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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,比较阅读,诗歌鉴赏之,比较阅读答题指导,示范仿写型,一、例如：,薛宝钗咏白海棠,珍重芳姿昼掩门，自携手瓮灌苔盆。,胭脂洗出秋阶影，冰雪招来露砌魂。,淡极始知花更艳，愁多焉得玉无痕。,欲偿白帝凭清洁，不语婷婷日又昏。,林黛玉咏白海棠,半卷湘帘半掩门，碾冰为土玉为盆。,偷来梨蕊三分白，借得梅花一缕魂。,月窟仙人缝缟袂，秋闺怨女拭啼痕。,娇羞默默同谁诉，倦倚西风夜已昏。,咏物诗讲究形神兼备。以上两诗，颔联都着眼于白海棠之“白，但绘形写神各有不同。,阅读下面两首诗，根据提示，完成赏析。06湖南卷,一、例如：,“胭脂洗出秋阶影，冰雪招来露砌魂一联，前句以洗尽胭脂，极言其自然本色之美，后句以晶莹剔透的冰雪，喻其冰清玉洁之魂。倒装句式的运用，显得新颖别致：“洗“招二字，运用拟人手法，生动地传达出白海棠的情韵神态；而“秋阶“露砌的映衬，更是意味深长。诗人含蓄地表现了白海棠朴素淡雅、清洁自励的品性。,前句以梨花之白，形容白海棠的“白，较之“洗出句，更侧重于表现“白的鲜艳洁净，后句再以梅花之魂赋予了白海棠孤傲慢世的精神；“偷来“借得，巧用了拟人手法；而“偷来一词，贬词褒用，想象新颖，灵巧别致。,“偷来梨蕊三分白，借得梅花一缕魂一联，,2、解题要领,读懂示范性文字，找出示范性文字的鉴赏角度。,结合示范性文字的鉴赏角度，读懂另外一首诗歌。,不要随意添加、丧失鉴赏要点，最好也不要随意更改要点顺序。,比较阅读不同题型答题指导,联系课本型,一、例如：,雪晓清笳乱起，梦游处、不知何地。铁骑无声望似水。想关河：雁门西，青海际。,睡觉寒灯里，漏声断、月斜窗纸。自许封侯在万里，有谁知？鬓虽残，心未死。,注释：师伯浑，陆游的友人。,词中“自许封侯在万里，有谁知？鬓虽残，心未死与陆游?书愤?中“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑相比较，两处所表达的思想感情有何异同？,阅读下面一首诗，完成题目。05北京卷,夜游宫记梦寄师伯浑,陆游,相同点：,词句和诗句都表现了诗人抗金报国、建功立业的爱国之志和壮志未酬、理想落空的伤感之情。,不同点：,a、词句抒发了对自己不被理解的慨叹，突出了烈士暮年壮心不已的心境。b、诗句着重表达了诗人壮志未酬却已年老鬓衰的悲愤情怀,2、解题要领,要熟悉课本诗句，并能准确鉴赏。,结合题意，找准比较鉴赏点相同点和不同点,课堂练习,阅读下面的元曲，联系王维的?山居秋暝?，完成后面的题目。,仙吕 后庭花,赵孟頫,清溪一叶舟，,芙蓉两岸秋。,采菱谁家女，,歌声起暮鸥。乱云愁，,满头风雨，,戴荷叶归去休。,相同点：,都描绘幽美入画的山水自然，赞美自由自在的田园生活，流露出对山水田园生活的由衷向往。,不同点：王维诗的结尾直接写出归隐的意愿，而这首散曲那么含而不露，只用“归去休三字作了点暗示。,水乡秋雨来时充满动感的暮色：全幅造境，以水为主，写的是水乡景色，水乡风情。,1赵孟頫与王维有很多相似之处，两人都精通诗画。而王维的?山居秋暝?和赵孟頫的?后庭花?都是诗中有画。,?山居秋暝?描绘了山中秋雨过后撒满宁静的月夜：三联写景，有山有水，写的是空山景色，村民生活。,?后庭花?描绘了,2这首散曲与王维的?山居秋暝?相比，在思想情感的内涵和抒发上，有很多相似支出，也有不同的的地方，请你说说它们的异同。