水分进入植物体的途径

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,花的结构第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第二节,水分进入植物体内的途径,温故而知新,1.植物的生活为什么需要水？,植物生活离不开水的原因：,水是植物体的组成成分,水可以使植物体保持正常姿态,水有利于无机盐的吸收和运输,水参与植物体的生命活动,根 尖 的 结 构,成熟区,伸长区,分生区,根冠,保护作用,细胞分裂,细胞生长,吸收水分和无机盐,第二节,水分进入植物体内的途径,水是由植物体的什么部位进入植物体内呢？水的去向？,果实,茎,花,叶,根,植物吸收水分的主要部位在哪？,根适于吸水的特点,根毛的显微镜照片,细胞壁薄,细胞质少,液泡大,想一想：,大量根毛对吸水有什么意义？,科学家对一株黑麦上的根毛进行统计。共有根毛数150亿,大量的根毛可以大大增加根吸水的表面积，提高根吸水的效率，即增加单位时间的吸水量。,你现在知道为什么农夫的禾苗会干枯死了吗？,探究：水分的运输途径,一、提出问题：,二、做出假设：,三、制定计划：,四、实施计划：,五、得出结论：,六、表达交流,茎能运输水分吗？,茎能运输水分。,1.取一棵带叶茎，在水中剪断,2.将靠顶端的那一段迅速放进 滴有红墨水的水里,3.在阳光下照34个小时,把茎分别横向切开和纵向切开观察,茎能运输水分。,二 水分的运输途径,木本植物茎的结构,髓,木质部,形成层,韧皮部,形成层,导管,筛管,韧皮部,木,质,部,木本植物幼茎横切纵切面结构图,韧皮部,（有筛管）,木质部,（有导管）,形成层,导管,导管 筛管,中空 有间隔,有机物,水和无机盐,导管,筛管,筛管,有机物,水和无机盐,开火车,导管和筛管有哪些不同的地方?,植物体内的运输途径,代表有机物,代表水和无机盐,茎和根,导管,茎和叶,根,筛管,叶,水和无机盐从 通过 运输到达,有机物从 通过 运输到达,水分的运,输途径：,土壤中的水（无机盐）,根毛,根内导管,茎内导管,植株各处,抱不了，树呀！,抱不了，树啊,非洲的笑树,世界上最大的树,世界爷,生长在美国加利福尼亚洲的巨杉，以它百米以上的雄伟身姿闻外于世，号称“世界爷”。巨杉的“胸围”可达30米，树龄高达3000岁以上。,19世纪人们在修筑公路时，发现一棵巨杉正好挡住去路，于是就打穿树干，修出一条隧道，汽车竟能穿行无阻。100多年来，这条隧道成了当地的一处名胜，不知吸引了多少过往行人。,形成层,茎为什么能长粗？,形成层的细胞能够不断地分裂，向内形成新的（）细胞，向外形成新的（）细胞。,韧皮部,木质部,想一想,为什么小草的茎不能长成参天大树？,草本植物,茎内无形成层，不能长得很粗,水稻,小麦,木本植物,韧皮部：内有筛管,形成层：细胞不断分裂，产生新的木质部和韧皮部,木质部：内有导管,白杨树,松树,这节课我们学了什么？你收获了什么呢？,1、根适于吸水的特点,：,大量的根毛可以大大增加根吸水的表面积，提高根吸水的效率，即增加单位时间的吸水量。,2、水分的运输途径：,水分,根毛,根内导管,茎内导管,植株各处,知识闯关,1.在“茎运输,水分,”的实验中，被染成红色的结构是（）,A.韧皮部 B.木质部 C.形成层 D.筛管,2.当桑树等植物的茎折断时，从茎的断面上会渗出白色的汁液，该汁液从哪里流出来（）,A.筛管 B.形成层 C.导管 D.髓,3.樟树的茎能逐年加粗，是由于下列哪一结构中的细胞的分裂能力很强？（）,A.树皮 B.形成层 C.木质部 D.髓,B,A,B,4.以下是植物茎中与运输有关的两种输导组织，箭头表示所运输物质的运送方向。请你在图中方框内填写恰当的内容。,木质部,导管,水，无机盐,筛管,有机物,韧皮部,走进生活,1,准备移栽的茄子秧、黄瓜秧，根部总是带着一个土坨。这是为什么？,因为植物主要是通过根部的根毛从外界吸收水分，如果根毛受损，植物就会因缺水而死亡，所以移栽植物时总带着土坨，以免损伤根毛，保证移栽后植物能正常生长。,长时间向正在生长的小树的树干上拴铁丝晾衣服，几年后在拴铁丝的部位会出现什么现象?,想一想,阻碍韧皮部的筛管向下运输有机物，使大量的有机物堵在了拴丝上部的树干中，日积月累，形成瘤状物,2.我们在生产和生活中经常会遇到一些与植物的输导作用有关的事例，如下图。,（1）果农用斧的钝头在树干上敲打，使树干韧皮部受轻伤，为什么结的果实反而更大？,2.我们在生产和生活中经常会遇到一些与植物的输导作用有关的事例，如下图。,（1）果农用斧的钝头在树干上敲打，使树干韧皮部受轻伤，为什么结的果实反而更大？,有机物向根部的运输受到一定的阻碍，更多的有机物会被运输到果实中。,（2）给橡胶树割胶时，为什么要割一个斜口，而不是竖直开口？,割胶时需要的是筛管中向下运输的有机物，,斜着切容易得到更多的胶。,课堂延伸,漫画：茎“罢工”的后果,画面1茎在听叶和根说话,神气的叶：“没有我，你们都会饿死。”,傲气的根：“我要是不工作，你们都会渴死。”,画面2茎开始“罢工”,萎蔫的叶：“快给我水！我渴死了。”,饥饿的根：“我太饿了，哪有吃的？”,茎的重要功能是,：,。,运输水、无机盐、有机物，支撑植物体,thank you!,