多种多样的生态系统课件

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,知识链接,1.,生态系统具有一定的调节能力，这种调节能力是无限的,。（ ）,一.判断题,2.书写食物链时，要将分解者写入食物链中。（ ）,3.食物链中能量的最终来源-太阳能（,）,4.生态系统的生物种类越多，营养结构越复杂，其自动调节能力就越弱。（,）,二.选择题,1.一个生态系统无论大小，都是有（,）,A.生产者、消费者和分解者组成的,B.动物和植物组成的,C.生物部分和非生物部分组成的,D.所有生物组成的,C,2.,下列各项中，能够构成一个生态系统的是（,）,A.沙漠及沙漠中的全部生物,C.农田中生长的全部农作物,B.森林中的全部高大乔木,C.海洋中的所有藻类和鱼类,A,在广阔的地球表面，地形复杂，各地气候差别很大。与各种环境条件相适应，不同地方的生物种类千差万别。因此，生物圈有,多种多样的生态系统,第四节多种多样的生态系统,【学习目标】,1、描述生态系统的类型及特点。,2、了解当地的生态系统，具体认识生态系统的多样性和复杂化。,3、理解保护生态系统对环境保护的重要意义。,【学习重、难点】,对不常见的草原生态系统、湿地生态系统的直观认识,认真阅读课本,P31-33,页，勾画出,导学案中相关,内容、,记忆,并,默,在导学案上。,要求：,1.勾画出,自然生态系统,及,人工生态系统,的概念,并,记忆,。,2.勾画出生态系统的类型,并,记忆,。,3.总结出,各,生态系统的名称、分布、特点及作用。,时间：,10分钟,自主学习,导学案答案：,1、自然生态系统 人工生态系统,2、自然（1）湿润 涵养水源 调节气候,“,绿色水库,” “地球之肺”,（2）干旱 少 少,水土保持 防风固沙,（3）沙漠 两极冻土带 寒冷 干旱 贫瘠 稀少,（4）多水和过湿 沼泽 沼泽植物 多 净化水源 蓄洪抗旱,“地球之肾” （5）浮游植物 多,（6）淡水水域 其中的生物,3、,在,人工栽培或建造,（1）农作物 少,（2）观赏植物 多,（3）人类 少 人类 4. 调查法,1.,地球上的各种生态系统可以划分为哪两大类？,2.,什么是自然生态系统？它包括,、,、,。,其中陆地生态系统包括,、,、,。,水域生态系统包括,、,。,3.,什么是人工生态系统？典型的人工生态系统,有,、,、,。,4.,各种生态系统的分布和特点分别是？,自然生态系统和人工生态系统,陆地生态系统,水域生态系统,湿地生态系统,森林生态系统,草原生态系统,荒漠生态系统,淡水生态系统,海洋生态系统,农田生态系统,城市生态系统,园林生态系统,森林生态系统,森林生态系统,湿润,或,较湿润,的地方,.,有“绿色水库”、“地球之肺”之称。,涵养水源,、,保持水土,、,防风固沙,、,调节气候,、,净化空气,等。,分布：,生物特点：,植物：,以,乔木,为主，少量灌木和草本植物。,动植物种类,繁多,，处于,稳定,状态。,动物：,由于在树上容易找到丰富的食物和栖息的地方，所以,树栖,和,攀缘生活,的种类特别多。,功能：,草原生态系统,草原,生态系统,干旱,地区，年降雨量,很少,。,保持水土,，,防风固沙,；畜牧业的重要生产基地.,分布：,生物特点：,植物：,以,草本植物,为主，少量灌木丛，乔木非常少见。,动植物种类较少,，动植物的,数量,和,种类,会发生剧烈,变化,。,动物：,与草原生活相适应，,动物,大都,具有挖洞和快速奔跑,的特点。,功能：,荒漠生态系统,沙漠,、,戈壁,、,两极冻土,和,高山冻原,等,寒冷,或,干旱,、,贫瘠,地区。,生物,稀少,。,分布：,生物特点：,湿地生态系统,湿地生态系统,湿地生态系统被誉为“地球之肾”。,在,多水,和,过湿,条件下形成的，,沼泽,是典型,的湿地生态系统。,沼泽植物,占优势，主要是,草本植物,，如,红树林,。,动植物种类很多，如,鳄鱼,、,丹顶鹤,，,扬子鳄,等。,净化水质、蓄洪抗旱,。,形成：,生物特点：,功能：,海洋生态系统,海洋生态系统,海洋和海洋生物,动物：种类很多，大多在水中游动。,1,、提供氧气，调节全球气候；,2,、提供海产品,组成：,生物特点：,功能：,植物：绝大部分是微小的,浮游植物,，还有部分大型藻类，,如：,海带、裙带菜,等。,章鱼,海葵,海藻,淡水生态系统,淡水生态系统,由,河流、湖泊,或,池塘,等,水生植物、动物,种类,多,，大部分在水中,游动,。,1.,提供饮用、灌溉及工业用的水源；,2.,调节气候。,组成：,生物特点,：,功能：,农田生态系统,农田生态系统,生物特点：,人的作用,以,农作物,为主，动植物种类相对较少。,为人类提供食物和生活所需。,形成：,功能：,园林生态系统,形成：,生物特点：,功能：,人的作用,以,观赏植物,为主，种类较多。,园林植物在城市生态平衡中具有重要的地位和作用，除了美化环境，还有遮阴降温、,净化空气,、,降低噪声,、,提高空气湿度,的作用。,城市生态系统,城市生态系统,在人群较多的地方。,人,是城市生态系统的,核心,，生物部分主要是人，消费者主要是人类。其他,生物种类,和,数量,都很少。,分布：,特点：,合作探究部分,学生分组讨论 ：本地有哪些生态系统？,淡水生态系统,海洋生态系统,农田生态系统,城市生态系统,园林生态系统,湖泊生态系统,多种多样的生态系统,人工生态系统,自然生态系统,水域生态系统,湿地生态系统,森林生态系统,草原生态系统,荒漠生态系统,陆地生态系统,海洋生态系统,淡水生态系统,农田生态系统,园林生态系统,城市生态系统,小结,湿地生态系统,城市生态系统,海洋生态系统,淡水生态系统,森林生态系统,农田生态系统,草原生态系统,连连看,湿润地区，生物种类较多,干旱地区，生物种类较少,海洋和海洋生物组成,多水和过湿条件下形成,淡水和淡水生物组成,人工生态系统，生物种类较少,消费者主要是人，生物种类较少,内容总结,知识链接。（ ）。2.书写食物链时，要将分解者写入食物链中。（ ）。3.食物链中能量的最终来源-太阳能（ ）。4.生态系统的生物种类越多，营养结构越复杂，其自动调节能力就越弱。1.一个生态系统无论大小，都是有（ ）。C.生物部分和非生物部分组成的。2.下列各项中，能够构成一个生态系统的是（ ）。A.沙漠及沙漠中的全部生物。在广阔的地球表面，地形复杂，各地气候差别很大。认真阅读课本P31-33页，勾画出导学案中相关内容、记忆并默在导学案上。3.总结出各生态系统的名称、分布、特点及作用。1、自然生态系统 人工生态系统。2、自然（1）湿润 涵养水源 调节气候 “绿色水库” “地球之肺”。（2）干旱 少 少 水土保持 防风固沙。（3）沙漠 两极冻土带 寒冷 干旱 贫瘠 稀少。（6）淡水水域 其中的生物。水域生态系统包括 、,