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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,升幂排列与降幂排列,班 级：七年二班,教 师：冯 燕,3.3,整式,第三课时,学习目标,学会把一个多项式按,某一字母,作,降幂,排列或,升幂,排列。,排列的依据：加法交换律、结合律。,试一试,运用加法交换律，任意交换多项式,的位置，可以得到哪些不同的排列方式？你认为哪几种比较整齐？,为什么这几种排列比较整齐？,降幂排列：,一个多项式按照某个字母的指数,从大到小,的顺序进行排列，叫做降幂排列。,你知道什么是升幂排列吗？,升幂排列,就是一个多项式按照某个字母的指数,从小到大,的顺序进行排列。,降幂排列,升幂排列,例,4,、把多项式,按,r,升幂进行排列。,例,5,、把多项式,（,1,）按,a,升幂排列；（,2,）按,a,降幂排列。,你能将这个多项式按,b,进行升（或降）幂排列吗？,例,6,、把多项式,按,x,升幂进行排列。,注意！,（,1,）重新排列多项式时，每一项一定要连同它的符号一起移动；,（,2,）含有两个或两个以上字母的多项式，常常按照其中某个字母升幂排列或降幂排列。,、练习，,2,、多项式 是按 的降幂排列的，则,m=,（）,A,、,2,，,3 B,、,C,、,D,、,C,思维升级,把 看成一个“字母”，把代数式,按“字母”（,2x-y),的次数作升幂排列。若,2x-y,，试求这个代数式的值。,小结,本节课我们学了什么？,升幂排列，降幂排列。,作业,
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