3整理“百宝箱”

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3.,整理,“,百宝箱,”,第,1,单元走进科学,达尔文在研究的过程中还要对采集到的,“,宝贝,”,进行整理分类，我们应该怎样整理自己的,“,宝贝,”,呢？,整理资料,分析研究,给我们的,“,宝贝,”,分类,按自己的想法对,“,宝贝,”,进行分类，然后交流讨论，说一说自己分类的理由。,蚯蚓、蜗牛、石头、树叶、,植物枝条、蚂蚁、果子,植物,树叶,植物枝条,果子,动物,蚯蚓,蜗牛,蚂蚁,其他物品,石头,常见的标本,昆虫标本,岩石标本,植物标本,种子标本,制作标本,物品名称：,采集地点：,采集时间：,采集人：,鹅卵石,校园,9,月,5,日,刘业程,假如我们不知道某些,“,宝贝,”,的名称，可以先给它取一个名字，并编（,bin,）号，以便提醒自己今后进一步去了解。,想获得更多的发现吗？请长期关注身边的,“,宝贝,”,。有什么新的发现或问题，要随时记录下来。,我的发现：,我的问题：,

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