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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第二单元复习,人教版二年级下册语文,奉献与关爱,5,、泉水,8,、卡罗尔和,她的小猫,7,、我不是最,弱小的,6,、雷锋叔叔，,你在哪里,第一关：课文内容我知道,智慧之门,奉献与关爱,5,、泉水,8,、卡罗尔和,她的小猫,7,、我不是最,弱小的,6,、雷锋叔叔，,你在哪里,读,泉水,一课，回答问题：,（,1,）泉水从石缝流出，流过哪些地方？一路上遇见谁？（,2,）“天然水塔”指的是什么？,（,3,）你知道泉水有哪些特点吗？,泉水流进山腰的水池，山里的姐姐提着瓦罐来,打水。泉水说：“来吧，来吧！我的水很多很多，,山上有一座天然水塔。”泉水流过山间的平地，火红的杜鹃花照见了,自己美丽的身影。泉水说：“照吧，照吧！我的水,很清很清，像一面明亮的大镜子。”,泉水流到山坡的果园里，果树大口大口地喝水。,泉水说：“喝吧，喝吧！我的水很甜很甜，喝饱了，,你们能结出更大更甜的果子。”,泉水穿过静静的山谷，画眉鸟在尽情地歌唱。,泉水说：“唱吧，唱吧！我的琴声很美很美，正好,为你清脆的歌声伴奏。”,泉水,流进山腰的水池,，,山里的姐姐,提着瓦罐来打,水。泉水说：“来吧，来吧！我的水很多很多，山上,有一座天然水塔。”泉水,流过山间的平地，火红的杜鹃花,照见了自己,美丽的身影。泉水说：“照吧，照吧！我的水很清很清，,像一面明亮的大镜子。”,泉水,流到山坡的果园里，果树,大口大口地喝水。,泉水说：“喝吧，喝吧！我的水很甜很甜，喝饱了，,你们能结出更大更甜的果子。”,泉水,穿过静静的山谷，画眉鸟,在尽情地歌唱。,泉水说：“唱吧，唱吧！我的琴声很美很美，正好为,你清脆的歌声伴奏。”,“天然水塔”指永远流着水的地方，,这里指泉眼,读,雷锋叔叔，你在哪里,，回答问题：,1,、我们在哪里找到了雷锋叔叔的足迹？,小溪说：,昨天，他曾路过这里，,抱着迷路的孩子，,冒着蒙蒙的细雨。,瞧，那泥泞路上的脚窝，,就是他留下的足迹。,小路说：,昨天，他曾路过这里，,背着年迈的大娘，,踏着路上的荆棘。,瞧，那花瓣上晶莹的露珠，,就是他洒下的汗滴。,2,、哪里需要献出爱心，,雷锋叔叔就出现在哪里。,你能说说这句话是什么意思吗？,“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里”的意思是：希望处处都有活雷锋存在，奉献爱心成为我们每个人的自觉行动。,读,我不是最弱小的,，回答问题：,为什么妈妈说萨沙是“勇敢的孩子”？（或为什么“我”要说自己“不是最弱小的”？）,答：因为萨沙可以保护比自己弱小的植物蔷薇花，他帮助了需要帮助的人和物，所以妈妈说他是“勇敢的孩子”。,读,卡罗尔和她的小猫,，回答问题：,1,、课文讲了一个什么故事？,2,、课文哪些地方写得有趣？哪些地方表现出卡罗尔有爱心？,卡罗尔一直,。她的爸爸登了一个求,的广告吧，大家送来了,。,卡罗尔的爸爸又登了一个送,的广告，妈妈把猫都,了，卡罗尔,。这时，一只,的花猫从厨房里跑出来。卡罗尔,想有一只猫,猫,猫,许多猫,送走,伤心极了,黑白相间,终于有了一只她自己的小猫,！,不一会儿，门铃又响,了，进来一位叔叔，真滑,稽，他的每个衣袋里都有,一只小猫。他,一,蹲下，小,猫,就,扑扑地一个个,跳出来，,朝屋里跑。,晚上，家里可不得了了，小猫在钢琴上,跳来跳去,，,丁丁冬冬,响成一片。小猫钻进抽屉里、橱柜里。有人从门外进来,门后会,突然扑出,一只小猫，吓人一大跳。,爸爸从自己的,每只,拖鞋里都捉出一只小猫来。,卡罗尔一直想有一只小猫。,卡罗尔端出一碟牛奶，还有一碟点心。她又把旧的软垫放在一个篮子里，就待在家里等起小猫来。,小猫喵喵叫着，卡罗尔说：“别难过，我会照顾你的。”卡罗尔让小猫喝牛奶，吃点心，还让它玩绒线团。,第二关：字词句我会写,本单元容易读错的字：,后鼻音：缝 锋 莹 倾 泞 荆 铃,三拼音节：鹃 泉 掀,多音字：结 容易混淆的：棘,前鼻音：芬,本单元容易写错的字：,多笔画：,洒 股 叔 雷 脆,少笔画：,塔 迹 夏 冒 瓦 然,容易混淆的字：,泉 应 该 锋 末 滴,笔顺容易出错的字：,弱 迈 芳,本单元应背写会的词语：,雷声大作,倾盆大雨,阳光灿烂,随风舞动,芬芳扑鼻,黑白相间,四面八方,丁丁冬冬 冷冷清清,滴滴答答,弯弯的小路 长长的小溪 蒙蒙的细雨,温暖的春风 晶莹的露珠,本单元中应背写会的有关助人为乐的谚语：,（,1,）花要叶扶，人要人帮。,（,2,）赠人玫瑰，手有余香。,（,3,）帮助别人的人，能得到别人的帮助。（,4,）诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽。,第三关：短文我会做,阅读短文步骤,1,、初读材料标注自然段序号。,2,、认真完整地再读一遍。,3,、读第三遍，同时读问题。,4,、带着问题找原话、找依据。,5,、按顺序答完每道题，不能遗漏。,6,、检查。,同学们，再见，祝你们学习进步！,
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