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Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,*,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,高考生物人教一轮复习学案(xu n)课件生物技术的安全性和伦理问题与生态工程PPT,第一页，共34页。,1.转基因生物引发人们在 、和 三个方面发生了激烈的争论(zhngln)。理性看待转基因技术正确的做法是 ，而不能 。,2.治疗性克隆是指利用 产生特定 用于 ；生殖性克隆是指将克隆技术用于 ，即用于产生 。,3.中国政府对于克隆的态度是：禁止 ，坚持四不原则：、任何生殖性克隆人的实验；不反对 克隆。,治疗(zhlio)性,食物(shw)安全,生物安全,环境安全,趋利避害,因噎废食,克隆技术,细胞和组织,治疗性移植,生育,克隆个体,生殖性克隆,不赞成,不允许,不支持,不接受,第二页，共34页。,：鼠疫菌、炭疽杆菌等,病毒(bngd)：天花病毒(bngd)、痘病毒(bngd)等,生化毒剂：,：重组流感病毒(bngd)、新型,鼠痘病毒(bngd),4.生物武器(shngwwq),的种类,5.我国政府的观点:任何(rnh)情况下 生物武器，并反对生物武器及其技术和设备的扩散。,不发展、不生产、不储存,致病菌,肉毒杆菌毒素,经过基因重组的致病菌,第三页，共34页。,6.生态工程建设的根本目的：遵循自然界 的规律，充分发挥资源的生产潜力，防止环境污染，达到 和,同步(tngb)发展。,7.生态工程的特点：、多效益、。,8.生态工程所遵循的基本原理包括 、,、,。,9.“生物圈”2号生态工程实验的启示：使我们认识到,的重要性，深化了我们对 的认识。因此，我们需要走有中国特色的道路，即不但要重视,，更要注重 。,与经济(jngj)、社会效益的结合,物质(wzh)循环,生态效益,经济效益,低消耗,可持续,物质循环再生原理,物种多样性原理,协调与平衡原理,整体性原理,系统学和工程学原理,与自然和谐共处,自然规律,对生态环境的保护,第四页，共34页。,考点(ko din)1 转基因生物的安全性,考点(ko din)精讲,1.转基因生物存在安全性问题的原因,（1）目前对基因的结构、调控机制及基因间的相互作用了解有限。,（2）目的基因往往是异种生物的基因。,（3）外源基因往往是随机(su j)插入宿主细胞基因组的。,第五页，共34页。,2.理性(lxng)看待转基因生物,（1）转基因生物的优缺点,优点,缺点,解决粮食短缺问题,减少农药使用，减少环境污染,增加食物营养，提高附加值,增加食物种类，提升食物品质,提高生产效率，带动相关产业发展,可能产生新病毒或新过敏原,可能产生抗除草剂的杂草,可能使疾病的传播跨越物种障碍,可能会损害生物多样性,可能干扰生态系统的多样性,第六页，共34页。,（2）对待转基因生物的正确态度,对转基因生物出现激烈的伦理(lnl)方面的争论是正常的，关键是社会应有正确的舆论导向，从而促进科学技术的发展。,国家对转基因技术要制定符合本国利益的 和法规。,在转基因生物或其产品研究过程中，科学家要自觉遵守科学研究道德。,第七页，共34页。,典例剖析(pux),【例1】下列关于转基因生物安全性的叙述，错误的是（）,A.种植转基因作物应与传统农业种植区隔离,B.转基因作物被动物食用后，目的基因会转入(zhun r)动物体细胞,中,C.种植转基因植物有可能因基因扩散而影响野生植物的基,因多样性,D.转基因植物的目的基因可能转入(zhun r)根系微生物,解析：种植转基因作物应防止对别的植物产生基因污染，所以应与传统农业种植区隔离，故A正确；动物取食转基因作物后，要经过消化吸收才进入身体，目的基因不可能直接进入动物细胞，故B错误(cuw)；转基因植物可能与野生植物发生杂交而出现基因交流，影响野生植物的多样性，故C正确；目的基因被微生物摄入细胞内后，可能进入这些微生物中，故D正确。