第一单元课题3走进化学实验室

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,Go Into Chemical World,走进化学世界,史淑琳,霸州市第十八中学,引言：一般介绍、点出规则（图示,）,药品的取,用,物质的加热,洗涤仪器,固体药品的取用,酒精灯的使用方法,液体药品的取用,给物质加热,利用插图营造置身实验室的感觉,课题3 走进化学实验室,课题3 走进化学实验室,目的:在于使学生对化学有更深的认识,内容:药品取用、加热、洗涤,方法：结合具体实验进行操作练习,注意：,实验安全教育,预习准备，明确要求,操作规范，仔细观察，认真记录，完成报告,开放实验室,走进化学实验室,进入实验室之前，最好是组织学生参观实验室，并给合实物，对一些常用仪器的名称、性能和用途等做一些简单的介绍。还应对学生进行实验的目的性和重要性的教育，并提出化学实验的要求。特别要注意安全教育。,Hi，以后会常见面，请记住我好吗？,试管,酒精灯,烧杯,集气瓶,量筒,试剂瓶,试管夹,玻璃棒,石棉网,水槽,铁架台,一、化学实验室规则,1、进实验室：脚步要轻，说话低声。,2、实 验 前：预习内容，了解目的，明确步骤。,3、实 验 时：检查用品，听从指挥，爱护仪器，节约药品，,细心观察，准确记录，注意安全，保持整洁。,4、实 验 后：回收废物，洗净仪器，摆好用品，注意环保；,根据原始记录，写好实验报告。,5、出实验室：摆好凳子，检查水电是否关闭。,二、实验安全注意事项,1、酒精灯失火：立即用湿布扑灭。,2、割 伤：用3的双氧水清洗，再贴上止血贴。,3、烫 伤：在烫伤处涂上烫伤膏或万花油。,4、,吸入有毒气体,：立即到室外呼吸新鲜空气，并请医生,处理。,1、取用药品做到“三不原则”,2、节约药品,3、用剩用品做到“三不一要”,4、注意保护眼睛,化学实验室药品的一些图标,三、药品的取用规则,（一）、,固体,药品的取用,保存：广口瓶,取用：药匙、纸槽、镊子,块状：“一横二放三慢竖”,粉状：“一斜二送三直立”,注意：若不指明用量，固体一般只需盖满试管底部。,四、,化学实验基本操作,动手做实验,2、,液体药品的取用,保存在细口瓶中,大量液体,一定量的液体,少量液体,直接倾倒,量筒和胶,头滴管,胶头滴管,视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,倾倒：“一倒二向三紧挨”,注意：若不指明用量，液体按最少量（12ml）取用。,量筒读数时如果仰视、俯视会给结果带来什么影响？,仰视偏低,俯视偏高,动手做实验,1、酒精灯的使用方法,使用酒精灯时，要注意以下几点：,a、绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火；,b、绝对禁止用酒精灯引燃另一盏酒精灯；,c、用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹。,d、不要碰倒酒精灯，万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，,不要惊慌，应立刻用湿抹布扑盖。,（二）物质的加热,动手做实验,（,温度最高,）,2、酒精灯的使用,酒精灯结构,：,灯帽、芯头、灯芯、灯座,酒精的量：,灯座容积的1/42/3,点燃：,用火柴点燃，严禁用另一个已经燃着 的酒精灯点火。,火焰结构：,外焰、内焰和焰心,三部分，加热 时用酒精灯外焰加热,熄灭：,用灯帽盖灭，切不可用嘴吹,3、可加热的仪器,可直接加热的仪器,试管、蒸发皿、坩埚,不可直接加热的，需垫石棉网的仪器,烧杯、烧瓶,给液体加热的仪器,试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿,给固体加热的仪器,干燥的试管、坩埚,4、固体加热,操作要点：药品平铺在试管底部，试管口向下倾斜，铁夹夹在离试管口1/3,加热时，先预热试管，然后集中在试管底部加热。,动手做实验,5、液体的加热,少量液体在试管中加热，使用试管夹,操作要点：将试管夹从试管底部往上套，夹在离试管口1/3处，用手握住试管夹的长柄。,试管里的液体体积不要超过试管容积的1/3,加热时，试管要倾斜约45,o,，先均匀加热，然后集中在液体中下部，加热时，试管口切不可对着自己或旁人。,动手做实验,给物质液体加热注意事项,加热试管里的液体时，能否将试管口对着人？,如果试管外壁有水的话，能否不擦干直接加热？,将液体加热至沸腾的试管，能否立即用冷水冲洗？,如何给试管中的液体进行预热？,不能，因为沸腾的液体会溅出试管伤人,不能，因为直接加热会使试管受热不均匀炸裂,不能，因为热的试管在接触水的时候会炸裂,在酒精灯的外焰上来回移动加热,标准：内壁均匀附着水，水既不聚成水滴，也不成股,流下时，表示仪器已洗干净。,（三）试管的洗涤,动手做实验,（四）、托盘天平的使用,调节天平平衡,(注意：游码在刻度尺的零点处),托盘两边各放一张质量相等的称量纸,(,潮湿或有腐蚀性的试剂必须放在玻璃器皿里称量,)如：氢氧化钠NaOH,左物右码,(注意：砝码要用镊子夹取；),动手做实验,正确读数,（注意：无需估读，观察游码的精确值）,称量完毕，把砝码放回盒中，游码移回零处,动手做实验,称量一定质量的试剂,天平调节平衡,在两边托盘上放好称量纸,右盘放上指定质量的砝码和游码,左盘逐渐添加试剂，当接近平衡时，可以用铅笔杆轻轻敲击装有药品的药匙，靠振动落下少量药品，直到平衡为止。,动手做实验,液体药品的取用,瓶塞倒放口紧挨，标签防腐向手心，,试管倾斜注药液，盖塞向外放原处。,量筒的使用方法,凹面最低平视线，俯读偏大仰读小。,胶头滴管的使用方法,悬空滴液防污染，,切勿横放或到放，,滴管未洗莫混用,。,固体药品的取用,一横二送三直起，块状药品莫竖投。,六、小结：实验基本操作注意事项,物质的加热,检查灯芯和酒精，添加酒精要熄火。（点前）,分别点燃才安全，碰头点火易失火。（点时）,外焰加热温度高，容器外壁先擦干，（用时）,液体勿超三分一，倾斜对空防伤人。,先移后定不破裂，盖灭莫吹更安全。（熄时）,仪器的洗涤,难溶加酸油加碱，不聚水滴不成股。,重要仪器的用途,加热反应收气体，,试管,用途最广泛。,配制溶液和过滤，,烧杯,加热要垫网。,定量取液需,量筒,，准确称量用,天平,。,引流速溶,玻璃棒,，蒸发加热,酒精灯,。,托盘天平的使用,天平放平调零点，（怎么调）,白纸烧杯防腐蚀，,左物右码,易读数，（大到小）,砝码游码回原处。,过滤,一角、二低、三靠,蒸发,玻棒搅动防飞溅，大量析出即熄灯。,检查装置的气密性,导管一端浸入水，双手紧贴冒气泡。（漏气怎么办）,练习：想一想？,1能闻药品（气体）的气味吗？能又怎么闻？,2没说明药品的用量时，应取多少适宜？,3用剩的药品怎么处理？,4使用天平要注意什么问题？,例：探究活动（或实验）报告,探究活动名称,探究活动目的,实验用品,步骤和方法,（可用图示）,现 象,分析和结论,问题和建议,反思与体会,自我评价,组内（他人）评价,再见！,祝同学们成功，与祖国同荣,