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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,义务教育课程标准实验教科书,九年级 上册,湖南教育出版社,4.1正弦与余弦,双牌一中 龚载辉,如何求,sin50,的值？,做法,画一个直角三角形,ABC,，使得,A=,50,，量出,A,的对边,BC,的长度为,3cm,，斜边,AB,的长度为,3.9cm,则,不足：,角的大小、线段的长度都有测量误差，因此精确度不太高，且费时间，效率低,新设想,用计算器求,B,C,A,50,动脑筋,用计算器求锐角的,正弦值和余弦值,要用到两个键,:,例如,求,sin16,0,cos42,0,sin,cos,按键的顺序,显示结果,Sin,16,0,Cos,42,0,sin,1,6,0.275 637 355,cos,4,2,0.743 144 825,=,=,由于计算器的型号与功能的不同,按相应的说明书使用,.,1,用计算器求锐角的正弦值和余弦值（精确到,0.0001,）：,（）,（）,0.7660,0.9397,0.2588,（）,0.6428,0.3420,0.9659,2,用计算器求锐角的正弦值和余弦值（精确到,0.0001,）,如何用计算器求,呢？,操作,由于,1,=,60,，因此，从而用计算器去求,，就得到它的值,0.4772,0.4571,0.8894,如果已知,sin,0.3688,，如何用计算器求锐角,？,关键是要先按计算器左上角的,“,SHIFT,”,键（有的型号的计算器写的是,“,2ndf,”,键）,3,已知正弦值或余弦值，用计算器求相应的锐角,（精确到,1,）,5546,815,7052,2041,（,1,）,sin,0.8268,，则,（,2,）,sin,0.1436,，则,（,3,）,cos,0.3279,，则,（,4,）,cos,0.9356,，则,分析,操作,2ndf,Sin,0,.,9,8,1,6,=,Sin,-1,=0.9816,=78.991 840 39,按键的顺序,显示结果,Sin,A,=0.9816,例题,1,用计算器求下列锐角的正弦值和余弦值（精确到,0.0001,）：,0.9272 0.3746,0.9994 0.0349,0.1564 0.9877,0.5045 0.8634,0.9715 0.2368,0.1673 0.9859,0.9900 0.1409,0.5736 0.3746,35,68,88,9,3018,7618,938,8153,角度,(,),练 习,2,已知正弦值或余弦值，用计算器求相应的锐角,（精确到,1,）,614,6921,4455,8159,1822,5853,（,1,）,sin,0.1087,，则,（,5,）,sin,0.3152,，则,（,3,）,cos,0.7081,，则,（,4,）,cos,0.1396,，则,（,2,）,sin,0.9358,，则,（,6,）,cos,0.5168,，则,练 习,3,如图：小亮沿与地平面成,32,18,的上坡走了,80,米，那么他上升了多少米（精确到,1,米）,B,C,A,3218,AB=,80,米，,A=,3218,练 习,如图，是亮亮沿与地面成角 的山坡向上走了,90,米，如果,那么他上升了多少米。,课堂检测,C,A,B,（,分析：,90,米,?,布置作业,P107 A T8,P107 B T1T8,
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