,比较阅读不同题型答题指导,求同存异型,一、例如：,齐安郡中偶题,杜牧,两竿落日溪桥上，半缕轻烟柳影中。多少绿荷相倚恨，一时回首背西风。,暮热游荷池上,杨万里,细草摇头忽报侬，披襟拦得一西风。荷花入暮犹愁热，低面深藏碧伞中。,这两首诗都运用了什么表现手法来刻画“荷的形象？请指出两首诗中“荷所表现出来的不同情感特点，并作简要分析。,阅读下面两首古诗，然后答复以下问题。,答：拟人表现手法。前一首的“绿荷有“恨而“背西风，含有诗人之恨，表露了伤感不平之情，基调凄怨消沉。后一首的“荷花被西风吹动而躲藏于荷叶之中，似是“愁热，却呈现娇羞之态，表露了作者的怜爱喜悦之情，基调活泼有趣。,2、提问变体,两诗为什么都写到某一个相同的形象？,某一相同形象在两诗中的寓意有何不同？,某一相同形象在两首诗歌中的写法有何不同？,同一艺术手法在两首诗歌中艺术效果有何不同？,3、解题要领,没有明确给出比较点的，请找准比较点。,抓住关键词句，进行分析。,同时兼顾两首诗歌，对两首诗歌的鉴赏并重。,比较阅读不同题型答题指导,优劣评价型,一、例如：,宋,王安石,落帆江口月黄昏，小店无灯欲闭门。,侧出岸沙枫半死，系船应有去年痕。,宋,方惟深,客航收浦月黄昏，野店无灯欲闭门。,倒出岸沙枫半死，系舟犹有去年痕。,两首诗的末句，一用“应有，一用“犹有，哪个更好?为什么?请简要赏析。,阅读下面两首古诗，然后答复以下问题。05辽宁卷,“应有更好。“应有二字蕴含丰富，传达出了诗人在孤寂中力寻旧影时的复杂心情，其中既有希冀与自信，也有失意与怅惘，更有寻而未见的不甘心，可谓传神之笔；“犹有二字那么无此意趣。“心情只要答出其中两个方面即可，不要求全面。,“犹有更好。“犹有二字，自然道出，却出人意料，去年系舟的痕迹还保存到现在，说明在此停留的旅客不多，进一步传达出了诗人那种孤寂怅惘的心绪；而“应有二字却不能道出此意。,2、提问变体,你是否同意某一观点？,诗中哪句字更妙？,哪个版本更好？,3、解题要领,正面答复，观点要鲜明，至于孰优孰劣，那么可自由选择。,比较鉴赏时应有所偏重，可采用正反比照的方式进行鉴赏，得出“一有一无 的结论。,课堂作业,别滁 欧阳修 花光浓烂柳轻明，酌酒花前送我行。我亦且如常日醉，莫教弦管作离声。,夜发分宁寄杜涧叟 黄庭坚 阳关一曲水东流，灯火旌阳一钓舟。我自只如常日醉，满川风月替人愁。,(1)这两诗都用了“常日醉三个字，但表达的情感是不相同的。请结合诗的具体内容简要赏析。(2)两首诗的结句都有特色，你更喜欢哪一句？请说说理由。,阅读下面两首宋诗，然后答复以下问题,注：从庆历八年，欧阳修由滁州知州改任扬州知州，此诗乃当时所作。分宁即今江西修水，诗人的家乡。此诗是诗人离家赴任时所作。旌阳，山名。,(1)欧诗中的“常日醉写出了诗人与众宾客一起开怀畅饮时的神情意态和诗人矛盾、冲动的心情，饯行时当地民众所表现出来的真挚友好之情，使诗人的内心久久不能平静。黄诗中的“常口醉是说我只是像往常那样喝醉了酒，以下文景物的多愁善感与自身的浑然沉醉构成比照，因而他的醉是借酒浇愁的外在表现。,(2)答案有两种。喜欢欧诗的结句。结句用的是反衬手法，在饯别宴会上作为助兴的音乐，因离别在即，所以越是悦耳的曲调，内心就越感到难受。结句发人思索，使诗意余韵不尽。喜欢黄诗的结句。结句是说弥漫在水天之间的风月在替人悲愁。以景物的凄凉衬托人的愁绪。拟物为人，以景传情，点明景替人愁，意味深长。,再见,再见,
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