人教版四年级上册语文期末复习1

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,期末复习,观潮,1,、,观潮,写的是作者耳闻目睹的,_,、,_,、,_,的景象,描写了大潮由,_,而,_,、奔腾西去的过程,写出了大潮的奇特、雄伟、壮观。,阅读课文第四自然段,回答,找出这段话中意思相近的三个词语。,作者按,_,顺序,介绍了大潮的,_,、,_,。,找出比喻句。语段中,把浪潮比作,_,、,_,和,_,,让我们体会到钱塘江大潮的奇特、雄伟、壮观。,鸟的天堂,是作家,_,的作品。记叙了他和朋友,_,次经过“鸟的天堂”的所见所闻,第一次经过,时间是,_,看到了,_,第二次是在,_,,他们看到了,_,的壮观景象,所以作者赞叹道:,_,文章中加引号的“鸟的天堂”指的是,_ _,,,不加引号的“鸟 的天堂”指的是,_,。,听别人说的,指高大茂盛生机勃勃的大榕树,作者亲眼所见,看到群鸟纷飞的景象,认为大榕树的确是鸟的天堂。,兴奋(,x,ng,x,ng,),应接不暇(,y,ng,y,ng,),找出表示“应接不暇”的句子,并用“应接不暇”造句。,从两个到处可以体会到,_,。,这一段从,_,、,_,和,_,三方面写出鸟儿的可爱和自由快乐的生活。,题西林壁,宋 苏轼,题西林壁的作者是:,()代诗人()。诗中描写庐山雄奇壮观,千姿百态的诗句是,_,,,_,,第三、第四行诗蕴含着人生哲理是:,俗话说:“当局者迷,()”,与之相对应的诗句是()。,横看成岭侧成峰,远近高低各不同,要看清事物的真面目,必须站在客观的立场上。,旁观者清,不识庐山真面目,,只缘身在此山中,游山西村,宋 陆游,“莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚”,_,字写出了,农家款待客人尽其所有的盛情,。这两句诗渲染出,丰收之年农村一片欢悦,的景象。表达了诗人对,农村生活,的真挚感情。,“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”这两句诗蕴含了怎样的哲理?,这首诗以“”为线索,全诗虽没有一个“,”字,但却处处体现了“,”字。,当人们身处逆境的时候,千万不要放弃,,也许希望就在不远的前方,情况会向好的方面发展。,爬山虎的脚,叶圣陶,课文写了爬山虎的,_,、,_,和。爬山虎是,_,。,找出表示爬山虎爬墙的动作的词。,把一脚一脚改成一步一步好吗?为什么?,不好。因为一步一步是形容动物走路的样子的,,而爬山虎每爬一步必须长出新的脚来。,触、变、巴、拉、贴,蟋蟀的住宅,法布尔,介绍了蟋蟀住宅的特点和,_,。,其中蟋蟀住宅外部特点有,_,内部特点有,_,。,找出课文中把蟋蟀当人来写得句子。,模仿这种写法,造个句子。,用“不光由于,还由于,”,造句。,巨人的花园,一文告诉我们的道理是,_,。反义词:,允许,-,荒凉,-,喧闹,-,凋谢,-,温暖,-,冷酷,-,近义词:,允许,-,孤独,-,喧闹,-,训斥,-,凋谢,-,冷酷,-,去年的树,新美南吉,词句解析:,鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿。,唱完了歌,鸟儿又对着灯火看了一会儿,就飞走了。,第一个“看”字的含义是,_,,第二个“看”字的含义是,_,。,从这篇童话中,我明白了,,朋友之间要,_,作者在写白鹅的时候,紧紧抓住了白鹅,_,的特点,从,_,、,_,和,_,等三个方面进行了生动细致的描写。,阅读,白鹅,片段,完成练习。,鹅的高傲,更表现在它的叫声、步态和吃相中。鹅的叫声,音调(),似()。它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看门户。后来我看到果然如此:凡有生客进来,鹅必然();甚至篱笆外有人走路,它也要(),不亚于狗的狂吠。鹅的步态,更是傲慢了。大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有急促不安之相;鹅的步调从(,cn,cn,)容,大模(,m,m,)大样的,颇像京剧里的净角(,jio,ju,)出场。它常傲然地站着,看见人来也();有时非但不让,竟伸过颈子来要你一口。鹅的吃饭,常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的,()。它需要三样东西下饭:一样是水,一样是泥,一样是草。先吃一口冷饭,再喝一口水,然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈;但它的吃法,(),()。譬如吃了一口饭,倘若水盆放在远处,它一定()地大踏步走上前去,饮一口水,再大踏步走去吃泥,吃草。吃过泥和草再回来吃饭。,二至四自然段,用“,”,分别划出每个自然段的中心句。,读句子“鹅的高傲,更表现在它的叫声、步态和吃相中。”这句话既是全文的,_,句,又是,_,句,在文中起到了,_,的作用。,作者写白鹅,同时也写了狗,和鸭,目的是运用,_,的方法来突出鹅,_,的特点。,猫的性格实在有些古怪。说它老实吧,它的(,de,d,)确有时候很乖,它会找个暖和(,h,huo,)的地方,成天睡大觉,(),什么事也不过问。(),它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,()谁怎么呼唤,它()不肯回来。说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?(),它听到老鼠的一点响动,又是多么()。它,_,,一连就是几个钟头,()老鼠等出来不可!,它要是高兴。能比谁都温柔可亲:用身子,蹭,你的腿,把脖子,伸,出来让你给它,抓痒,,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上,踩印几朵小梅花,。它还会()地叫唤,(),(),()。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出。,它什么都怕,总想藏起来。可是它又那么勇猛,不要说见着小虫和老鼠,就是遇上蛇也敢斗一斗。,
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