让声音为人类服务

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,长岗中学 物理组 王老师,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,长岗中学 物理组 王老师,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,长岗中学 物理组 王老师,*,2.4 让声音为人类服务,知道了声音的产生、传播和它的一些特性之后，人们就可以有目的地利用声音。,同时，有效地控制噪声，减小噪声对人类的伤害。,让声音为人类服务。,11/27/2024,1,长岗中学 物理组 王老师,一、声音与音乐,气势磅礴的大合唱,婉转缠绵的个人演奏,对声音的研究也推动着音乐的发展，利用计算机技术进行音乐的数字合成，已经能够逼真地模仿出各种声音。,它们与建筑有关,音乐的数字合成,11/27/2024,2,长岗中学 物理组 王老师,余 音 绕 梁,二、声音与建筑,原声停止后，来自各个界面、迟到的,回声,形成一种余音。余音存 在 的 时间 叫,混响时间。,现代建筑根据需要或选用吸声材料或安装反射板等，以便获得,最佳混响时间,。,11/27/2024,3,长岗中学 物理组 王老师,二、声音与建筑,现代建筑根据需要或选用,吸声材料,或安装,反射板,等，以便获得,最佳混响时间,。,在,混响时间,短的房间内讲话会感到声音干巴；在,混响时间,长的房间讲话,会感到声音含混不清。,演播室的面积和用途不同时,要求它的,混响时间,也不同。,11/27/2024,4,长岗中学 物理组 王老师,二、声音与建筑,我国不少古建筑巧妙地利用声学知识，下图是北京天坛著名的“回音壁”和“三音石”。,利用声音的反射原理,11/27/2024,5,长岗中学 物理组 王老师,雷电传来暴风雨信息,听诊器传来病情信息,道钉锤叮当声传来铁轨信息,三、声音与信息,声音是可以传递信息的,11/27/2024,6,长岗中学 物理组 王老师,STS 双耳效应,声源到两耳距离不同时，声音传到两耳的时刻、强弱等特征不同,应用,双声道立体声、超声定位等,11/27/2024,7,长岗中学 物理组 王老师,四、听不见的声音的应用,高于20000Hz的声音叫做,超声,；,超声有很广泛的应用。,低于20Hz的声音，叫做,次声,。,次声是有害健康的。,人耳只能对20Hz20000Hz,的声音产生听觉。,11/27/2024,8,长岗中学 物理组 王老师,四、听不见的声音的应用,医学上，利用超声波可以检查人体内脏或胎儿的健康情况。,超声可以传递信息,11/27/2024,9,长岗中学 物理组 王老师,超声波焊接机,超声波清洗机,超声波碎石机,四、听不见的声音的应用,超声可以传递能量,11/27/2024,10,长岗中学 物理组 王老师,凡是妨碍人们正常_、_和_的声音，以及对人们要听的声音产生,_,的声音，都属于噪声。,五、控制和减少噪声,1、什么是噪声,从物理学角度,噪声波形是杂乱无章的。,从环境保护角度,学习,工作,休息,干扰,噪声是,发声体做,无规则振动,时发出的声音。,11/27/2024,11,长岗中学 物理组 王老师,街道上的汽车声,建筑工地机器声,装潢工具声,工厂机器声,邻居K歌声,2,、,噪声的来源,五、控制和减少噪声,11/27/2024,12,长岗中学 物理组 王老师,五、控制和减少噪声,150dB鼓膜会破裂出血失去听力,90dB 听力会受影响产生疾病,70dB 会干扰谈话，影响工作,3040dB 较为理想的安静环境,0dB 人刚能听到的最弱的声音,3、噪声的等级和危害,11/27/2024,13,长岗中学 物理组 王老师,五、控制和减少噪声,声源处控制噪声消声,传播中控制噪声吸声,人耳处控制噪声隔声,消音器,隔音板,、,绿化带,、,隔音窗,耳塞,11/27/2024,14,长岗中学 物理组 王老师,控制噪声的途径,声源处,传播中,人耳处,控制噪声的措施,消声,吸声,隔声,五、控制和减少噪声,11/27/2024,15,长岗中学 物理组 王老师,回顾一下，本节课学了哪些知识：,1、声音在建筑学方面的应用，如：音乐厅、大会堂的,混响时间,的设计。,3、声音既可以传递信息又可以传递能量,2、人耳听不到的声音有,超声,和,次声,，分别有不同的,应用,和,危害,。,途径：声源处、传播过程中、人耳处。,消声,吸声,隔声,4、噪声的控制：,11/27/2024,16,长岗中学 物理组 王老师,在城市道路上常见如图的标志牌，它表示的意思是（）,A鼓号队不能进入,B禁止鸣笛保持安静,C乐器商店特有的标志,D道路转弯注意安全,猜猜看：,B,11/27/2024,17,长岗中学 物理组 王老师,练 一 练,用洗衣机洗衣服时，衣服没放好就会引起洗衣机的剧烈,振动而发出噪声，这时应采取的措施是（）,A、戴上耳塞，在人耳处减弱噪声,B、关上房门，在传播过程中减弱噪声,C、把衣服放平，在声源处减弱噪声,D、在声源处减弱，停下洗衣机用手洗,C,11/27/2024,18,长岗中学 物理组 王老师,巩 固 练 习,1、上图甲、乙是两种声音的波形，由图可知图甲是,的波形，理由,；图乙是,的波形，理由,。,2、某居民区，清晨有一家饭店大声播放优美动听的流行音乐，这种音乐_（填“属于”或“不属于”）噪声。,图甲,图乙,乐音,噪音,振动有规律,波形杂乱无规律,属于,11/27/2024,19,长岗中学 物理组 王老师,3、有效控制噪声的主要途径有：防止噪声的_，阻断噪声的_，防止噪声进入_。,4、现代城市里常在主要街道上设置噪声检测设备，若某一时刻该装置显示的示数为53.26的数据，这个数字的单位是_，当有摩托车驶过时，显示屏上的数据将会_。（填“变大”，“变小”或“不变”）。,产生,传播,人耳,dB,变大,11/27/2024,20,长岗中学 物理组 王老师,5、在地震来临之前，常常会看到一些动物烦躁不安甚至恐慌，科学家们研究发现，原来是因为它们听到了来自地下的震动声，但此时的人却一无所知，原因,_,_ _ _ _ _,。,一种次声波，比地震波更快,地震会产生,11/27/2024,21,长岗中学 物理组 王老师,今日作业,同步完成：全品作业本,11/27/2024,22,长岗中学 物理组 王老师,