,B,第八页，共34页。,对应(duyng)训练,1.下列关于转基因生物与环境安全的叙述，错误的是（）,A.重组的微生物在降解污染物的过程中可能产生二次污染,B.种植抗虫棉可以减少农药的使用量，对环境没有任何负面,影响,C.如果转基因花粉中有毒蛋白(dnbi)或过敏蛋白(dnbi)，可能会通过食物,链传递到人体内,D.转基因生物所带来的环境安全问题是可以解决的,解析：种植抗虫棉固然可以减少农药的使用，但外源基因可能通过花粉逸散(y sn)到近缘的其他植物，从而造成基因污染。,B,第九页，共34页。,考点(ko din)2 生物技术的伦理问题,考点(ko din)精讲,1.克隆人,（1）克隆人的培育(piy)过程（如图所示）,第十页，共34页。,（2）治疗性克隆(k ln)和生殖性克隆(k ln)的比较,治疗性克隆,生殖性克隆,区,别,目的,从胚胎中取出干细胞用于医学研究和治疗,用于生育，获得人的复制品,水平,细胞水平,个体水平,联系,都属于无性繁殖；产生新个体或新组织，遗传信息相同,类型(lixng),项目(xingm),（3）中国政府的态度,中国政府的态度是禁止生殖性克隆人，但不反对治疗性克隆。,第十一页，共34页。,2.试管婴儿和设计试管婴儿的比较(bjio),如图所示，后者比前者多了过程。,（1）不同点,所用技术手段：设计试管婴儿胚胎移植前需进行遗传学诊断或基因诊断，试管婴儿不需进行遗传学诊断或基因诊断。,应用：试管婴儿主要是解决不孕夫妇的生育问题，设计试管婴儿用于白血病、贫血症的治疗。,（2）相同点,都是体外受精，并进行体外早期胚胎培养，都要经过胚胎移植，都是有性生殖。,第十二页，共34页。,3.基因检测,（1）概念：指通过基因芯片对被检测者细胞(xbo)中的DNA分子或蛋白质进行检测，分析出被检测者所含的各种致病（疾病）基因和疾病易感基因情况的一种技术。,（2）争论焦点,基因检测能否达到预防疾病的目的；,是否会引起基因歧视、个人婚姻困难、人际关系疏远等严重后果。,第十三页，共34页。,典例剖析(pux),【例2】试管(shgun)婴儿、试管(shgun)苗和克隆羊三者均属于生物工程技术,的杰出成果，下列叙述正确的是 （）,A.都属于无性生殖，能保持母本性状,B.都运用了细胞工程技术,C.都充分体现了体细胞的全能性,D.都不会发生基因重组和变异,解析：试管婴儿属于有性生殖，但该过程需要动物细胞培养和胚胎移植等技术；试管苗是植物组织培养的结果，体现了细胞的全能性；克隆羊利用了核移植技术，体现了动物细胞核的全能性。在三项成果(chnggu)中，试管婴儿培育的第一步是体外受精，而参与受精的精子和卵细胞经减数分裂形成的过程中都会发生基因重组，综合以上分析，B项正确。,B,第十四页，共34页。,【技巧点拨】克隆人与试管婴儿有着本质区别,（1）克隆人的早期胚胎形成是通过细胞核移植，形成重组细胞培养得到的，过程中没有(mi yu)减数分裂和受精作用，属于无性生殖。,（2）试管婴儿培育过程中进行减数分裂和受精作用，属于典型的有性生殖，只是受精过程和早期胚胎培养发生在体外。,（3）引发伦理问题的生物技术包括克隆人、设计试管婴儿、基因身份证，即涉及到人自身的社会地位、家庭观念、两性关系等伦理方面，但不包括转基因生物、试管婴儿等。,第十五页，共34页。,系统结构决定功能原理(yunl)D.,解析：抗逆转基因作物是指通过基因工程技术(jsh)使农作物具有某种抗逆能力（如抗除草剂、抗虫、抗病毒、抗干旱、抗盐碱等），因此抗逆转基因作物的培育和推广在一定程度上可以使农作物摆脱土壤和气候条件的限制，使得作物在不良环境中更好地生长，提高产量，同时还可以减少化学农药的使用量，减轻对环境的污染和对人畜的危害，但是抗逆作物不能固氮，不能使土壤中无机盐的含量增加，因此不可能减少化肥的制造量和使用量。