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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第十章 极地地区,R,七年级地理下册,新课导入,冰山,极光,北极熊,海象,北极狐,南极“居民”：企鹅,目标导学,了解极地地区的位置范围。,理解极地地区气候特殊性。,理解极地地区自然景观的形成原因。,了解极地地区科学考察现状。,认识极地科学考察的意义。,了解极地地区的环境问题和保护措施。,课堂讲解,1.,位置和范围,在地球南北两端，有两个十分特殊的地区：南极地区和北极地区，合称为极地地区。,南极地区主要位于,南极圈以南,，包括,南极洲及其周边的海域,。,南极地区,北极地区主要位于,北极圈以北,，包括北冰洋大部分及其周边的亚、欧、北美三洲部分地区。,北极地区,2.,两极地区的气候条件,南极地区是地球上最冷的地区。大部分地方覆盖着很厚的冰层，平均厚度,2000,多米。南极大陆附近海面上漂浮的冰山是该地区独特的自然景观。它是南极大陆冰川下滑崩裂漂浮入海形成的。,南极地区,严寒,地球上最冷的地区，即使在暖季（每年,11,月到次年,3,月）也十分寒冷，素有,“,冰雪高原,”,之称。,干燥,年平均降水量为,55,毫米，降水量最少的地方不足,5,毫米，被称为,“,白色荒漠,”,。,烈风,年平均风速为,17-18,米,/,秒，最大风速可达,100,米,/,秒，被称为地球上的,“,风库,”,。,南极地区气候严寒的原因是什么？,南极地区,纬度高,海拔高,地表的冰雪对阳光的反射强,世界“寒极”,南极地区,代表动物,企鹅是南极大陆的主人。企鹅皮肤下有厚厚的脂肪层，可以帮助它们抵御寒冷。,北极地区,北极地区虽然不像南极地区那么严寒，但大部分地区也是终年冰封，北极地区的降水量比南极地区高得多，一般年降水量在,100,250,毫米之间。北极地区的风速远不及南极地区，北冰洋沿岸的年平均风速仅为,10,米,/,秒。,北极地区,代表动物,北极熊生活在寒冷的北极地区，它们全身披着厚厚的白毛，既防水又保温，但它的皮肤却是黑色的，可以更多地吸收阳光。,南极地区比北极地区严寒的原因是什么？,南极地区以陆地为主，北极地区绝大部分是海洋；,南极地区海拔比北极地区高，气温低；,南极地区地表被冰雪覆盖，对阳光的反射更强。,合作学习,完成南极地区、北极地区比较表,地区,位置,形态,温度,代表,动物,风速,降水,南,极,北,极,66,34S,以南,陆地,很冷,企鹅,大,少,66,34N,以北,海洋,稍暖,北极熊,略小,略多,1.,极地科考历程,20,世纪,20,年代以来，许多国家先后派出科学考察船或科学考察队，到南极地区进行考察。目前，已有,20,多个国家在南极地区建立了,150,多个科学考察实验站，每年暖季在南极基地上活动的人数达,2000,多人。,1831,年：英国探险家约翰,罗斯和詹姆斯,罗斯到达北极。,1909,年：美国探险家皮尔里成为第一个到达北极点的人。,1957-1958,年：环绕北极的国家建有,54,个科学考察站，北极考察进入正规化、现代化阶段。,北极地区的探险与科学考察,1895,年：挪威海员博尔赫格列文克第一次登上南极大陆。,1904,年：南极第一个科学考察站,阿根廷奥长达斯站建成。,1911,年：挪威探险家罗阿德,阿蒙森成为第一个到达南极点的人。,1959,年：阿根廷、澳大利亚等,12,个国家共同签署了,南极条约,。,南极地区的探险与科学考察,（,1,）南极地区,位置,有无极,昼、极夜,所在东西半球,极地考察最佳时间,项目,科考站,长城站,中山站,昆仑站,泰山站,乔治王岛上,东南极大陆拉斯曼丘陵,南极内陆,南极内陆,无,有,有,有,西,东,东,东,每年,11,月至次年,9,月,2.,科学考察站,（,2,）北极地区,位置,有无极,昼、极夜,所在东西半球,极地考察最佳时间,项目,科考站,黄河站,斯瓦尔巴群岛,有,东,每年,6-8,月,为什么我国在南极地区建考察站都选在,2,月份？,每年,11,月至次年,3,月，是南半球的夏季，是南极地区的极昼期，又是南极地区的暖季，是南极考察的最好季节。所以我国在南极地区建科考站都选在,2,月份。,人教版地理七年级下册第十章 极地地区 课件,(,共,40,张,PPT),人教版地理七年级下册第十章 极地地区 课件,(,共,40,张,PPT),3.,两极地区的主要资源,南极地区是,自然资源的,“,大仓库,”,。地下埋藏着丰富的,矿产资源,，地上储存着大量的,固体淡水资源,，海域及沿岸栖息着无数的,海洋生物,。丰富的自然资源和原始的自然环境，为科学家们进行地质、冰川、海洋、生物、气象、天文等学科的科学研究，提供了领域广阔的天然实验室。,南极地区,人教版地理七年级下册第十章 极地地区 课件,(,共,40,张,PPT),人教版地理七年级下册第十章 极地地区 课件,(,共,40,张,PPT),人教版地理七年级下册第十章 极地地区 课件,(,共,40,张,PPT),人教版地理七年级下册第十章 极地地区 课件,(,共,40,张,PPT),北极地区,对北极地区大规模的科学考察开始于,20,世纪,50,年代末，其规模远远超过南极地区。北极地区资源丰富。随着这里的,石油、天然气、煤、铁,等资源的发现和开采，人类对北极地区的科学考察和研究也越来越频繁。