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Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,左手定则,伸开左手,使拇指与其余四个手指垂直,并且都与手掌在同一平面内;,B,I,F,让磁感线从掌心进入,并使四指指向电流的方向,,这时拇指所指的方向就是通电导线在磁场中所受安培力的方向。,左手,掌心,四指,拇指,一、安培力的方向判定,用“,”表示磁感线垂直于纸面向外,“,”表示磁感线垂直于纸面向里,,,“,”,表示电流垂直于纸面向外,,“,”,表示电流垂直于纸面向里,。,探究任务,2,:,尝试画,下图的,正视图,,并在图中标出,B,、,I,、,F,。,N,S,正视图,I,B,F,内容总结,左手定则。伸开左手,使拇指与其余四个手指垂直,并且都与手掌在同一平面内。F。用“”表示磁感线垂直于纸面向外,“”表示磁感线垂直于纸面向里,“”表示电流垂直于纸面向外,“”表示电流垂直于纸面向里。尝试画下图的正视图,并在图中标出B、I、F,
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