1.2.1多媒体技术带来的变化(精品)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,1.2.1,多媒体技术应用带来的变化,平罗中学,授课人：王冬丽,多媒体技术,多媒体技术是使计算机具有综合处理图、文、声、像的能力，它极大的改变改了人机界面，改变了人们使用计算机的习惯。,教师回顾：,多媒体技术,思考：,01,使大家明白多媒体技术的优势，可能不在于某些具本的应用，而在于它能把复杂的事物变的简单，抽象的东西变得具体,。,方便信息的展示和表达，变得更加自然和人性化。也深深地影响着各个行业的发展,.,在日常生活中还广泛地应用到了教育，医疗，娱乐，国防科技等一系列的多个领域，给人们工作，生活和娱乐带来了巨大变化，,在教育中的应用,思考：,1,、这样的多媒体课堂有什么特点？,2、,学生有问题需要求助，有哪些方法能得到解决？,在教育中的应用,形象，生动，有趣，交互性强，图文并茂,在教育中的应用,学生以小组和自主学习，话题讨论,的多种学习,的,方式,各抒已见,教师详细地掌握教与学的详情，同时为老师备课提供依据,并有针对性地准备教案及备课,通过课堂的学习，还将课堂知识延续到课外,实现了一对一,一对多,多对多的学习互动,学习交流,学习分享,解决了生生之间,师生之间的共同分享学习,为高效课堂的实现提供了保障。,实践题,:,01,相对比传统的教学课堂有什么优势？,（,）,学生自主学习能力能逐渐地得到培养；,以小组合作进行的学习活动让每一个组员都发挥作用,培养了学生的团结协作的能力；,学生自我展示的勇气得到了培养,让学生能站在学生面前去说,课堂上锻炼了自我展示的勇气；,培养了学生的协调与沟通能力,逐步建立学习自信；,e.,传统教学是教师模拟学生学习的过程,一对一的线性交流的过程；,2,、下面哪些属于多媒体课件的优点？（ ）,多媒体技术丰富了教学资源,B,、使学习者能够在“真实”的情境中完成学习的过程,C,、太花哨，喧兵夺主，影响教学效果,D,、更趣味性也提高学习兴趣,E,、表现形式更加美观，增加了课程信息量,F,、提高了信息表达效果,C,、太花哨，喧兵夺主，影响教学效果。这恰恰是教学中可 能带来的不好的影响,在医疗上的应用,01,思考：,同学们都去过医院，多媒体技术也广泛地应用到了医院的各个地方，请同学们举例说说？,微创，,B,超，,CT,，腹腔镜手术，远程医疗，会诊，远程手术等,点评：,从医生说从病人角度来说，远程医疗确实是给病人节省了时间和生活的各种费用，这种方式提高了基层医院的诊断水平，有效提高了医疗服务质量。,总结：,而微软在发布会上带来的新款全息眼镜,HoloLens,更是科技感十足，它不仅能提供全息影像，还可以追踪用户的声音、动作和周围环境，好似科幻电影里的场景。,全息,总结：,全息投影是通过干涉和衍射的原理在透明的介质上呈现出三维立体的虚拟图像。全息投影不仅能够呈现出幻像，还能够让观看的人与之产生互动，使呈现出来的场景绘声绘色，虚幻莫测，相当直观。,多媒体技术在商业中的应用无处不在,广告和销售服务工作中，采用多媒体技术可以高质量地，实时地交互地接受和发布商业信息，进行商品展示销售演示，,设备的操作和使用说明制作成产品操作手册，以提高产品促销的效果，为广大商家及时赢得商机,加速了企业经营和管理模式的变革,AR,增强现实,01,教师总结,:,AR,，增强现实，,是一种连接现实世界与虚拟世界，与计算机交互产生有趣的，超现实景物的新型技术。,AR,的发展逐步由概念落地到实际应用生活中，越来越多的行业机构和企业都开始通过,AR,设备实施行业应用，提高效率，改善人们的生活。,AR,增强现实,01,AR,增强现实技术相关产品有那些优势？,答：,AR,增强现实技术主要的技术特点及优势主要集中在两方面，一是虚拟与现实共存，二是交互性及趣味性。,AR,和,VR,哪个更先进？,答：与,VR,不同，用户在穿戴或使用,AR,设备时，能够感受到周围环境。现在大部分力给,VR,虚拟现实的体验馆，都采取的是,VR,技术，,AR,技术几乎没有，理由就是,AR,普及起来还非常困难。,02,其实在多媒体技术在娱乐中最常见，使用最多的领域：其实多媒体技术的加入，也让人们的娱乐活动更加丰富多彩，利用多媒体的同学们都做过哪些娱乐活动？,在娱乐中的应用,一段自编自制自录的音乐；,视频，自娱，自拍，搞笑视频，改编歌曲；,在娱乐中的应用,当越来越多的人们可以自己动手利用多媒体技术进行创作性的“自娱自乐”的时候，这种娱乐性和创作性绝性是空前的。在影视作品中,(,电影特技,变形效果,),都得到广泛的应用。,在娱乐中的应用,01,观看播放：“燃情俄罗斯之,40,年足球游戏编年史,-,游戏视频”；,思考：,足球游戏受到是很多年轻人喜爱,为什么会吸引那么多人,?,与具有什么明显特点,?,感觉，有参与感,(,刺激感观,逼真,形象,),在娱乐中的应用,随着多媒体技术的应用，游戏以形象生动逼真震撼的音效,美妙的视觉场景，还有较强的参与感和操作性，成为很多人喜爱的娱乐项目,也正是许多人沉迷游戏的原因，作为学生也要科学合理地使用，特别是中小学生。,02,课堂练习：,以下属于多媒体技术应用的是（ ）,教师用,powerpoint,展示课文背景与人物图像进行辅助教学,交互式视频游戏,张艺谋电影,长城,中的各大特效,手术的直播，远程会诊,B,、,C,、,D,、,课堂练习：,2,、科学合理应用多媒体技术调查，你认为多媒体技术应用的弊端有（ ）,A,、缩短了信息传输的路径；,B,、对人视觉，听觉产生了一定的干扰；,C,、改善了人类信息交流的方式；,D,、加速了信息垃圾的快速传播；,F,、使人类产生对多媒体的依赖性；,3,、请你列举多媒体技术在教育，生活，图书等领域的具体作用？,小结：,多媒体技术应用是当今信息技术领域发展最快、最活跃的技术，是新一代电子技术发展和竞争的焦点。多媒体技术融计算机、声音、文本、图像、动画、视频和通信等多种功能于一体。,课外拓展,多媒体技术与,AR，VR，,全息投影技术的认识，（区别与联系）,诚请指导 非常感谢,多媒体技术带来的变化,一、在教育中的应用,二、在医疗中的应用,四、在娱乐中的应用,五、在其他领域中的应用,三、在商业中的应用,多媒体技术带来,的变化,