宽,4,倍宽,抗弯曲能力的大小,（放铁垫圈的个数）,1,组,2,组,3,组,4,组,5,组,6,组,7,组,8,组,9,组,10,组,实验二：纸梁的,宽度,与抗弯曲能力的关系,我们的发现：,宽度增加，纸梁的抗弯曲能力也会增加。,实验一：纸梁的,厚度,与抗弯曲能力的关系,我们的发现：,厚度增加，纸梁的抗弯曲能力 增加。,实验二：纸梁的,宽度,与抗弯曲能力的关系,我们的发现：,宽度增加，纸梁的抗弯曲能力增加,。,立放,平放,同一根横梁，有平放和立放两种方法：,要提高这根横梁的抗弯曲能力，该怎样摆放？,新课预告,下一节课，我们将研究,形状与抗弯曲能力,
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