,生物武器(shngwwq),在人工林中增加植被的层次,产生新个体或新组织，遗传信息相同,种植抗虫棉可以减少农药的使用量，对环境没有任何负面,解析：生态工程的建设一是要遵循生态学原理，另外(ln wi)还要注意对于人与自然和谐发展的调控。,以上做法依据的生态工程原理(yunl)是 （）,考点(ko din)2 生物技术的伦理问题,（3）由于矿区废弃土地养分极其贫瘠，因此，恢复矿区生态环境，首先要平整压实土地，人工制造表土，然后在人造表土上植树种草。,都充分体现了体细胞的全能性,提高生产效率，带动相关产业发展,解析：抗逆转基因作物是指通过基因工程技术(jsh)使农作物具有某种抗逆能力（如抗除草剂、抗虫、抗病毒、抗干旱、抗盐碱等），因此抗逆转基因作物的培育和推广在一定程度上可以使农作物摆脱土壤和气候条件的限制，使得作物在不良环境中更好地生长，提高产量，同时还可以减少化学农药的使用量，减轻对环境的污染和对人畜的危害，但是抗逆作物不能固氮，不能使土壤中无机盐的含量增加，因此不可能减少化肥的制造量和使用量。,在转基因生物或其产品研究过程中，科学家要自觉遵守科学研究道德。,生态工程所遵循的基本原理包括 、,第二十一页，共34页。,对应(duyng)训练,2.下列有关设计试管婴儿的说法，错误的是 （）,A.不合适的胚胎的处理问题是设计试管婴儿引发的主要问题,之一,B.设计试管婴儿利用了体外受精技术、胚胎移植技术和植入,前胚胎遗传学诊断技术,C.设计试管婴儿必须得到政府的审批，而试管婴儿则不需,要，这是因为前者技术复杂，有一定(ydng)的危险性，而后者技,术上已经很成熟,D.若将设计试管婴儿技术用于设计婴儿性别，也是该技术引,发争议的原因之一,第十六页，共34页。,解析：本题考查设计试管婴儿引发争议的相关内容。与试管婴儿相比，设计试管婴儿在操作技术上的特点是胚胎在移植前需进行遗传学诊断。有些人认为那些配型不合适的胚胎被丢弃或杀死，以及(yj)滥用设计试管婴儿技术如设计婴儿性别等会引起性别比例失调，违反了伦理道德。,答案(d n)：C,第十七页，共34页。,考点3 生态(shngti)工程的基本原理和实例,考点(ko din)精讲,1.生态(shngti)工程的基本原理,项目,理论基础,意义,实例,物质循环,再生原理,物质循环,可避免环境污染及其对系统稳定和发展的影响,“无废弃物农业”,物种多样,性原理,生态系统的稳定性,生物多样性程度高，可提高系统的抵抗力稳定性,“三北防护林”；建设中的单纯林问题；珊瑚礁生态系统的生物多样性问题,第十八页，共34页。,项目,理论基础,意义,实例,协调与平,衡原理,生物与环境的协调与平衡,可避免系统的失衡和破坏,太湖富营养化问题,整体性,原理,社会经济自然复合系统,统一协调各种关系，保障系统的平衡与稳定,林业建设中自然系统与社会、经济系统的关系问题,系统学,和工程,学原理,系统的结构决定,功能原理、分布,式优于集中式和,环式,改变和优化系统的结构，以改善功能,桑基鱼塘,系统整体性原理：,总体大于部分,能保持很高的系统生产力,珊瑚礁藻类和珊瑚虫的关系,第十九页，共34页。,说明：（1）生态工程建设的目的：遵循自然界物质循环的规律，充分发挥资源的生产潜力，防止环境污染，达到经济效益和生态效益的同步发展。,（2）生态工程的特点：少消耗、多效益、可持续。,（3）为了(wi le)实现可持续发展，应发展生态经济，即实现废弃物的资源化利用，而实现生态经济最重要的手段之一就是生态工程。,（4）不同环境下的生态工程可能会不同，依据的原理也不可能完全相同，因地制宜，不能生搬硬套。,第二十页，共34页。,2.生
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