高中生物选修三导言

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,1.,初步了解本学期的学习计划安排、要求、措施，理解选修三的学习方法。2.自主学习、合作探究，提高学习竞争力。3.激情投入，大胆展示，新学期让自己赢 在起跑线上。,学习目标,本学期计划,1.,一个月完成选修三专题1-3的学习、检测,2.,进行必修1、2、3的复习，6月份完成,（第一次过大周，要将必修课本都带来）,3.,进行综合拉练，准备会考,4.,6月27号，生物会考,5.,期末综合拉练，期末考试。,6.,进入高三,现代生物科技专题,转鱼抗寒基因的番茄,花药离体培养,大量新名词、专用名词,许多看似繁琐的过程,高考要求：只有8-10填空，共15分,科技前沿，不明白的问题积极查阅、搜索,选修三课程特点,1.善于总结流程图和知识网络图（关注标题、蓝体字、黑体字，按照纲目大小理顺）,2.记住实例,全部是课本上的名词。理解、记忆、默写,充分理解名词的意义，记忆、默写,自主学习,认真预习专题1.1,1.3两节，理解DNA重组技术的基本工具和基因工程的应用，能够正确区分各种工具及其应用。,自主构建模型和知识网络图，形成完整的理解,目的基因与运载体结合,