6~9的认识和读、写

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2019/3/21,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,读一读,今天是,9,号,放了一周的小长假,我变成了一个小糊涂虫:我还以为早上,8,点上课呢!自己的座位都记错了,忘了由原来的第,8,列串到了第,9,列!大家可不要像我这样啊,8,和,9,8,和,9,8,和,9,数一数,热爱自然 保护环境,数出图中的,8,:,哪些事物的数量可以用,8,来表示,?,数出学具中的,8,:,从学具盒中数出,8,个喜欢的学具,摆在桌子上,看看你能摆成什么图案?,我用,8,个()做成了,我还能数出图中的,9,你能用喜欢的方式快速表示出,9,吗?,按不同顺序数出,8,和,9,:,不看图画,不用学具,你还会数吗?请你按我要求数,我能,1,个,1,个的数,还能,填一填,(),(),()的后面是,8,。,9,在()的后面。,和,8,相邻的数是()和()。,看着尺子图,你想提出什么数学问题?,7,4,1,3,8,我是这样想的,不看尺子,你会填吗?,0,比一比,8 9,7 8,我发现,比一比,填一填。,(),(),(),(),(),(),(),圈一圈,把左边的,8,只动物圈起来,给左数第,8,只动物画顶小帽子。,小老鼠排第,1,,谁排第,9,?小龙排第几?,请你也提出一个这样的问题。,写一写,观察:,8,和,9,像什么?,书写时,要注意,找一找,生活中的,8,和,9,北京奥运会在,2008,年,8,月,8,日,8,时举行,被称为“奥运四连,8”,农历,9,月,9,日是重阳节,又叫老人节。,一只螃蟹,8,条腿。,至少用,8,个小正方体组成一个大正方体,猜一猜,请你猜猜我是谁:,一位数中我最大!(),我在,7,和,9,中间。(),在,09,中,我倒数第一。(),我不比,8,小,我也不比,9,大。(),摆一摆,谈一谈,分一分,算一算,
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