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,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,考纲要求,考情分析,命题趋势,1.,理解混合物和纯净物、单质和化合物、金属和非金属的概念。,2,理解酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互联系。,3,了解胶体是一种常见的分散系。,高考对本部分知识的考查主要有两点:,对物质的分类与方法的考查,主要考查物质的分类是否正确、发生了何种变化等,更多是考查对物质成分的了解,如,2012,年高考课标理综,8,题,山东理综,7,题,天津理综,1,题等;,对胶体知识的考查,命题角度为胶体的特性,(,丁达尔效应,),、,Fe(OH),3,胶体的制备及胶体知识在生活中的应用等,如,2012,年高考四川理综,6,题,,2011,年山东理综,9,题等。试题主要以选择题形式出现,难度较小。,物质的分类考点的职能是考查学生的知识面。物质的分类与社会热点问题相关的知识将是,2014,年高考考查的重点。,钾盐,硫酸盐,碳酸盐,金属阳离子,酸根阴离子,钠盐,纯净物,金属单质,非金属单质,化合物,酸,碱,盐,4Na,O,2,=2Na,2,O,Na,2,O,H,2,O=2NaOH,H,2,CO,3,2NaOH=Na,2,CO,3,2H,2,O,化合反应,分解反应,置换反应,复分解反应,科目三考试,科目,3,实际道路考试技巧、视频教程,科目四考试,科目四模拟考试题,C1,科目四仿真考试,氧化还原反应,非氧化还原反应,溶液,胶体,浊液,光亮的,“,通路,”,散射,电解质溶液,加热,带相反电荷胶体粒子,定向,饱和,FeCl,3,溶液,红褐色,类别,组合,酸性氧,化物,碱性氧,化物,酸,碱,盐,A,CO,2,SiO,2,H,2,SO,4,Na,2,CO,3,NaHCO,3,B,CO,Na,2,O,HCl,NaOH,NaCl,C,SO,2,Na,2,O,2,CH,3,COOH,KOH,CaF,2,D,SO,3,CaO,HNO,3,Ca(OH),2,CaCO,3,分散系,溶液,胶体,浊液,分散质粒子,单个小分子或离子,高分子或多分子集合体,巨大数目的分子集合体,分散质粒子,直径,小于,1 nm,1 nm,100nm,大于,100 nm,实例,蔗糖溶液、,NaCl,溶液,淀粉溶胶、,Fe(OH),3,胶体,油水、石灰乳,分散系,溶液,胶体,浊液,性质,外观,均一、透明,均一,不均一、,不透明,稳定性,稳定,较稳定,不稳定,能否透过,滤纸,能,能,不能,能否透过,半透膜,能,不能,不能,鉴别,无丁达尔效应,有丁达尔效应,静置分层,或沉淀,内容,主要应用举例,性质,丁达尔,效应,一束光通过胶体时产生一条,“,光路,”,鉴别溶胶和溶液,布朗,运动,胶粒在胶体中做不停的、无规则的运动,电泳,胶粒在外加电场作用下做定向移动,胶粒带电:如,Fe(OH),3,胶粒带正电,,H,2,SiO,3,胶粒带负电,工厂静电除尘,聚沉,胶体粒子聚集成为较大的颗粒,形成沉淀从分散剂中析出,常见的聚沉方法:加热、加入电解质、加入胶体粒子带相反电荷的胶体,制豆腐、工业制肥皂,解释某些自然现象,如江河入海口形成沙洲,内容,主要应用举例,提纯,渗析,由于胶粒较大不能通过半透膜,而离子、小分子较小可通过半透膜,用此法将胶体提纯,用于将胶体粒子和溶液离子分开,
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