,人教版地理七年级下册第十章 极地地区 课件,(,共,40,张,PPT),人教版地理七年级下册第十章 极地地区 课件,(,共,40,张,PPT),北极地区深海取样,在北极地区采取冰雪样,人教版地理七年级下册第十章 极地地区 课件,(,共,40,张,PPT),人教版地理七年级下册第十章 极地地区 课件,(,共,40,张,PPT),4.,极地科考的意义,南北极作为地球的两大冷源，影响着全球的冷暖过程，对北极气候变化的预测性研究，为国民经济和社会的可持续发展提供科学依据；极地是地球,“,最后的宝藏,”,，生态资源更为现实；北极位于亚、欧、北美三大洲的顶点，地理位置非常重要；在极地科学活动中，高技术的应用与推广速度比世界其他地区更快。,人教版地理七年级下册第十章 极地地区 课件,(,共,40,张,PPT),人教版地理七年级下册第十章 极地地区 课件,(,共,40,张,PPT),研究南极冰层里的冰芯，可以获得珍贵的古气候信息，对于了解过去的全球气候变化和预测未来的环境变化意义重大。,南极冰芯,人教版地理七年级下册第十章 极地地区 课件,(,共,40,张,PPT),人教版地理七年级下册第十章 极地地区 课件,(,共,40,张,PPT),1.,原因,（,1,）生态环境破坏,南极大陆附近海域生活着大量的鲸。近年来，由于人们乱捕滥杀，南极地区的鲸已陷入危机之中。过度捕杀鲸等极地动物，将破坏这里的生物多样性，从而破坏其生态环境。,人教版地理七年级下册第十章 极地地区 课件,(,共,40,张,PPT),人教版地理七年级下册第十章 极地地区 课件,(,共,40,张,PPT),北极地区的海豹、海狮、海象等动物，同样遭到人们的滥杀。此外，石油泄漏等突发的重大污染事件，给北极地区海洋生态环境带来了极大的破坏。,人教版地理七年级下册第十章 极地地区 课件,(,共,40,张,PPT),人教版地理七年级下册第十章 极地地区 课件,(,共,40,张,PPT),（,2,）环境污染,石油、天然气等资源的开采和加工活动，也导致北极地区的环境污染。,人教版地理七年级下册第十章 极地地区 课件,(,共,40,张,PPT),人教版地理七年级下册第十章 极地地区 课件,(,共,40,张,PPT),2.,措施,极地地区的环境保护受到,全世界的重视,。针对南极地区的和平利用、科学考察、环境保护等，,1959,年,12,月，澳大利亚、阿根廷等,12,个国家签订了,南极条约,。我国于,1983,年正式加入,南极条约,。国际上也非常重视北极地区的环境保护问题，于,1991,年制定了,北极环境保护战略,。,人教版地理七年级下册第十章 极地地区 课件,(,共,40,张,PPT),人教版地理七年级下册第十章 极地地区 课件,(,共,40,张,PPT),结构梳理,极地地区,位置和范围,南极地区,北极地区：位于北极圈以北，包括北冰洋大部分及其周边的亚、欧、北美三洲部分地区,白色荒漠：全年降水少，年平均降水量为,55,毫米,风库：年平均风速为,17,18,米,/,秒,北极地区：平均气温比南极地区高，降水比南极地区多，风速比南极地区小,典型动物,南极地区：位于南极圈以南，包括南极洲及周边的海域,冰雪高原：严寒，地球上最冷的地区,气候特点,南极地区：企鹅,北极地区：北极熊,人教版地理七年级下册第十章 极地地区 课件,(,共,40,张,PPT),人教版地理七年级下册第十章 极地地区 课件,(,共,40,张,PPT),极地地区,科学考察宝地,丰富的资源：石油、天然气、煤、铁等,北极地区,中国考察站：长城站、中山站、昆仑站、泰山站,中国考察站：黄河站,原因,措施：签订了,南极条约,和制定了,北极环境保护战略,南极地区,有丰富的资源和原始的自然环境,极地地区的保护,生态破坏：动物大量被捕杀,环境污染：石油、天然气等资源过度开采加工造成的,人教版地理七年级下册第十章 极地地区 课件,(,共,40,张,PPT),人教版地理七年级下册第十章 极地地区 课件,(,共,40,张,PPT),1.,南极地区的称谓不包括（）,A,“,冰雪高原,”,B,“,林海雪原,”,C,“,风库,”,D,“,白色荒漠,”,B,随堂练习,人教版地理七年级下册第十章 极地地区 课件,(,共,40,张,PPT),人教版地理七年级下册第十章 极地地区 课件,(,共,40,张,PPT),2.2016,年,11,月,2,日,-2017,年,4,月,11,日，中国第,33,次南极科学考察队远征南极，进行了科学考察。关于科考队在南极地区所见所闻的描述，你认为可信的是（）,A,考察期间，南极地区温暖湿润,B,在附近海域，看到日本渔船正在捕杀鲸鱼,C,在南极大陆，发现了不少正在作业的油井,D,到达昆仑站时，这里正处于极夜,B,人教版地理七年级下册第十章 极地地区 课件,(,共,40,张,PPT),人教版地理七年级下册第十章 极地地区 课件,(,共,40,张,PPT),3.,极地地区的环境保护越来越受到全世界的重视，南极地区的和平开发备受关注。下列做法中有利于南极可持续发展的是,（）,A,加强国际合作，保护南极环境,B,为了经济发展，大力开采南极的矿产资源,C,大量捕杀企鹅，享用企鹅美食,D,科考队将垃圾埋在雪地里或丢弃海中,A,人教版地理七年级下册第十章 极地地区 课件,(,共,40,张,PPT),人教版地理七年级下册第十章 极地地区 课件,(,共,40,张,PPT),
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