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,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,6.4,珍惜和保护金属资源,0,探究钢铁锈蚀的原因,金属保护,内容提要,1,2,0,学习目标,1.,通过实验探究,知道钢铁锈蚀的条件;,2.,掌握防止金属锈蚀的简单方法;,3.,认识保护金属资源的重要性,了解金属资源的保护措施。,0,新知学习,工业炼铁,铁矿石、焦炭、石灰石,生铁出口,热空气,炉渣出口,点燃,C,O,2,= CO,2,高温,CO,2,C = 2CO,高温,Fe,2,O,3,3CO = 2Fe,3CO,2,0,据统计,世界上因锈蚀每年损失钢铁约为其产量的,20%,40%,。,钢铁生锈给人类带来了巨大的损失,你知道钢铁生锈的原因是什么吗?,新知学习,0,一、探究钢铁锈蚀的原因,新知学习,提出问题:,钢铁,锈蚀的因素有哪些?,猜想与假设:,链条、钢圈的生锈是因为下雨,车棚、大门的生锈是因为长期露置于空气中,工厂里车床、机器的生锈是因为接触了化学物质。,实验探究:,_,。,0,新知学习,实验,6-6,:,编号,实验图示,实验条件,加稀盐酸,,1,分钟后倒去酸液,放在用水浸湿的棉花球上,浸入迅速冷却的沸水,塞紧,放干燥剂,干棉花球上放铁钉,塞紧,0,编号,片刻后,1,天后,3,天后,1,周后,无现象,无现象,无现象,有大量气泡产生,无现象,无现象,无现象,表面开始生锈,无现象,无现象,表面开始生锈,生锈,无现象,无现象,生锈,生锈,新知学习,0,新知学习,铁发生锈蚀的原因,铁,铁锈,氧气、水,化学反应,注意:,稀盐酸、醋酸溶液和氯化钠溶液等物质存在时会加速铁的锈蚀。,0,新知学习,铁锈,成分:铁锈成分复杂,主要是氧化铁。,铁锈是一种疏松多孔的物质,能让空气中的氧气和水分穿过它的空隙,不断向内渗透,持续跟铁反应,直至铁被完全锈蚀。,0,新知学习,思考:,根据铁生锈的原因,应如何防止铁制品生锈呢?,0,防止铁制品生锈的具体方法为:,1.,保持铁制品表面,干燥和洁净,;,2.,在铁制品表面涂一层,保护膜,,如:刷油漆、涂油、镀上一层耐磨、耐腐蚀的金属铬、高温灼烧金属,进行“烤蓝”处理等;,3.,制成,合金,钢,如不锈钢。,新知学习,0,支架,钢圈,链条,观察自行车的构件,如支架、链条、钢圈等,分别采取了什么防锈措施?,交流讨论:,你还有什么方法能防止钢铁生锈吗?,新知学习,0,二、金属保护,新知学习,金属矿物的储量有限,且不能再生。,一些矿物可供开采的年限,0,新知学习,从资源的采掘与开发方面保护金属资源,有计划、合理地开采矿物,严禁不顾国家利益的乱采矿;,积极进行金属代用品的开发研究 ;,废旧金属的回收与利用;,0,新知学习,废金属,不但造成资源浪费,还会产生镉、汞等有毒金属对环境的污染。,0,新知学习,废旧金属的回收利用,废钢铁回炉冶炼成钢,既可节约大量的煤和铁矿石,又能减少污染空气的悬浮颗粒物。,0,新知学习,从保护金属材料和制品方面,:防止金属的腐蚀,机器表面涂防锈油,杯子等表面烧涂搪瓷,0,新知学习,车船表面涂油漆,钢铁表面镀锌、铬等,0,课堂小结,珍惜和保护金属资源,金属保护,探究金属锈蚀的原因,防止生锈的措施,钢铁锈蚀原因,与氧气、水发生化学反应,废旧金属的回收利用,防止金属腐蚀,合理开采矿物,寻找金属代用品,课堂小结,0,知能训练,知能训练,1.,防止金属腐蚀已成为科学研究和技术领域中的重大问题光亮的铁钉在下列几种情况下,最不容易生锈的是(),B,0,知能训练,2.,金属防锈既可以节约资源,又能美化环境下列钢铁制品经过如下处理后,防锈效果最差的是(),A.,经常在表面涂油的大型钢制机械,B.,涂上防锈漆后的“辽宁”号航母舰体外壳,C.,擦洗干净后长期存放在室外的大型铁制农机具,D.,经过“烤蓝”,在表面形成致密氧化膜的钢制枪管,C,0,知能训练,3.,下列关于回收铝饮料罐说法不正确的是(),A.,回收铝饮料罐可以节约金属资源,B.,回收铝饮料罐可以节约能源,C.,回收铝饮料罐可以减少对环境的污染,D.,回收一个铝饮料罐比制造一个铝饮料罐要贵,D,0,End,Thank,you,结束,0,
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