《赋得古原草送别》

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,15,、古诗三首,S,版语文六年级下册,小组互学 感受,“,离别,”,：,1.,每首古诗读两遍，读准字音、读出节奏、读懂诗句。,2.,小组内交流自己的学习情况。,3.,根据组内每位同学的掌握情况，分配好汇报任务。,送元二使安西,【,唐,】,王维,渭城朝雨浥轻尘，,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，,西出阳关无故人。,.,.,. .,渭城朝雨浥轻尘，,客舍青青柳色新。,堤上柳,【,唐,】,戴叔伦,垂柳万条丝，春来织别离。,行人攀折处，是妾断肠时。,送别,隋末 无名氏,杨柳青青着地垂，杨花漫漫搅天飞。,柳条折尽花飞尽，借问行人归不归。,劝君更尽一杯酒 ，西出阳关无故人。,黄鹤楼送孟浩然之广陵,【,唐,】,李白,故人西辞黄鹤楼，,烟花三月下扬州。,孤帆远影碧空尽，,唯见长江天际流。,. .,. .,.,. .,孤帆远影碧空尽，,唯见长江天际流。,.,. .,. .,又送王孙去，萋萋满别情。,对比异同 深化,“,离别,”,请大家想一想，这三首诗有哪些相同点，又有哪些不同点？,温馨提示：可以从送别的对象、地点、送的方式、寄托情感的景物、人物心情等方面思考。,拓展延伸,莫愁前路无知己，天下谁人不识君。,高适别董大,仍怜故乡水，万里送行舟。,李白渡荆门送别,寒雨连天夜入吴，平明送客楚山孤。,王昌龄芙蓉楼送辛渐,海内存知己，天涯若比邻。,王勃,送杜少府之任蜀州,山回路转不见君，雪上空留马行处。,岑参白雪歌送武判官归京,送别,李叔同,长亭外，古道边，芳草碧连天。,晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。天之涯，地之角，知交半零落。,一壶浊酒尽余欢，今宵别梦寒。,长亭外，古道边，芳草碧连天。,问君此去几时来，来时莫徘徊。天之涯，地之角，知交半零落。,人生难得是欢聚，惟有别离多。,一、写出下列诗句中红色字的意思。,（,1,）,故人,西辞黄鹤楼，,烟花,三月下扬州。,_,（,2,）,远芳,侵,古道，晴翠接,荒城,。,_,课堂演练,故人,:,老朋友。 烟花：艳丽的春景。,侵,:,侵占，蔓延，长满。,古道,:,荒凉、破损的城镇。,二、黄鹤楼送孟浩然之广陵中和,“,山回路转不见君,雪上空留马行处,”,具有异曲同工之妙的两句是：,_,孤帆远影碧空尽,，,唯见长江天际流,。,三、赋得古原草送别第二句包含了怎样的哲理,?,告诉我们要像古原上的草那样,具有死而复生的顽强生命力。,