1.认识分子(精品)

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第十章 从粒子到宇宙,10.1,认识分子,（八年级）,学习目标,1,、,知道物体是由分子组成的，分子是保持物质化学性质不变的最小微粒，大多数分子的直径的数量级为,10,-10,m,。,2,、,知道分子很小。,3,、,通过媒体资料分析事例，意识到我们身边常见的现象里可能隐含着深刻的物理学道理，从而激发探索微观世界的兴趣。,仔细观察下面的图片：,水滴石穿 水磨石头,水冲涮时间长了，为什么能使石头表面变得圆滑？,仔细观察下面的图片：,铜像变小，变光滑。,为什么铜像的手被摸多了，会变小变光亮,？,花香怡人,为,什么能水滴石穿呢？,为什么铜像的手被摸多了，会变小变光亮,？,当,我们走近花时为什么,能,闻到花香呢？,开动脑筋讨论一下，好吗！,知识链接：,石块、铜像都是一点点的减少的，闻到花香也是一点点的花香气味进入人的鼻孔，刺激人的嗅觉引起的，以上问题与“物质是由什么组成的,?”,有联系，你能据此,猜想物质是由什么组成的吗,？,自学课文第,104,至,105,页中内容，了解人类认识这个问题的过程，你能学到哪些新的知识？,自主学习,德谟克里特的,猜想,自然界的,生活现象,科学家们的,实验,阿伏加德罗的,分子概念,人类认识分子的历程,是经验素材和科学理论之间的一座桥梁，是一种重要的科学研究方法。在人类探索未知世界的道路上，起着极其重要的作用。,注意：,猜想,一、德谟克里特的猜想：,他认为，石块、铜像的手、花粉,它们是很微小的一点一点散失的，因此，他猜想，大块物体是由极小的物质 粒子组成的。,（古希腊哲学家，前,460,前,370,）,二、认识分子,德谟克里特,约,2000,年后,阿伏加德罗,1、分子：,把保持物质性质（化学性质）不变的最小微粒叫,分子,。,DNA,分子结构示意图,石块,2,、,一切物体,都是由大量分子组成的,你能再找出一些生活中的现象能说明一切物体都是由分子组成的吗？,一座大楼,是由分子组成的,一滴水由水分子组成,大的动物大象由,分子组成的,小动物瓢虫也是由,分子组成的,认真思索尝 试 回 答,扎紧口的,气球为什么会逐渐变小呢？,三、分子的大小,气球变小的原因：,气球变小，是由于里面的气体分子从扎口的缝隙中跑掉了一些。,请同学们自学课本,p,10,5,-10,6,，,了解分子的大小，分子的质量，组成一个物体中分子的数量。,1cm,3,的空气中，约有,2.710,19,个分子，如果每秒让,1,亿个分子跑出来，要经过,9000,年才能使容器中所有的分子都跑出来；若有这么多砖块，它们能将地球铺满，且厚度达,120km,，相当,40000,层楼高。,1cm,3,的水中，约有,3.310,22,个水分子，如果全世界的人都来数这些分子，每人每秒数,1,个，也需要大约,17,万年才能数完。,利用数据感知分子大小,组成一个物体的分子数非常多,分子很小，人们把它视为“小球模型”，这样把分子一个一个地排列起来，要一亿个分子才能排满,1cm,，你能算出一个分子的直径吗？,算一算,1cm,1,亿个,先测出一滴油酸的体积,使它在水面上形成厚度只有一层单分子的油膜,测出油膜的面积,根据,h,就可算出油膜的厚度即分子的直径,d,。,水,油酸分子,d,实验介绍,：,单分子油膜法分子大小的估测,分子的大小：,分子很小，要用电子显微镜才能观察。,大多数分子直径尺度，其,数量级,为,10,-10,m,(0.1nm),。,分子质量也很小,如：一个水分子的质量为,3,10,-26,kg,，你流的一滴汗里，大约有,1,10,27,个水分子，可见分子的质量之小。,电子显微镜下观察到的分子,请你欣赏,扫描电子显微镜下的肺癌细胞,DNA,分子,SARS,分子,蓝色部分就,H5N1,禽流感病毒分子,可乐软饮料里的二氧化碳泡沫,一种传统黄啤里的二氧化碳泡沫看起来竟会如此美丽,小 结,我们这节课学了什么？,1,、我们应该由一些物理现象作出大胆猜想。,2,、保持物质性质（化学性质）不变的最小微粒叫,分子,。,3,、,一切,物体,都是由分子组成的。,4,、分子直径尺度很,小,，其数量级为,10,-10,m,(0.1nm),。,1,、古希腊哲学家,_,把组成物质的微粒叫,_,意思是,_,。,2,、,1811,年，意大利物理学家,_,把保持物质性质不变的最小微粒叫,_,。,3,、我们把保持,_,的最小微粒叫分子,。,德谟克里特,原子,不可再分割,阿伏加德罗,物质化学性质不变,分子,看谁学的快,4,、一般分子的直径大约是（）,A.,几毫米,B.,几微米,C.,几厘米,D.,零点几纳米,D,课外活动,搜集有关于分子的资料,1,、联系生活实际，你认为有哪些方法可以证明分子存在？,2、分子是最小的微粒吗？分子还能再分吗？能无限的分下去吗？请查阅相关资料，证明你的观点。,