三年级上第四组16找骆驼(精品)

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,找骆驼,案例作者,：江苏无锡洪永,山,课件制作,：,河北省藁城市增村小学刘志英,观察力测试,在生活中，只要我们用心观,察，认真思考，也会有许多发现的。,边读边悟,（,1,）商人走失了一只骆驼后，是怎么做的？,（,2,）老人看到了什么？知道了什么？,脚印右深左浅,左脚跛,左有蜜右有米,驮着蜜和米,树叶的牙齿印,缺一颗牙齿,依据,看了这位商人走失了骆驼以后的表现，你觉得他和老人的表现有什么不同？,比较异同,（,1,）这位商人走失了骆驼后，可能因为心急，到处乱找，结果没找着。,（,2,）这位老人在走路时能留心观察，所以发现了路上的骆驼脚印、脚印的深浅和方向、路边的蜜和米，以及骆驼啃过的树叶上的牙齿印，等等。,交流要点,假如你是一个旁观者，看到找骆驼这一幕，你想对商人和老人分别说些什么？,议一议,再见,

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