吉林省长春市榆树市弓棚镇七年级数学下册 7.3 实践与探索 行程问题优质课件 (新版)华东师大版

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,1,一、行程问题,基本数量关系,路程,=,时间,速度,时间,=,路程,/,速度,速度,=,路程,/,时间,同时相向而行,路程,=,时间,速度之和,同时同向而行,路程,=,时间,速度之差,船在顺水中的速度,=,船在静水中的速度,+,水流的速度,船在逆水中的速度,=,船在静水中的速度,-,水流的速度,2,A,B,S,V,1,V,2,S=T,(,+,),V,1,V,2,3,A,B,同时同地同向在同一跑道进行比赛,当男生第一次赶上女生时,男生跑的路程,-,女生跑的路程,=,跑道的周长,4,乙,甲,S,t,同时异地追及问题,乙的路程,-,甲的路程,=,甲乙之间的距离,T ( - )=s,V,乙,甲,V,5,例,1.,某站有甲、乙两辆汽车,若甲车先出发,1,后乙车出发,则乙车出发后,5,追上甲车;若甲车先开出,30,后乙车出发,则乙车出发,4,后乙车所走的路程比甲车所走路程多,10,求两车速度,6,若甲车先出发,1,后乙车出发,则乙车出发后,5,追上甲车,解,:,设甲乙两车的速度分别为,x,Km/h,、,y,Km/h,根据题意,得,x,5,x,5y,5y=6x,若甲车先开出,30,后乙车出发,则乙车出发,4,后乙车所走的路程比甲车所走路程多,10,30km,4x,4y,4y=4x+40,解之得,X,=50,Y,=6o,答:甲乙两车的速度分别为,50km,、,60km,7,例,2.,一列快车长,230,米,一列慢车长,220,米,若两车同向而行,快车从追上慢车时开始到离开慢车,需,90,秒钟;若两车相向而行,快车从与慢车相遇时到离开慢车,只需,18,秒钟,问快车和慢车的速度各是多少?,8,快车长,230,米,慢车长,220,米,若两车同向而行,快车从追上慢车时开始到离开慢车,需,90,秒钟,230m,甲,220m,乙,450m,甲,乙,解:设快车、慢车的速度分别为,xm/s,、,ym/s,根据题意,得,90,(,x-y,),=450,9,若两车相向而行,快车从与慢车相遇时到离开慢车,只需,18,秒钟,解:设快车、慢车的速度分别为,xm/s,、,ym/s,根据题意,得,90,(,x-y,),=450,230m,甲,220m,乙,230m,甲,220m,乙,450m,18s,18,(,x+y,),=450,解之得,X,=15,Y,=10,答:快车、慢车的速度分别为,15m/s,、,10m/s,10,例,3,甲、乙两人在周长为,400,的环形跑道上练跑,如果相向出发,每隔,2.5min,相遇一次;如果同向出发,每隔,10min,相遇一次,假定两人速度不变,且甲快乙慢,求甲、乙两人的速度,11,甲、乙两人在周长为,400,的环形跑道上练跑,如果相向出发,每隔,2.5min,相遇一次,解:设甲乙两人的速度分别为,x,m/min,、,y,m/min,根据题意,得,2.5(x+y)=400,A,B,12,解:设甲乙两人的速度分别为,x,m/min,、,y,m/min,根据题意,得,2.5(x+y)=400,甲、乙两人在周长为,400,的环形跑道上练跑,如果同向出发,每隔,10min,相遇一次,甲,乙,A,10(,X,-,Y,)=400,解之得,X=100,Y=60,答,:,甲乙两人的速度分别为,100m/min,、,60m/min,B,13,乙,甲,A,B,C,环形跑道追及问题等同于异地追及问题,14,例,4.,已知,A,、,B,两码头之间的距离为,240km,一艏船航行于,A,、,B,两码头之间,顺流航行需,4,小时,;,逆流航行时需,6,小时,求船在静水中的速度及水流的速度,.,15,练习,.,一辆汽车从甲地驶往乙地,途中要过一桥。用相同时间,若车速每小时,60,千米,就能越过桥,2,千米;若车速每小时,50,千米,就差,3,千米才到桥。问甲地与桥相距多远?用了多长时间?,16,水流方向,轮船航向,船在逆水中的速度,=,船在,静水中的速度,-,水流的速度,17,水流方向,轮船航向,船在顺水中的速度,=,船在,静水中的速度,+,水流的速度,18,例,5.,已知,A,、,B,两码头之间的距离为,240km,一艏船航行于,A,、,B,两码头之间,顺流航行需,4,小时,;,逆流航行时需,6,小时,求船在静水中的速度及水流的速度,.,解,:,设船在静水中的速度及水流的速度分别为,x,km/h,、,y,km/h,,根据题意,得,4,(,x+y,),=240,6,(,x-y,),=240,解之得,X=50,Y=10,答:船在静水中的速度及水流的速度分别为,50km/h,、,10km/h,19,
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