梳理探究(精品)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,中国,民俗文化,婚俗梳理探究,单位：,河南省,巩义,中学,授课人：,王 红 莉,中国传统婚礼仪式梳理探究,1.通过梳理课文内容及借助网络或咨询家人，,了解我国传统婚礼仪式的特点及它们的变迁,，,探讨这些仪式背后的民族文化心理,。,2.通过古今婚礼仪式的比较，,探究这些仪式的变迁折射出人们思想意识的变化,。,学习目标,传统婚,仪,的,“六礼”,仪礼士昏礼规定，媒聘婚必须经过六道程序，这就是周代实行的婚仪六礼。,纳采,问名,纳吉,纳征,请期,亲迎,纳,采,即男家请媒人到女家说亲，得到女方应允后再派使者送上雁作为礼物，并正式向女家提出缔结婚姻的请求。,纳,吉,男方得知女子之名后，即在祖庙占卜，预测婚姻是否吉顺。获得吉兆后，就派使者带着雁到女家报喜，叫作纳吉。行纳吉礼之后，婚约就算正式确定了。当然，如果男家在祖庙卜得凶兆，那么就无须再行纳吉之礼了,阅读故乡的婚礼和山那边的人家，,梳理我国传统婚礼仪式和五十年代湖南农村的婚礼仪式的特点,不同时代、不同地域、不同民族的婚礼都有着各自不同的特点。,你还知道哪些婚礼仪式？,这些仪式,分别,具有怎样的含义,呢,？,婚礼,仪式,的,变迁,折射,出,人们,思想,意识,的,哪些,变化？,延伸迁移：,你,如何,看待,现代,婚礼仪式？,传统婚礼正在发生着重大的变革，新式的婚礼越来越流行，婚礼形式也日益异彩纷呈。开放的、人性的、时尚的、个性的婚礼,得到越来越多的年轻人的喜爱。在中国婚礼的文化传承中，一些东西已逐渐消失。作为中国传统文化中宝贵的遗产，我们应该把它继续传承下去，让越来越多的人认识中国婚礼独特的文化。,作业设计：,结合,课文,中,所描写,的,婚礼，,把你,所,知道,的,婚礼,写成,一篇,文章,。,（参考题目：,“,家乡的婚礼,”“,一次难忘的婚礼,”“,婚礼进行曲,”“,新事新办,”,）,Speak of the,devil,and he appears.,曹操,曹操，字孟德，东汉末年的,政治家、军事家、文学家,。他“,外定武功，内兴文学,”，,统一中国北方,；他,知人善察，唯才是举,；也是,建安文学的开创者和组织者。,河汉清且浅，相去复几许。,盈盈,一水间,，,脉脉,不得语,。,揭示根源,短 歌 行,曹操,理解诗意,吟 诵,在“慨当以慷，忧思难忘”句中，为什么不用“慷慨”？,“青青子衿，悠悠我心”这句意思是什么？,“越陌度阡，枉用相存 ”这句意思是什么？,解释红色字的意思,人生,几何,何以,解忧,但,为君故 何时可,掇,枉,用,相,存,山不,厌,高,体会情感,你认为本诗的情感着眼点在哪一个字？依据是什么？,诗人忧的是什么？从哪些诗句看出来的？,“诗言志，歌咏怀”。结合曹操的“忧”，说说诗人抒写了什么“,志,”？,讨论：谈谈短歌行中曹操表露的思想感情有何现实意义。,赏析手法,本文运用了哪些手法抒发了作者什么样的情感？,思路：,手法分析情感,请以“,曹公，我想对你说,”为题表达心声。,要求：字数100字左右，比较有文采。,