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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,比 例 意 义,西师大版六年级数学下册,第1页,第1页,1明确百分比意义，掌握组成百分比条件，并纯熟地判断两个比能否组成百分比。,2依据不同要求，正确列出百分比式。,3经过学习培养同学们学习数学兴趣。培养同学们观测能力、判断能力。,4启发同学们主动思考，培养同学们分析问题和处理问题能力。,教学目的,第2页,第2页,复习,1.,什么叫做比？,两个数相除又叫做两个数比。,第3页,第3页,2.,什么叫做比值？,比前项除以比后项所得商，叫做比值。,第4页,第4页,复习,3.,求下面各比比值：,1216,2.74.5,6 10,12 16,0.75,=2.7 4.5,0.6,6 10,0.6,2.74.5,6 10,第5页,第5页,例题,一辆汽车第一次,2,小时行驶,80,千米，第二次,5,小时,行驶,200,千米。列表下列：,时间（时）,路程（千米）,2,80,5,200,第一次行驶路程和时间比是：,第二次行驶路程和时间比是：,802,2005,802,40,2005,40,比值相等,802,2005,表示两个比相等式子叫做百分比,两个比相等,两个比相等,第6页,第6页,做一做,下面哪组中两个比能够构成百分比？把构成,百分比写出来。,610,和,915,205,和,14,和,64,0.60.2,和,由于：,610,0.6 915,0.6,因此：,610,915,由于：,205,4 14,0.25,因此：,205,和,14,不能构成百分比。,第7页,第7页,做一做,下面哪组中两个比能够构成百分比？把构成,百分比写出来。,610,和,915,205,和,14,和,64,0.60.2,和,由于：,=1.5,64=1.5,因此：,64,由于：,0.60.2,3,因此：,0.60.2,和,不能构成百分比。,第8页,第8页,做一做,填空,假如两个比比值相等，那么这两个比就（）,百分比,一个百分比，等号左边比和等号右边比一定,是（）,能构成,相等,第9页,第9页,全课小结,这节课我们学会了什么？,第10页,第10页,
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